國立金門技術學院98學年度第一學期 - 國立金門大學.doc

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1、國立金門大學99學年度第1學期第四次主管會議紀錄壹、會議時間:99年12月22日上午10時10分至12時30分。貳、會議地點:247會議室參、主持人:李校長金振肆、出席:詳如簽到表伍、紀錄:秘書崔春華陸、主席致詞:一、學生健康活動中心工程已於上週發(fā)包。二、未來教師宿舍亦是獨棟的,楊忠禮園可當作接待所用。三、12月中赴東南亞完成感恩之旅,此行成果豐碩,是成功之旅,未來將朝東馬、汶萊、菲律賓等國努力。四、希望主管同仁能在職掌範圍內提出深度與廣度兼顧的工作計畫方法,並能舉一反三,工作期程要以天計算,甚至上午、下午計算。五、境外專班10月底以前申請,

2、今年錯過,今年雖不能馬上招生,但要提早反應,由校長召集會議的時間有限,每位主管都是火車頭,下設多組,宜自行開會作決定。六、陸生宿舍預定第一年在警光會館,第二年文化園區(qū),觸類旁通,準備工作宜儘快展開。七、評鑑籌備工作不因時間延後而鬆懈,請隨時保持評鑑之心情。八、提早準備元月9日總統(tǒng)蒞校提供之新聞稿。柒、上次會議決議事項執(zhí)行情形報告捌、提案一提案單位:秘書室案由:擬定學校未來定位,系所再依循學校定位訂出發(fā)展方向,提請討論。決議:一、學校未來定位「兼具兩岸、閩南優(yōu)勢的精緻大學」。二、繼續(xù)於行政會議、校務發(fā)展委員會討論,慢慢醞釀出學校核心能力,以及各

3、院系之定位與共同發(fā)展目標。執(zhí)行情形:於99年12月1日第四次行政會議通過。一、修正本校定位為「打造一所以社會關懷、文化傳承、創(chuàng)新發(fā)展為職志的現(xiàn)代書院」。二、確立本校目標為「愛國、愛人、愛己、愛家」。提案二提案單位:秘書室案由:設計學校的學生基本素養(yǎng)與核心能力、能力指標,提請討論。決議:一、學生核心能力:「理論研究、實踐應用、高尚品德、國際視野」。二、請各院、系所依據(jù)此核心能力擬定學生能力指標。14一、各單位擬定學生能力指標,若發(fā)現(xiàn)校級的核心能力無法包含於內時,校級核心能力仍可以修改。二、下週三繼續(xù)於行政會議中討論院與系級的學生基本素養(yǎng)與核心能

4、力、能力指標。執(zhí)行情形:於99年12月1日第四次行政會議通過。一、本校學生基本素養(yǎng)調整為「理論研究、實踐應用、高尚品德、國際視野」。二、修定本校核心能力為「創(chuàng)新能力、語文能力、資訊能力、通識能力、整合能力、健全體格」。提案三提案單位:軍訓室案由:教育部99年度大專校院『全民國防教育暨校園安全』工作訪視任務分工,提請討論。決議:照案通過。執(zhí)行情形:教育部99年度大專校院『全民國防教育暨校園安全』已於12月2日蒞校完成實地訪視。捌、工作報告一、秘書室、體育室、圖資處(如會議資料,略)二、教務處(一)由秘書室、總務處協(xié)助發(fā)包之賀年卡20,000張,

5、首批2,600份已送至教務處,其餘將陸續(xù)送達。(二)有關學校之文宣與本校之優(yōu)勢將提供廠商製作廣告海報等。(三)明年三月陸生簡單版簡章,資料已準備。三、會計室(一)請研發(fā)處先向金門縣政府申請三億元卓越計畫基金99年度計畫款方便學校資金周轉。(二)理工大樓搬遷,建請交總務處統(tǒng)一整合發(fā)包,今年完成今年報支,明年初完成明年結報。(三)在預算內請嚴格遵守教育部規(guī)定,研討會若需準備餐點,請校長批示,便餐一定要用簽陳,研討會膳雜費一天不可超過275元。四、運動休閒系有學生申請畢業(yè)學分資料,發(fā)現(xiàn)少95學年學分資料〈實質問題應是必修選修學分是否修對與修足的問題

6、〉,其他系所是否有相關問題,請一併處理,以免到下學期畢業(yè)時會來不及處理。玖、提案討論提案一提案單位:秘書室案由:各院系所的學生基本素養(yǎng)與核心能力、能力指標詳如附件三(P15-P24),提請討論。決議:(一)學校未來定位「打造一所社會關懷、文化傳承、創(chuàng)新發(fā)展為職志的現(xiàn)代書院」。14(二)學生核心能力:「創(chuàng)新能力、語文能力、資訊能力、通識能力、整合能力、健全體格」。(三)確立本校教育目標:愛國、愛人、愛己、愛家。(四)學生基本素養(yǎng):理論研究、實踐應用、高尚品德、國際視野。(五)院、系所的學生基本素養(yǎng)與核心能力、能力指標如附件一(P4-P14)。拾

7、壹、主席結論一、理工大樓,請工學院各系利用寒假先打包、搬遷各單位自己的家俱、檔案資料,騰出空間,人文與休閒管理學院再做調整,以搬動最小為原則;請工學院院長與各系再作工作進度之討論。二、未來會議、研討會之誤餐統(tǒng)一規(guī)範如下:會議、研討會之誤餐原則提供便當,桌餐需單獨申請,以賓客為主,陪同單位以主管為要,工作人員用便當,節(jié)省經費買實驗材料,將此訊息通知各單位。三、請教務長擇期召集各系主任、助理處理選課學分問題,運休系應屆畢業(yè)生學分問題非冰山一角,還有一學期,也許尚有辦法解決修課問題。四、海洋事物研究所招生已二屆,以經營成本考量,沒有由基層大學部紮根

8、做起,以法律系再發(fā)展至研究所,而是逆向操作,處理棘手。拾貳、散會14附件一學院與系所基本素養(yǎng)、核心能力等之規(guī)劃說明表學院系所核心能力規(guī)劃人文社會學院人文社會學院(一

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