東亭小學(xué)五四中隊(duì)事跡材料

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1、東亭小學(xué)五四中隊(duì)事跡材料在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校少先隊(duì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我們五四中隊(duì)以務(wù)實(shí)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)素質(zhì)為核心，本著“為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”的原則，有聲有色的開展了各項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。一、基本情況：我們中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員68名，大多數(shù)隊(duì)員的父母以擺小攤、做小生意為主，無暇教育孩子，再加上自身?xiàng)l件有限，所以，在班級管理上存在著一定的難度。為了創(chuàng)建一個(gè)文明中隊(duì)、特色中隊(duì)，我們開展了豐富多彩的活動(dòng)。二、主要事跡：（一）、加強(qiáng)中隊(duì)文化建設(shè)，創(chuàng)文明中隊(duì)1、開展多樣的讀書活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員的讀書興趣我們提出了創(chuàng)建“書香班級”的口號，建立愛讀、樂讀的特色中隊(duì)。我們

2、以學(xué)校少先隊(duì)、教導(dǎo)處的讀書活動(dòng)為依托，努力創(chuàng)建自己有特色的讀書活動(dòng)。'‘師生同讀一本書”、“親子共讀活動(dòng)”開展得有聲有色，師生共談讀書心得，家長與孩子交流讀書感受，拉近了教師、學(xué)生、家長的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上，我們又開展了評選“書香家庭”的活動(dòng)，“故事媽媽進(jìn)課堂”“我是小書迷”等活動(dòng)，班內(nèi)掀起了一股股讀書熱潮，學(xué)生書店買書、圖書館借書，用閱讀記錄卡記錄自己讀書的進(jìn)步和歷程，隊(duì)員們通過大量閱讀，陶冶了情操，開闊了視野，班風(fēng)也逐漸好起來。2、設(shè)立“圖書角”，實(shí)行資源共享中隊(duì)建立了圖書角，隊(duì)員們紛紛解囊，貢獻(xiàn)出自己最心愛的書，以至于圖書角的存書接近300本，各種各樣的書籍琳瑯滿目

3、，營造了良好的讀書環(huán)境和讀書氛圍，圖書管理員負(fù)責(zé)借閱，每到借閱時(shí)間，圖書角旁擠滿了人。學(xué)校倡導(dǎo)訂閱的報(bào)刊雜志也得到了隊(duì)員的歡迎，《少年科普世界》、《快樂數(shù)學(xué)》、《少年文藝》、《閱讀與寫作》等種類繁多，雜志發(fā)放日，簡直成了隊(duì)員們的節(jié)日，他們每天沉浸在知識的海洋里，接受著文化的熏陶，見多識廣，善解人意。開展班級讀書會(huì)時(shí)隊(duì)員們妙語如珠、滔滔不絕，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。（二）、完善中隊(duì)組織，創(chuàng)建特色中隊(duì)1、加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)中隊(duì)活動(dòng)的開展，離不開一支精明強(qiáng)干的小干部隊(duì)伍,我們中隊(duì)隊(duì)干部的上崗實(shí)行民主選舉與輪換制，選舉過程采取民主推選、競選演講、民主評議、投票產(chǎn)生。小

4、干部1=1的工作每周一評，因小干部工作得力，在學(xué)校的常規(guī)檢查中，流動(dòng)紅旗屢次光顧我們中隊(duì)。本學(xué)期，我中隊(duì)表現(xiàn)突出，被學(xué)校少先隊(duì)授予“文明班”光榮稱號。在各項(xiàng)活動(dòng)中，我們力爭上游，通過活動(dòng)，增強(qiáng)了班級凝聚力，培養(yǎng)了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。2、建立快樂民主的管理機(jī)制自主管理是少先隊(duì)活動(dòng)的本質(zhì)，我們在活動(dòng)中、常規(guī)教育中放手讓隊(duì)員自主能動(dòng)的管理，促進(jìn)他們不斷成長。在管理中，我們采用階梯管理，層層負(fù)責(zé)的模式開展工作,做到職責(zé)明確，分工到人。工作的順利進(jìn)行，更要有良好的監(jiān)督機(jī)制加以保障，我們建立紀(jì)律督察小組，就干部、同學(xué)的日常表現(xiàn)定期進(jìn)行檢查，并以各種形式向?qū)W生及家長發(fā)布，學(xué)期末，再根據(jù)

5、一學(xué)期的表現(xiàn)進(jìn)行評優(yōu)樹先，以鞭策學(xué)生不斷進(jìn)取。（三）、充分搞好主題教育活動(dòng)1、主題隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)是對隊(duì)員們進(jìn)行教育的良好陣地，由于活動(dòng)形式多樣，接近學(xué)生的生活，很容易被學(xué)生理解與接受，在一次次活動(dòng)中，隊(duì)員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，然而又是日積月累的，反復(fù)強(qiáng)化的教育，同時(shí)對促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。2、孝心活動(dòng)：隊(duì)員們以家庭為陣地開展了“小鬼當(dāng)家”、“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗(yàn)活動(dòng)，讓隊(duì)員體會(huì)到家長的辛苦，在體驗(yàn)中，隊(duì)員懂得了感恩，懂得了關(guān)愛別人。成績只能代表過去，在今后的日子里，我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，以不懈的努力把我們中隊(duì)這個(gè)家建設(shè)

6、得更美好。