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《2010學(xué)年第一學(xué)期政教處工作計劃》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、2010學(xué)年第一學(xué)期政教處工作計劃一指導(dǎo)思想堅持立德樹人,以推進(jìn)"兩綱"為抓手的社會主義核心價值體系為重點(diǎn),扎實開展學(xué)生思想道德教育;以世博會為契機(jī),充分發(fā)揮文化育人、實踐育人的重要作用，增強(qiáng)學(xué)生文明素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和實踐能力。二主要內(nèi)容:（一）以“學(xué)生自主管理”為著力點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行規(guī)1、日常行為規(guī)范管理精細(xì)化要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守《四團(tuán)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。在預(yù)初年級開展新生入學(xué)教育，抓好習(xí)慣的培養(yǎng)。管理上實行“日檢查、周反饋、月評比”制度，每周值周班、文明崗檢查
2、、每周值周班長反饋、每月評比“月天鵬中隊”，學(xué)期末評選“校天鵬中隊”。做到“檢查及時”、“反饋及時”、“整改及時”。2、推進(jìn)學(xué)生自主管理充分發(fā)揮少先隊大隊部的作用，加強(qiáng)學(xué)生干部的培訓(xùn)、培養(yǎng)，推進(jìn)學(xué)生實現(xiàn)“自我教育、自我管理”、引導(dǎo)學(xué)生尤其是學(xué)生干部主動參與學(xué)校管理，增強(qiáng)學(xué)生管理意識和管理能力。3、樹立學(xué)生榜樣群體根據(jù)學(xué)生行規(guī)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)，每月評選出“月天鵬之星”，通過宣傳和學(xué)習(xí)發(fā)揮他們的模范作用；做好新團(tuán)員發(fā)展工作，組織開展團(tuán)員培訓(xùn)，增強(qiáng)團(tuán)員意識和責(zé)任感從而樹立一支學(xué)生榜樣群體，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。（二）以“六大教育”為主線，不斷充
3、實德育教育的基本內(nèi)容。把兩綱教育融合于學(xué)科、晨會、午會、放學(xué)前總結(jié)會教育中。以天鵬精神及校訓(xùn)“知書達(dá)理，愛國榮校”為教育特色，開展教育活動提升學(xué)生的道德品質(zhì)。1、繼續(xù)加強(qiáng)法制與安全教育。培養(yǎng)學(xué)生的法制安全意識和自我保護(hù)能力；加強(qiáng)師生安全教育和演練，繼續(xù)加強(qiáng)平安校園建設(shè)。做好日常防范，杜絕意外傷害事件。2、繼續(xù)做好心理健康教育。根據(jù)年級特點(diǎn)積極開展心理教育工作，引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展，促進(jìn)心理素質(zhì)提高；并積極對特殊學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)；開設(shè)溫馨小屋，及時為學(xué)生解惑。3、繼續(xù)開展青春期教育，根據(jù)年齡特點(diǎn)開設(shè)有針對性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生順利迎接青春
4、期，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的交友觀。4、繼續(xù)開展禁毒教育。研究適合我校學(xué)生的毒品預(yù)防教育活動，積極預(yù)防，拒絕毒品珍愛生命。5、繼續(xù)開展民族精神教育活動并組織學(xué)生開展民防、軍訓(xùn)實踐活動。6、繼續(xù)開展“為世博添彩”活動，組織開展?fàn)巹?chuàng)“世博風(fēng)尚好少年”（一）以“三項建設(shè)”為抓手，完善德育工作的保障機(jī)制。1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)加強(qiáng)對班主任的校本培訓(xùn)。通過定期開展班主任例會，提升班主任的德育理論水平和班級管理經(jīng)驗，繼續(xù)鞏固和完善班主任崗位責(zé)任考核評估激勵制度。班主任進(jìn)一步明確并履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)對班級學(xué)生的教育管理，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)。班
5、主任深入到學(xué)生中，談心咨詢，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)良好班風(fēng)；強(qiáng)化年級和班級的管理及監(jiān)督機(jī)制，年級組長協(xié)助政教處處抓好班級德育工作計劃，并及時通報年級德育工作狀況。2、加強(qiáng)德育校本建設(shè)。充分利用已有校本教材《文言文讀本》《感動心靈的一份禮物》，進(jìn)一步挖掘天鵬教育特色，成立“心系天鵬常懷感恩”校本教材編寫組。3、加強(qiáng)德育基地建設(shè)。繼續(xù)組織學(xué)生開展學(xué)軍、民防等社會實踐活動；加強(qiáng)校園網(wǎng)中德育網(wǎng)頁的建設(shè)，不斷更新、充實網(wǎng)站內(nèi)容，豐富學(xué)校德育活動。將學(xué)校教育基地“天鵬學(xué)農(nóng)園藝基地”做實。（四）以“溫馨教室”為陣地，營造和諧的校園文化繼續(xù)開
6、展“溫馨教室”創(chuàng)建活動。本學(xué)期溫馨教室建設(shè)的重點(diǎn)是倡導(dǎo)師生、生生關(guān)系的和諧、互動，相互尊重、理解和支持，促進(jìn)師生健康成長。1、根據(jù)各年級特點(diǎn)和班級的實際，營造和諧的班級文化，班級制定文明公約，創(chuàng)建有特色的班集體。2、開展“老師和我促膝長談“活動，教師與學(xué)生就學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行交談，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、做人引導(dǎo)，給學(xué)生添加助力，增強(qiáng)動力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生對教師的教學(xué)提出中肯的評價，督促教師完善教育教學(xué)工作，形成教學(xué)相長的校園氛圍。3、組織開展校溫馨教室敘述故事評比活動。以溫馨教室創(chuàng)建過程中的師生敘事故事為載體，弘
7、揚(yáng)教師在教書育人中關(guān)心人、愛護(hù)人、尊重人的人文精神，總結(jié)創(chuàng)建中的師生典型故事，充分反映師生共同成長，環(huán)境育人的和諧氛圍。4、關(guān)注身邊的特殊生，健全特殊學(xué)生幫教制度，將特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作落到實處。（五）以教育資源聯(lián)盟為依托，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基礎(chǔ)、社會教育為依托，形成教育合力，全面推進(jìn)學(xué)校各項德育工作。1、加強(qiáng)家校合作。通過家長學(xué)校、家長接待日，家長會等途徑建立家校聯(lián)系，加強(qiáng)家訪工作，及時溝通，及時反饋信息。建設(shè)好學(xué)校家長委員會，通過家委會的補(bǔ)充、改選、溝通、交流，充分發(fā)揮家委會作用，讓家長參與學(xué)校管理。
8、重視家長在學(xué)校教育中的作用，讓家長掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。2、各年級組充分利用家委會平臺，繼續(xù)分層次開好家長會，增強(qiáng)家長對學(xué)校工作的主動參與性，鼓勵家長進(jìn)課堂，及時反饋學(xué)校與家長之間的信息。3、利用教育資源聯(lián)盟，加強(qiáng)校、社區(qū)、相關(guān)教育部門互動，使
