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1、《筑起血肉長城》教學設(shè)計 【教學目標】 1.情感與態(tài)度：感受偉大的抗戰(zhàn)精神，激發(fā)學生熱愛祖國，珍視祖國歷史的情感?！ ?.行為與習慣：引導學生關(guān)注國家的前途和命運，為了強國、為了振興中華民族而努力奮斗?！ ?.知識與技能：了解日本侵華的歷史和抗日戰(zhàn)爭中發(fā)生的典型事件，通過研究性學習，提高分析、解決問題的能力及合作探究的能力。 【教學重點】 在研究性學習活動中初步了解抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)過和抗日戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)的典型事件，激發(fā)學生珍視祖國歷史的強烈情感，增強民族自豪感，銘記革命精神，立志為強大祖國、振興中華而勤奮努力。 【教學難點】 通過對抗日戰(zhàn)爭中重大歷史事件的剖析
2、，深刻感受偉大的抗戰(zhàn)精神?！ 窘虒W過程】 歌曲導入，創(chuàng)設(shè)情境。課前播放《松花江上》朗誦。這首詩歌與我國哪一個重大歷史事件有關(guān)？（設(shè)計意圖：未成曲調(diào)先有情。上課的導入給學生視聽覺上的直接沖擊，喚醒學生的心靈。有效突破了兒童與歷史的遠距離之難點。） 活動一：感受危難時刻，體味生死存亡6 1.形勢圖中感受危急 ?。?）“九一八事變”后，日本侵占了我國的哪些?。俊 。?）“盧溝橋事變”：對照課本圖例，仔細讀圖，按時間順序在圖上找一找、標一標。在“盧溝橋事變”之后，日軍又先后侵占了我國的哪些城市呢？ （3）從整個形勢圖上看，你感受到了什么？ 2.短片中感受危難時
3、刻 ?。?）觀看視頻短片：中國同胞們遭受著日軍慘無人道的欺凌和屠殺。 ?。?）看了這段歷史畫面，你想說些什么？面對侵略者，我們能屈服嗎？我們能做亡國奴嗎？如果你身處當時，你會怎么辦？ 小結(jié)：是的，這是當時每一個中華兒女的心聲。聽?。úシ拧读x勇軍進行曲》幾個片段）。看?。úシ女嬅婺z片）無數(shù)中華兒女前赴后繼，為了祖國的領(lǐng)土和尊嚴，冒著敵人的炮火，奮勇抗敵，用自己的血肉之軀筑起血肉長城。（揭題） ?。ㄔO(shè)計意圖：用讀圖的方式，讓學生清晰感知日軍對我國的全線進攻，同時用圖片再次感受侵略軍的殘暴，并用數(shù)字、視頻列舉日軍的罪行，有著群情激奮的效果。捍衛(wèi)祖國的愛國情感油然而生。
4、） 活動二：了解萬眾一心，感悟抗戰(zhàn)精神 ?。ㄒ唬┬〗M探究――愛國將士抗日 1.學生自主學習，閱讀有關(guān)資料 自學要求： ?。?）以四人小組為單位，仔細閱讀本組的學習資料。6 （2）在小組長組織下，完成相應(yīng)學習任務(wù)，組長記錄。 ?。?）學習時間為3分鐘?！ ?.全班交流 ?。?）抗日詩篇表決心?！ ∩鷧R報馮玉祥寫詩?！ 煟耗銖倪@首詩中，讀出馮玉祥將軍怎樣的決心？誰替馮玉祥將軍表表抗日的決心？ 師：這首詩不僅表達了馮將軍以死抗日的決心，更表達了所有愛國將士的堅定決心，我們一起讀?！ 。?）抗日事跡見行動。 師：抗日將士們不僅是這樣說的，更是這樣做的。你了解
5、哪些抗日將士的英勇事跡？ 生：用簡短語言概述一些抗日事跡?！ 煟郝犃诉@么多愛國將士的事跡，最打動你的是什么？ 生自由發(fā)言。 過渡：像這樣，犧牲在抗日戰(zhàn)場上的將士們數(shù)不勝數(shù)，接下來我們要看的這段視頻，就是被譽為“抗戰(zhàn)史上最慘烈的一次戰(zhàn)役片段，請用心看?！ 。?）臺兒莊戰(zhàn)役顯精神?！ 、俳榻B臺兒莊戰(zhàn)役的背景。（生讀文字簡介） ?、诳磁_兒莊戰(zhàn)役中的片段?！ 煟耗憧吹搅耸裁?？ 6師升華：戰(zhàn)場上，面對敵人強大的軍事裝備，戰(zhàn)士們則用自己的身軀抵抗，無數(shù)戰(zhàn)士倒下了，他們用自己的血肉之軀筑起了一道道抵御侵略的鋼鐵長城，他們用自己的生命鋪設(shè)了戰(zhàn)爭勝利 之路?！ 煟赫?/p>
6、是因為有著這樣的將士，像這樣大大小小的戰(zhàn)斗，中國軍隊和日本侵略軍一共進行了16萬多次，使狂妄的日本侵略軍受到了沉重的打擊?！ ∵^渡：前線戰(zhàn)士拋頭顱、灑熱血，保家衛(wèi)國。后方廣大民眾又是怎么做的呢？接下來，請同學們跟我一起走進“檔案記事”欄目。（播放視頻） （二）檔案記事――廣大民眾抗日 1.第一篇：愛國華僑抗日 ?。?）配圖介紹愛國華僑陳嘉庚事跡?！ 。?）跟著鏡頭了解更多愛國華僑行動。 2.第二篇：留學生回國抗日 配圖解說：他們――國外留學生，國難當頭，他們心系祖國，紛紛輟學回國。留日學生更是悲憤異常。七七事變后，6000多留日學生中有近4000人在兩個月
7、內(nèi)整裝回國抗日?！ ?.第三篇：老人、兒童抗日 ?。?）配圖介紹老人、兒童參加到抗戰(zhàn)第一線的行動。 ?。?）聽來自于抗戰(zhàn)年代的兒歌。 ?。?）看《地雷戰(zhàn)》片段?！ 煟簭V大民眾用自己的智慧發(fā)明了地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)靈活戰(zhàn)術(shù)，打得日軍措手不及，防不勝防，給以狂妄的日本侵略者沉重的打擊。6 4.小結(jié) 同學們，從剛才的檔案記事欄目中，你感受到了廣大民眾怎樣的一種抗日精神？ 師：廣大民眾自強不息、團結(jié)一致為前線戰(zhàn)士筑起一道道堅實后盾之城墻。為的就是把日本侵略者趕出中國去?！ 』顒尤恒懹浛箲?zhàn)精神 師：國難當頭，無論是愛國將士還是廣大的中國民眾，大家不分年齡、不分
8、職業(yè)、不分
