資源描述：
《《只怕不抵抗》教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、11課時課唱課型教學(xué)口標(biāo)基礎(chǔ)目標(biāo)席Sr層展標(biāo)分發(fā)目教學(xué)重難點和堂理設(shè)現(xiàn)課心的體美核念想作生環(huán)作動乩學(xué)教容學(xué)仆合±-匕匕和的內(nèi)發(fā)」組習(xí)稀子唱的激績小^.學(xué)疔學(xué)趣分。引的主的斷興部趣設(shè)生舘生歌感的興分學(xué)主學(xué)行最入習(xí)趕快學(xué)亠口迷生導(dǎo)學(xué)習(xí)激券適來學(xué)前的學(xué)，培最式擇課堂的動，擇方。選為課節(jié)活性選習(xí)學(xué)課件準(zhǔn)備怕槍媒手ZZ、程過學(xué)教間一.彈孰2JI鬆呱做二炯曲嬸盼詒獅(1炯如苗XX篩以奏拍敵節(jié)如伕拍希w-i學(xué)聽紅主聆小學(xué)用上la和lu加上旋律來唱唱看。3345
2、30
3、3313120
4、
5、師：準(zhǔn)備好了槍支，看看下一關(guān)
6、要干什么了？（3）第二關(guān)，拿起武器（節(jié)奏練習(xí)）。A.出示歌詞：手拿小刀槍，沖鋒到戰(zhàn)場。BMP：我們拿起的是小刀槍。請大家仔細(xì)聽我拍打的節(jié)奏，按照我拍的節(jié)奏把它們念出來。師拍——生念。XX
7、X.X
8、XOX
9、X?
10、X.X
11、X-
12、X0IIC.師：完整念（爭奪小紅旗），誰能完整地給大家來念一念，念得匸確就可以得到小紅旗。生回答。D.師：我們一起來念一念。（出示節(jié)奏）下一關(guān)難度加大，要更加仔細(xì)。（4）第三關(guān)，口號練習(xí)（難點教學(xué)）。A.師：為了增強氣勢，我們還要來學(xué)一學(xué)口號，我們的口號是：不怕年紀(jì)小，只怕不抵抗
13、。同樣的，聽老師來拍這個口號的節(jié)奏，請你們來念口號，注意仔細(xì)聽。XXXXIX0XIX-IXXIX?
14、B.師：接下來我們的口號節(jié)奏發(fā)生了變化，請注意聽。XXXXIX-
15、X.X
16、XX
17、X0
18、C.師：念得很有氣勢，你們來看看，這兩句口號有什么區(qū)別？（回答）D.師：為了讓口號更瞭亮，我們把它們唱出來。12131103
19、5?
20、36
21、1?
22、10
23、121311?
24、3.5
25、36
26、1.611232
27、1?
28、師：觀察一下第二句口號發(fā)生了什么變化？（重復(fù)了一部分）3?檢驗成果，鞏固難點。師：經(jīng)過重重關(guān)⑺迎接我們的是一首由冼
29、星海作曲的歌《只怕不抵抗》，我們能發(fā)現(xiàn)試著演唱旋律學(xué)生按節(jié)奏念歌詞聆聽教師的示范，模仿口號的節(jié)奏變化模仿演唱口號，氣勢瞭亮聆聽感受口號的變化有一些就是我們攻克的難關(guān)，現(xiàn)在我來完整的彈一遍，請大家將學(xué)過的樂句輕輕地唱出來。4?完整演唱，表現(xiàn)情感。（1）放慢速度輕聲唱。師：我們作戰(zhàn)的時候不僅耍有槍支彈藥，還吹起小喇叭，打起小銅鼓，讓我們也一起來吹吹打打。（2）有感情地演唱。師：如果我們的歌聲就是反擊敵人的武器，我們要怎樣唱才能表達(dá)我們小英雄的英勇無畏？讓我們起立，懷著激昂的斗志來完整地演唱。三、綜合表現(xiàn)
30、歌曲1.師：同學(xué)們，小英雄威武勇敢的形象己經(jīng)在大家腦海里留下了深刻的印象，你們認(rèn)為吋以選擇上面的哪些道具為哪些歌詞配上神氣的動作，更好的表現(xiàn)小英雄們的機智勇敢，頑強的斗志呢？（討論并表演）2.完整表演。3.師：最后我們來看看哪組小紅旗最多，這組同學(xué)中將會產(chǎn)生一名小英雄，將會是誰呢？就看誰敢上來為我們來表演這首歌曲，我們其他同學(xué)也起立為他伴唱。四、拓展升華主題1、師：今天，每位同學(xué)都當(dāng)了一回小英雄，出色地完成了各項任務(wù)，那么，這節(jié)課給你最大的收獲是什么呢？生活在和平年代的我們又應(yīng)該怎么做才能更好的保衛(wèi)
31、祖國呢？2、師：是的，在四川大地震中，同樣也111現(xiàn)了許許多多的小英雄。有為救同學(xué)斷臂的白樂瀟、敬禮娃娃小郎錚、英勇救出兩個同學(xué)的小英雄…林浩、堅持4個小時在廢墟中刨出女同學(xué)的馬健等等（播放幻燈片）。在生活當(dāng)中，我們要做自己的英雄，把基礎(chǔ)知識學(xué)好，從我做起熱愛祖國共同建設(shè)美好幸福家園。最后讓我們一起踏著歌聲，表達(dá)我們對祖國母親的無限熱愛！完整演唱歌曲加上感情表演歌曲小組合作，創(chuàng)編選擇歌詞表現(xiàn)小英雄的機智和勇敢小組匯報表演，互相評價個別輔導(dǎo)歌曲中的旋律和節(jié)奏變化具有互助的形式，進行學(xué)習(xí)。'一定難度，個
32、別學(xué)生利用小組合彳乍互幫課后小記
