19《登勃朗峰》教學設計

《19《登勃朗峰》教學設計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、19?登勃朗峰教學設計【教學目標】1.了解勃朗峰景色的奇異特點，體會作者的游蹤的順序。2.體會作者運用優(yōu)美和幽默的語言描寫眼前景物的寫法。3.學習作者的描寫方法，借鑒其散文寫法和小說的筆法?！窘虒W重點、難點】重點：體會作者以游蹤和觀察點的變化描寫眼前景物。難點：體會作者優(yōu)美和風趣的語言風格?！窘虒W過程】一、導入要問西歐最雄偉的山脈是什么山脈，那就是阿爾卑斯山脈；要問阿爾卑斯山脈上最高峻的山峰是哪座山峰,那就是勃朗峰。今天，我們將穿越到一個世紀以前，跟隨美國著名作家馬克?葉溫去登游勃朗峰，這必定會是

2、一次輕松愉快的旅行。二、預習檢查1.檢查預習學案的完成情況。2.檢查字詞的常握情況。(1)運用工具書給下而加點的字注音。M(gu)$Fl(yi)陡iifi(qiao)璉道(sui)俯?(kan)富頂(qiong)巍峽(Q)住皚(di)逗留(dou)繚繞(lido)嫵媚(mOi)蔓iS(man)浮躁(zdo)顛簸(b&)溝壑(hb)曠野(kuang)打嗝(g。)?????????絡繹不絕(lu&)輕歌曼舞(man)瞬息萬變(shun)紛至沓來(td)名副其實(fd)和顏悅色(yul)??????(2

3、)在課文里找出下面的詞語，查詞典解釋其意思。翌日：次日。俯瞰：指俯視，從高處往下看。皚皚：形容霜、雪潔白。嫵媚：形容女子、花木等姿態(tài)美好可愛。蔓延：像蔓草一樣向周圍擴展。溝壑：山溝。絡繹不絕：形容（人、馬、車、船等）前后相接、連續(xù)不斷。輕歌曼舞：輕松愉快的歌聲和柔和優(yōu)美的舞蹈。瞬息萬變：形容極短的時間內(nèi)變化快而多。紛至沓來：紛紛到來；接連不斷地到來。名副其實：名稱或名聲與實際相符合。和顏悅色：形容態(tài)度和藹可親。1.檢查學生搜集的有關作者、作品的有關知識。（1）作者簡介馬克?吐溫（1835-1910

4、）,美國幽默大師、小說家，19世紀后期美國現(xiàn)實主義文學的杰出代表之一。作品風格以幽默和諷刺為主，既富于獨特的個人機智與妙語，又不乏深刻的社會洞察與剖析。主要的代表作品有《百萬英鎊》（短篇）等。此外，馬克?吐溫還有自己的四大名著：《哈克貝利?費恩歷險記》《湯姆?索亞歷險記》《敗壞了哈德萊堡的人》《苦行記》。（2）勃朗峰介紹勃朗峰是阿爾卑斯山脈最高峰，也是西歐第一高峰，海拔4807米，法語意為“銀白色山峰”，位于法國和意大利邊境。勃朗峰地勢高聳，常年受西風影響，降水豐富。冬季積雪，夏不融化，白雪皚皚，

5、山體約有200平方公里為冰川覆蓋。勃朗峰設有空屮纜車和冬季體育設施，為登山運動勝地；山峰雄偉，風光旖旎，為阿爾卑斯山最大旅游中心。勃朗峰下筑有公路隧道，起自法國的沙漠尼山谷到意大利的庫馬約爾,長11.6公里，1965年建成通車，使巴黎到羅馬的里程縮短了約220公里。三、整體感知1.默讀課文，小組合作討論，從文章結(jié)構(gòu)、內(nèi)容的角度整體把握課文。文章可以分為兩個主要部分：第一部分（1?7白然段）：描繪山屮奇景，嶙峋的怪石，變幻的光影和無限的感嘆。第二部分（8?11自然段）：敘述奇人奇事，驚險的旅途，怪異

6、的車夫。2.找一找地名，看一看作者的行蹤怎樣，體會本文行文順序。馬蒂尼一阿冉提村一勃朗峰一沙蒙尼旅館可見，本文以作者的行蹤到展現(xiàn)作者旅行的所見所遇。四、研討交流1.作者登山時是徒步進行，為什么認為乘車騎騾的游客“可憐可憫”呢？見課文第1段，采用了對比的寫法。因為路都是山坡，陡峭難行；天氣又灼熱難當，焦炙于火辣辣的艷陽下，乘車騎騾反而極不方便，所以顯得“可憐可憫”。2.作者怎樣描繪勃朗峰的？（1）遠望勃朗峰：穹山頂呈V字形，聳入藍天，巍峨壯觀；（2）登山勃朗峰：望周圍的峰奇形怪狀，側(cè)面襯托了勃朗峰的

7、雄偉。⑶逗留高地：仰面遙望美景獨特，滿目華彩，變幻無窮，如同肥皂泡（仙境）。3.作者由勃朗峰奇幻的景象聯(lián)想到什么？抒發(fā)了怎樣的感慨？作者由勃朗峰美麗景色，尤其是神奇變幻無窮的云彩聯(lián)想到肥皂泡。肥皂泡的色彩也是變幻無窮的，且轉(zhuǎn)瞬即逝，這和作者在勃朗峰上見到的奇美景象相似。作者這種特別聯(lián)想，一方面表達了對大白然創(chuàng)造如勃朗峰神奇美麗一般景觀的贊嘆；一方面也感慨如此的美景轉(zhuǎn)瞬即逝，快樂的時光總是短暫，人們應好好珍惜吉時美景，人們也應積極投身大自然，縱亨大自然的饋贈。4.下山作者寫的是遇“車夫之王”一事，怎

8、樣理解作者的安排，這一內(nèi)容和題目“登勃朗峰”有聯(lián)系嗎？作者下山寫雇車去旅館，塑造了一位車技嫻熟、幽默風趣的車夫之王，給人留下深刻的印象。這一內(nèi)容和前文登勃朗峰緊密相連，展現(xiàn)了旅行的另一面。寫美景，令人陶醉留戀；寫人，風趣幽默，讓人倍感輕松愉快。這樣的旅游行程真是一個完美的身心之旅。五、細讀品味1.畫出文屮描寫山屮奇景的句子，用自己的語言品析。（1）我們拾階而上，威嚴的穹頂也隨之愈升愈高，聳入藍天，最后仿佛獨踞蒼穹。（山為什么會隨我拾階而上而“愈升愈高”？）從視角的角度描寫山的高大。