大班預(yù)防霧霾的教案

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1、大班預(yù)防霧霾的教案作者：陳雯設(shè)計意圖：地球是我們?nèi)祟惿畹膿u籃，我們在它的懷抱中長大。但是這個地球搖籃正面臨著各種各樣的災(zāi)難。雖然這個話題對于孩子來說太過沉重，但它真實的就發(fā)生在我們的身邊。當(dāng)今世界生態(tài)環(huán)境保護(hù)已成為人類關(guān)系的問題。怎樣用淺顯易懂的方式讓幼兒了解保護(hù)地球的重要性，如何培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識，讓幼兒懂得人類既依存于自然，又需要保護(hù)自然的道理。為此，我們設(shè)計了本次活動，讓幼兒通過看、說、畫等多種形式，展現(xiàn)我們對大自然的熱愛和渴望，為今后養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)境打下基礎(chǔ)。活動目標(biāo)：1．了解災(zāi)害天氣對人們生活的健康的影響，了解環(huán)境不一樣空氣是不一樣的，引導(dǎo)幼

2、兒關(guān)注人類共有的生存環(huán)境——地球，使幼兒懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，樹立環(huán)保意識。2、鼓勵幼兒大膽運用語言表達(dá)情感，對保護(hù)大自然，保護(hù)地球的美好愿望。3、培養(yǎng)幼兒自覺的環(huán)保意識，文明習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1.課前已經(jīng)讓幼兒繪畫了各種能冒煙的圖畫，小實驗——老師這里有幾個天氣標(biāo)記，晴天應(yīng)該用哪個來表示？——那其他的標(biāo)記又表示什么天氣呢？二、觀看各種有關(guān)霧霾天氣的掛圖和卡片，了解各種霧霾天氣對人類的影響——老師這里有幾張照片，你們看看都是在什么樣的天氣？這種天氣用什么天氣標(biāo)記來表示呢？這究竟是一個什么樣的天氣呢？那我們一起來聽聽氣象專家是怎么說的？——剛剛小朋友聽到了

3、什么？——那這種天氣是用以上的天氣標(biāo)記表示嗎？——原來以前是沒有這種天氣了，是最近剛剛有的，那為什么會出現(xiàn)這樣的天氣呢？——那我們一起來看下圖片究竟是哪些因素造成的？教師小結(jié)：這種煙對我們的環(huán)境有沒有影響呢？那接下來看看老師來做個小實驗三、游戲，演示，直觀地顯示玻璃缸場景：汽車樹林房屋------我們生活在一個美麗的城市里，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我們呼吸著干凈的空氣?？諝庠谀膬寒?dāng)我們有了更多的工廠，汽車，對樹木，秸稈的焚燒，我們呼吸的空氣會有什么樣的變化嗎？制造霧霾——你們都看見了什么：兩個袋子里裝有的空氣一樣嗎？教師小結(jié)：空氣中有什么？老師用塑料袋裝空

4、氣。第二個袋子里有黑色點點?！覀円黄饋砜纯催@種空氣里原來含有PM2.5顆粒物，這種顆粒非常小。四、感受空氣質(zhì)量的重要性——那這些顆粒我們?nèi)菀孜肷眢w里嗎？——我們用鼻子來呼吸，鼻子里有鼻毛，而呼吸時這些鼻毛可以阻隔大的顆粒物，而小顆粒的就容易被呼吸到身體里。出示PM2.5圖——一旦被人吸入對人體又有什么危害呢?教師小結(jié)：對人體健康的危害顆粒物易被鼻腔、咽喉阻隔攔截。但是，由于PM2.5是較小顆粒物，一旦被人吸入，就會出現(xiàn)呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困難，誘發(fā)許多疾病?！绻霈F(xiàn)霧霾天氣，我們出門時應(yīng)該如何保護(hù)自己？——今天呀，老師教你一個霧霾天氣的呼吸

5、方法。教師示范。幼兒跟隨老師一起放松呼吸?！覀儜?yīng)該如何保護(hù)環(huán)境，不讓這種惡劣天氣產(chǎn)生呢?我們的國家已經(jīng)采取了以下一些措施：有無車日，植樹節(jié)綠化我們的環(huán)境，熄燈一小時等等，這些都是為了讓我們能夠呼吸到更好的空氣，有著更好的生活環(huán)境。我們要保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！五、結(jié)束——馬上，我們一起回到班上再與班上的其他小朋友商量下還有什么辦法來保護(hù)環(huán)境，減少這種惡劣天氣的產(chǎn)生，我們和客人老師說再見吧！第一課時霧霾安全教案七一班一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解霧霾的現(xiàn)狀、成因、危害及應(yīng)對措施等，掌握相關(guān)的環(huán)保知識。做到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。二．課時：1三、教學(xué)過程：、播放

6、組圖，引出霧霾、了解霧、霾的定義，分清霧和霾霧是指在相對高的溫度下，空氣中形成的幾微米到100微米，肉眼可見的微小水滴的懸浮體，是一種自然的天氣現(xiàn)象。出現(xiàn)霧時空氣潮濕，空氣相對濕度100%或接近100%。霾是懸浮在空氣中肉眼無法分辨的大量的幾微米以下的顆粒，使水平能見度小于10千米的天氣現(xiàn)象。出現(xiàn)霾時空氣則相對干燥，空氣相對濕度通常在80%以下。、引出PM2.5，認(rèn)識PM2.51.什么是PM2.5PM，英文全稱為particulatematter教師小結(jié)：對人體健康的危害顆粒物易被鼻腔、咽喉阻隔攔截。但是，由于PM2.5是較小顆粒物，一旦被人吸入，就會

7、出現(xiàn)呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困難，誘發(fā)許多疾病。