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《華文民族舞蹈教學(xué)的的研究論文》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、中文摘要華文民族舞蹈教學(xué)，是指在華文教育中對(duì)海外華僑華人開(kāi)展的中華民族舞蹈的教學(xué)活動(dòng)。作為華文教育的重要組成部分，華文民族舞蹈教學(xué)因其自身獨(dú)特的文化、藝術(shù)和教育價(jià)值，以及與海外華人社會(huì)民俗生活、自身事業(yè)發(fā)展密不可分等因素，為華文教育事業(yè)的發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用。本論文主要闡明了華文民族舞蹈教學(xué)的特點(diǎn)和意義，以及對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的分析，并針對(duì)教學(xué)中的問(wèn)題提出了改進(jìn)策略。力求全方位推進(jìn)華文民族舞蹈教學(xué)，促進(jìn)未來(lái)華文教育事業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展。論文由四個(gè)部分組成：第一部分，提綱契領(lǐng)的闡述了本論文研究的背景、意義、現(xiàn)狀和方法。第二部分，著重分析闡明了華文
2、民族舞蹈教學(xué)的特點(diǎn)和意義。主要從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教師技能等方面分析了華文民族舞蹈教學(xué)的特點(diǎn)；從中華民族文化、海外華僑華人社會(huì)生活等方面闡明了華文民族舞蹈教學(xué)的意義。第三部分，對(duì)華文民族舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入的分析。主要從教學(xué)機(jī)構(gòu)和教學(xué)對(duì)象兩方面進(jìn)行現(xiàn)狀分析，并指出存在的問(wèn)題，如教學(xué)意義重視不夠、教學(xué)體系不夠健全、教學(xué)內(nèi)容有欠豐言笙芻苣團(tuán)1，1于。第四部分，提出解決問(wèn)題的策略，如加強(qiáng)華文教育宣傳，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念；建立普及型與專(zhuān)業(yè)型交融的教學(xué)體系；優(yōu)化教材內(nèi)容等。關(guān)鍵詞：華文教育，華文民族舞蹈教學(xué)，問(wèn)題，策略ABSTRACTChinese
3、culturaleducationisaspecialeducationaboutChineselanguageandChinesecultureforoverseasChinese．ItishighlyawardedandsupportedbyChinesegovernmentandtheChineseCommunistPartyforitsspecialstrategicsignificance，anditbecomesabridgeconnectingoverseasChineseandtheirhomelandandhelpsspreadi
4、ngChinesecultureabroad．TheteachingofChinesetraditionaldancemeanstheactivitiestoteachoverseasChinesetheChinesetraditionaldanceinChineseculturaleducationoverseas．(InthispaperitsshortenformisTeachingofChineseTraditionalDance)．AsabranchofChineseculturaleducation，itplaysanimportant
5、partinimpellingthecourseofChineseculturaleducationforitsuniquevalueofculture，artandeducation，andalsohelpstobuildcloserconnectionwiththefolk—custom，sociallifeofoverseasChineseandtheircareerdevelopment．Thispapersummarizesitssignificanceandcharacteristics，presentsanalysisin—depth
6、ofitscurrentstatusandputsforwardthestrategiestosolvetheproblemswhichexistinginitsdevelopment，strivingtoadvancetheteachingofChinesetraditionaldanceandacceleratethedevelopmentofthecourseofChineseculturaleducationinthefuture．Thispaperconsistsoffourparts．Thefirstpartpresentsinoutl
7、inethebackground，thesignificance，thecurrentstatusandthemethodoftheresearchofthepaper．SecondlytheauthorsummarizesthesignificanceandcharacteristicsoftheteachingofChinesetrad，itionaldance．Itscharacteristicsincludefourparts，suchasteachingcontent，teachingmethods，teachers’teachingsk
8、illsandteachingprocess．Itssignificanceconsistsoffiveaspectsof
