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《華文民族舞蹈教學(xué)研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文華文民族舞蹈教學(xué)研究姓名：王光輝申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師：辛繼湘20071001中文摘要華文民族舞蹈教學(xué)，是指在華文教育中對海外華僑華人開展的中華民族舞蹈的教學(xué)活動。作為華文教育的重要組成部分，華文民族舞蹈教學(xué)因其自身獨特的文化、藝術(shù)和教育價值，以及與海外華人社會民俗生活、自身事業(yè)發(fā)展密不可分等因素，為華文教育事業(yè)的發(fā)展起著重要的推動作用。本論文主要闡明了華文民族舞蹈教學(xué)的特點和意義，以及對教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的分析，并針對教學(xué)中的問題提出了改進(jìn)策略。力求全方
2、位推進(jìn)華文民族舞蹈教學(xué)，促進(jìn)未來華文教育事業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展。論文由四個部分組成：第一部分，提綱契領(lǐng)的闡述了本論文研究的背景、意義、現(xiàn)狀和方法。第二部分，著重分析闡明了華文民族舞蹈教學(xué)的特點和意義。主要從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教師技能等方面分析了華文民族舞蹈教學(xué)的特點；從中華民族文化、海外華僑華人社會生活等方面闡明了華文民族舞蹈教學(xué)的意義。第三部分，對華文民族舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題進(jìn)行了深入的分析。主要從教學(xué)機(jī)構(gòu)和教學(xué)對象兩方面進(jìn)行現(xiàn)狀分析，并指出存在的問題，如教學(xué)意義重視不夠、教學(xué)體系不夠健全、教學(xué)
3、內(nèi)容有欠豐言笙芻苣團(tuán)1，1于。第四部分，提出解決問題的策略，如加強華文教育宣傳，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念；建立普及型與專業(yè)型交融的教學(xué)體系；優(yōu)化教材內(nèi)容等。關(guān)鍵詞：華文教育，華文民族舞蹈教學(xué)，問題，策略ABSTRACTChineseculturaleducationisaspecialeducationaboutChineselanguageandChinesecultureforoverseasChinese．ItishighlyawardedandsupportedbyChinesegovernmentand
4、theChineseCommunistPartyforitsspecialstrategicsignificance，anditbecomesabridgeconnectingoverseasChineseandtheirhomelandandhelpsspreadingChinesecultureabroad．TheteachingofChinesetraditionaldancemeanstheactivitiestoteachoverseasChinesetheChinesetraditiona
5、ldanceinChineseculturaleducationoverseas．(InthispaperitsshortenformisTeachingofChineseTraditionalDance)．AsabranchofChineseculturaleducation，itplaysanimportantpartinimpellingthecourseofChineseculturaleducationforitsuniquevalueofculture，artandeducation，an
6、dalsohelpstobuildcloserconnectionwiththefolk—custom，sociallifeofoverseasChineseandtheircareerdevelopment．Thispapersummarizesitssignificanceandcharacteristics，presentsanalysisin—depthofitscurrentstatusandputsforwardthestrategiestosolvetheproblemswhichexi
7、stinginitsdevelopment，strivingtoadvancetheteachingofChinesetraditionaldanceandacceleratethedevelopmentofthecourseofChineseculturaleducationinthefuture．Thispaperconsistsoffourparts．Thefirstpartpresentsinoutlinethebackground，thesignificance，thecurrentstat
8、usandthemethodoftheresearchofthepaper．SecondlytheauthorsummarizesthesignificanceandcharacteristicsoftheteachingofChinesetrad，itionaldance．Itscharacteristicsincludefourparts，suchasteachingcontent，teachingmethods，teachers’teachings
