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1、學校名稱:臺中市龍井區(qū)龍港國民小學方案名稱:海味與書香共舞~紮實學習放眼視界ReadinginSeaBreeze目錄壹、動機及目的:一、一個在「出海口」的小學所面臨的挑戰(zhàn)-------------------------------------------------1二、每個爸媽的「向望」,每一個教育工作者的「天責」-------------------------------1貳、方案發(fā)展歷程--理念與發(fā)想一、學校閱讀推動優(yōu)劣勢分析及擬定策略---------------------------------------------------2二、閱讀推展目標期程規(guī)畫----

2、------------------------------------------------------------------3三、理念具體實現(xiàn)方針-----------------------------------------------------------------------------3四、描繪閱讀願景與兒童圖像-------------------------------------------------------------------4五、教師精進--教師學習共同體------------------------------------------

3、-----------------------4叁、方案發(fā)展歷程及績效—全員參與的教師精進規(guī)畫一、用心規(guī)劃的學校週三精進課程-------------------------------------------------------------5二、全??倓訂T的教師學習社群----------------------------------------------------------------6三、他山之石—參訪績優(yōu)學校,進行策略聯(lián)盟---------------------------------------------7肆、方案發(fā)展歷程及績效—以提升學生學習動機的環(huán)境

4、改造及資源整合一、校內(nèi)閱讀環(huán)境的營造--------------------------------------------------------------------------8二、校外閱讀資源的引進--------------------------------------------------------------------------9三、善用人力資源-----------------------------------------------------------------------------------10四、資源分享,攜手同進----------

5、---------------------------------------------------------------10伍、方案發(fā)展歷程及績效—閱讀教學之實施及困境突破一、面臨困境及突破契機-------------------------------------------------------------------------11二、學校閱讀課程規(guī)劃----------------------------------------------------------------------------12三、班級特色經(jīng)營----------------------

6、-------------------------------------------------------------16四、圖書室及社區(qū)教室利用教育----------------------------------------------------------------16陸、方案發(fā)展歷程及績效—學生閱讀績效一、學生閱讀質(zhì)量及興趣的提升----------------------------------------------------------------18二、學生閱讀績效紮實:龍港英雄榜------------------------------------

7、----------------------19三、每一個孩子都有可以展現(xiàn)的舞臺----------------------------------------------------------19四、踏實耕耘、傑出表現(xiàn),獲媒體青睞-------------------------------------------------------19柒、省思與展望一、績優(yōu)表現(xiàn),值得鼓勵--------------------------------------------------

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