教案20062007學(xué)年第一學(xué)期.doc

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1、教案2006—2007學(xué)年第一學(xué)期課程名稱TCP/IP網(wǎng)絡(luò)授課對象06級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)1～5班授課教師趙偉艇職稱高級講師教材版本《TCP/IP基礎(chǔ)》KennethD.Reed著，張文等譯參考書《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)（第二版）》李志球編著平頂山學(xué)院教務(wù)處印制課程表2006-2007學(xué)年第1學(xué)期姓名：趙偉艇課程：TCP/IP網(wǎng)絡(luò)周一周二周三周四周五上午11313教室06軟件（3）1214教室網(wǎng)技（4）1313教室網(wǎng)技（2）4318機房網(wǎng)技（2）單231214教室網(wǎng)技（1）1313教室網(wǎng)技（3）4下午54318機房網(wǎng)技（4）單1214教室網(wǎng)技（5）4318機房網(wǎng)

2、技（5）單網(wǎng)技（1）雙678晚上94318機房網(wǎng)技（3）單軟件（3）雙10平頂山學(xué)院教學(xué)進度一覽表單位：軟件學(xué)院2006-2007學(xué)年第1學(xué)期填表日期06年9月26日課程名稱Tcp/ip網(wǎng)絡(luò)授課人趙偉艇授課班級06級網(wǎng)絡(luò)類各個班級周次講授內(nèi)容備注56計算機網(wǎng)絡(luò)的定義、功能、分類、組成、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)7網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)化組織8網(wǎng)絡(luò)通信基本概念、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)計算模型9計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)及OSI模型、物理層與數(shù)據(jù)鏈路層10網(wǎng)絡(luò)層與傳輸層、會話層、表示層、應(yīng)用層11TCP/IP體系結(jié)構(gòu)12IP數(shù)據(jù)報、IP地址、尋址規(guī)則、子網(wǎng)掩碼、IP地址的

3、配置管理13子網(wǎng)的劃分與配置14TCP/IP網(wǎng)絡(luò)層其他協(xié)議15傳輸控制協(xié)議（TCP）16用戶數(shù)據(jù)報協(xié)議（UDP）、TCP/IP網(wǎng)絡(luò)的信息傳送17TCP/IP的應(yīng)用：DNS、Bootp/DHCP、HTTP、WWW18TCP/IP的應(yīng)用：Telnet、FTP、SMTP19網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換、網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的工具軟件20Internet相關(guān)知識課程教學(xué)要求課程的性質(zhì):《TCP/IP網(wǎng)絡(luò)》課程是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)管理、計算機信息管理、計算機軟件技術(shù)專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。課程任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)是：本課程全面系統(tǒng)地介紹TCP/IP的體系結(jié)構(gòu)和主要應(yīng)用程序，使

4、學(xué)生系統(tǒng)全面地了解TCP/IP網(wǎng)絡(luò)各層通信協(xié)議的工作原理及應(yīng)用，并學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)工具進行網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析和故障排除。課程基本要求:通過本課程要求學(xué)生系統(tǒng)全面地了解互聯(lián)網(wǎng)的工作原理，掌握各協(xié)議原理及功能，掌握互聯(lián)網(wǎng)上典型應(yīng)用的原理和使用。并學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)工具進行網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析和故障排除。教學(xué)方法：課堂講授，啟發(fā)式教學(xué)，課堂討論，研究性教學(xué)，當(dāng)堂測試，提問式教學(xué)，師生互動。教學(xué)手段：傳統(tǒng)講授為主，輔以多媒體教學(xué)。能力培養(yǎng)：提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力?？己朔绞剑洪]卷考試。成績評定：本課程采用作業(yè)、筆試和實驗三種考核方式，分別計分，作業(yè)

5、占10%，筆試根據(jù)教學(xué)大綱命題（占60%），實驗要求能夠完成課程中規(guī)定的實驗部分（占30%）。其它要求：嚴(yán)格考勤，注重學(xué)生課堂表現(xiàn)及課堂參與情況，當(dāng)堂測試，課下完成作業(yè)。第1章計算機網(wǎng)絡(luò)概述本章主要內(nèi)容：?計算機網(wǎng)絡(luò)的定義及常用網(wǎng)絡(luò)概念，網(wǎng)絡(luò)的組成要素、網(wǎng)絡(luò)的硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成及其作用，網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)及其特點，網(wǎng)絡(luò)的功能和分類，網(wǎng)絡(luò)的傳輸介質(zhì)，網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)化組織，網(wǎng)絡(luò)通信，網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)計算模型。本章學(xué)習(xí)要求：?了解網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)組成及組成部分的作用?掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的基本知識和基本概念?了解網(wǎng)絡(luò)的功能和特點?了解網(wǎng)絡(luò)的分類方法?理解網(wǎng)絡(luò)的

6、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)及其特點和應(yīng)用?了解各種常用傳輸介質(zhì)的特點及應(yīng)用?了解常見網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)化組織?理解網(wǎng)絡(luò)通信基本概念?了解網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)及特點?了解網(wǎng)絡(luò)計算模型本章分七小節(jié)：1.1計算機網(wǎng)絡(luò)概述1.2計算機網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)1.3計算機網(wǎng)絡(luò)的傳輸介質(zhì)1.4網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)化組織1.5網(wǎng)絡(luò)通信基本概念1.6網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)概述1.7網(wǎng)絡(luò)計算模型教學(xué)重點：網(wǎng)絡(luò)通信教學(xué)難點：網(wǎng)絡(luò)通信網(wǎng)絡(luò)計算模型教學(xué)方法：理論講授為主，結(jié)合實物展示、實例分析教學(xué)時數(shù)：理論6學(xué)時，上機2學(xué)時。1.1計算機網(wǎng)絡(luò)概述1.1.1計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展經(jīng)歷了從簡單到復(fù)雜、從單機到多機、從終

7、端與計算機之間的通信到計算機與計算機之間的直接通信的演變過程。一、計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展可以大致分為四個階段：(1)面向終端的計算機網(wǎng)絡(luò)階段(2)多機系統(tǒng)的互連階段(3)標(biāo)準(zhǔn)化計算機網(wǎng)絡(luò)階段(4)網(wǎng)絡(luò)互連和高速網(wǎng)絡(luò)階段二、計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展趨勢1.進入21世紀(jì)，計算機網(wǎng)絡(luò)向著和繼續(xù)向著綜合化、寬帶化、智能化和個性化方向發(fā)展，這也是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的目標(biāo)：高速網(wǎng)絡(luò)，寬帶接入，高速交換網(wǎng)絡(luò)，全光網(wǎng)絡(luò)等。2.曾經(jīng)獨立發(fā)展的電信網(wǎng)絡(luò)、電視網(wǎng)絡(luò)和計算機網(wǎng)絡(luò)正在融合，進而將合而為一(即“三網(wǎng)合一”)。1.1.2計算機網(wǎng)絡(luò)的定義一、定義:把分布在不同地理位置上具有獨立功能的

8、計算機系統(tǒng)，通過通信設(shè)備和線通信路連接起來，配以功能完善的網(wǎng)絡(luò)軟件，實現(xiàn)互相通信及網(wǎng)絡(luò)資源共享的系統(tǒng)。二、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本特征：①具有共享能力②各計算