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《xx—xx學(xué)年度學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、XX—XX學(xué)年度學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 一、班費(fèi)的使用問題?！ ∠聦W(xué)期的書費(fèi)，學(xué)校下發(fā)的通知是每生XX元，學(xué)生實(shí)際上交XX元，其余40元，由班費(fèi)墊付?，F(xiàn)在的班費(fèi)還有XX元。目前班費(fèi)仍是班長(zhǎng)管理。 二、學(xué)生目前不好的個(gè)別現(xiàn)象?！ 。嗉?jí)帶零食的任然有，特別是一些氣味很大的食品。在班里吃零食影響很壞，吃零食并不有利于身體健康，做這樣損人不利己的事情。家長(zhǎng)不管不問，甚至放縱。我對(duì)小部分家長(zhǎng)很失望。我會(huì)采用一定的方式進(jìn)行處理，到時(shí)讓組長(zhǎng)具體通知你，請(qǐng)你接受?！ W(xué)生有帶手機(jī)和P3的，有的考生在考試時(shí)用來作弊，有的學(xué)生自習(xí)課用來上網(wǎng)聽歌。從現(xiàn)在開始，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就是沒收，不管你手機(jī)價(jià)值幾何。請(qǐng)你別給我要
2、你孩子手機(jī)，但是你要我絕對(duì)給你，如果班級(jí)學(xué)生再有帶手機(jī)進(jìn)班的，我將要停你孩子的課，讓你的孩子進(jìn)行反思，并根據(jù)校規(guī)校級(jí)，給予學(xué)生相應(yīng)的處分，并不在撤銷，隨著學(xué)生的檔案走?！ ∪绻阏嫘枰?lián)系學(xué)生，可以讓你孩子帶手機(jī)，到校后，把手機(jī)關(guān)機(jī)，放到班主任辦公室，放學(xué)后去拿。也可以直接發(fā)短信告知班主任要轉(zhuǎn)告學(xué)生的相關(guān)信息。2018年是貫徹黨的十九大精神開局之年，是改革開放40周年，是決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。局黨建工作總體思路是：堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大、十九屆三中全會(huì)精神，按照全省安全監(jiān)管監(jiān)察系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議部署
3、，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，狠抓政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，落實(shí)落細(xì)全面從嚴(yán)治黨要求，繼續(xù)深化機(jī)關(guān)黨建工作巡視反饋意見整改，持之以恒糾“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)作風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，提升黨組織的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，全力推動(dòng)全省安全監(jiān)管監(jiān)察系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，著力打造政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、執(zhí)法嚴(yán)、作風(fēng)硬的安全監(jiān)管監(jiān)察隊(duì)伍，努力為推進(jìn)“兩聚一高”新實(shí)踐、建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江蘇創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。保羅回憶自己年少時(shí)癿經(jīng)歷，丌斷憮耂生命、醫(yī)療、道德不哲學(xué)乊間癿蘭系，丌僅
4、為從醫(yī)考提供了新規(guī)覘，使他們對(duì)自己癿職業(yè)呾使命有更為深入癿憮耂，耄丏為讀考引路，覷人們更勇敢、沉著地看待生命、死亜不未來。當(dāng)突然得知自己面臨死亜時(shí)，人們也許會(huì)想“為什么恰巧是我”，會(huì)愴恨命運(yùn)癿天平為何沒有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判決書”，往往會(huì)使人抱愴上帝癿丌公，抱愴過后，在所剩無幾癿日子里，有多少人深入憮耂過生命癿意義呢？我們無法預(yù)知死亜，但是也許每喪人都憮耂過死亜會(huì)帶來什么，戒多戒少，覘度也丌盡相同?？晌覀兌紩r(shí)帯感到人生苦短無帯，同時(shí)又感到過程沉悶苦痛。在書丨，保羅沒有用樂觀癿覬詫，也沒有用悲觀癿措辭，他就像一位友善癿鄰居一樣，坐在花園癿長(zhǎng)椅上，輕輕癿訴說著自己癿經(jīng)歷呾心聲。但正是這樣
5、緩慢癿詫調(diào)，道出了他心目丨生命癿意義所在。項(xiàng)目具有良好的產(chǎn)業(yè)化和商業(yè)化前景，產(chǎn)品市場(chǎng)需求廣闊，有較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，能在較短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)優(yōu)化全省產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有帶動(dòng)作用；項(xiàng)目產(chǎn)品符合國(guó)家技術(shù)和產(chǎn)業(yè)政策，屬于電子信息、生物工程、新材料、新能源、高效節(jié)能與環(huán)保、用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)等國(guó)家和省重點(diǎn)發(fā)展的高新技術(shù)領(lǐng)域；項(xiàng)目有一定的工作基礎(chǔ)，已完成研究開發(fā)，技術(shù)成熟，具備產(chǎn)業(yè)化條件；優(yōu)先考慮能增加出口或替代進(jìn)口的項(xiàng)目。重點(diǎn)項(xiàng)目應(yīng)以企業(yè)為主體承擔(dān)，實(shí)行項(xiàng)目法人責(zé)任制。承擔(dān)單位有較高的管理水平和技術(shù)開發(fā)能力，運(yùn)行機(jī)制靈活、高效，企業(yè)資信狀況好：領(lǐng)導(dǎo)班子科技意識(shí)強(qiáng)，有較強(qiáng)的市場(chǎng)開拓能力。
6、重點(diǎn)項(xiàng)目的申報(bào)工作由承擔(dān)單位所在市地科委、國(guó)家級(jí)高新區(qū)管委會(huì)或省直有關(guān)委辦廳局負(fù)責(zé)。申報(bào)的重點(diǎn)項(xiàng)目要充分聽取當(dāng)?shù)赜?jì)委、經(jīng)貿(mào)委及有關(guān)產(chǎn)業(yè)部門的意見?！ W(xué)生遲到的現(xiàn)象每天都有，每次的人數(shù)還都很固定，有的給你家長(zhǎng)提醒，有的我沒打電話。春節(jié)后如果你的學(xué)生遲到，有沒有請(qǐng)假，我從班級(jí)管理的角度，將作出一下處理：如果是晨讀，經(jīng)老師允許后，可以進(jìn)班，如果老師在講課，你的學(xué)生將在走廊站著，等晨讀下課。如果是老師在上課，你的學(xué)生要等到這一節(jié)課下課才能進(jìn)班。 處理原因是：，你的孩子從進(jìn)班到拉板凳坐下，掏書包，問同桌老師在進(jìn)行什么，對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生的時(shí)間浪費(fèi)大約是兩分鐘。第二，你孩子的作業(yè)交不上，直接增加小組長(zhǎng)和
7、課代表的工作壓力。課代表要統(tǒng)計(jì)沒有上交作業(yè)的人數(shù)，如果你的學(xué)生直接交給老師，結(jié)果會(huì)影響課代表和你孩子的同學(xué)關(guān)系，會(huì)對(duì)班級(jí)良好的制度運(yùn)行形成一定的沖擊力?！ ∪W(xué)生分流的建議。 現(xiàn)在學(xué)生成績(jī)分化已經(jīng)形成，數(shù)理化和英語聽不懂課，語文和政治由于沒有學(xué)習(xí)信心，也不想學(xué)。每天在這里睡覺或抄作業(yè)，目前的的考試制度不適合你的學(xué)生，你可以考慮孩子的下一步發(fā)展的問題，學(xué)校會(huì)在年后逐步提供一些院校的招考信息?！ ∪绻^續(xù)在十
