臺北市96年度精神科醫(yī)師駐區(qū)專業(yè)諮詢服務(wù)計(jì)畫.doc

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1、臺北市五常國中102年度精神科醫(yī)師駐區(qū)專業(yè)諮詢服務(wù)計(jì)畫（中山區(qū)、松山區(qū)、南港區(qū)、內(nèi)湖區(qū)）一、依據(jù)：（一）教育部102年度友善校園學(xué)生事務(wù)與輔導(dǎo)工作計(jì)畫。（二）臺北市102善校園學(xué)生事務(wù)與輔導(dǎo)工作計(jì)畫。（三）臺北市102中學(xué)生輔導(dǎo)工作小組計(jì)畫。二、目的：結(jié)合醫(yī)療與諮商輔導(dǎo)系統(tǒng)，共同建構(gòu)本市校園心理衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，對校園內(nèi)心理、行為、情緒、學(xué)習(xí)、人際等各種適應(yīng)障礙之學(xué)生，提供評估、轉(zhuǎn)介服務(wù)，並透過專業(yè)諮詢，提昇教師輔導(dǎo)知能與技巧。三、主辦單位：臺北市政府教育局、臺北市政府衛(wèi)生局四、協(xié)辦單位：臺北市立聯(lián)合醫(yī)院

2、婦幼院區(qū)五、承辦單位：臺北市立五常國民中學(xué)六、實(shí)施期間：102年3月至12月（寒暑假除外）七、服務(wù)方式：1、隔週排定半天3小時時間，聘請精神科醫(yī)師提供諮詢服務(wù)，每次以3名個案為原則；各校學(xué)生中倘有需要專業(yè)心理人員提供服務(wù)者，請於3天前填寫服務(wù)諮詢通報單，以電子檔或傳真方式送至中心學(xué)校進(jìn)行預(yù)約，傳送後並以電話確認(rèn)及商討細(xì)節(jié)。2、經(jīng)醫(yī)師評估有接受諮商之需求者，除轉(zhuǎn)介衛(wèi)生局社區(qū)心理衛(wèi)生中心及其委託機(jī)構(gòu)、11行政區(qū)社區(qū)諮商服務(wù)外，亦可就服務(wù)諮詢通報單內(nèi)醫(yī)師評估與建議結(jié)果，至本市12區(qū)心理師駐區(qū)中心學(xué)校申請7次

3、免費(fèi)諮商服務(wù)（申請方式詳如臺北市102年度國民中小學(xué)駐區(qū)心理師專業(yè)服務(wù)實(shí)施計(jì)畫）。（三）學(xué)校提報之個案倘超過2名以上，且於一週前完成預(yù)約程序者，中心學(xué)?？梢曬v區(qū)精神科醫(yī)師狀況安排醫(yī)師親臨學(xué)校進(jìn)行服務(wù)。（四）轉(zhuǎn)介之學(xué)生，應(yīng)檢附家長同意書，由學(xué)校輔導(dǎo)人員或教師陪同至中心學(xué)校進(jìn)行諮詢，必要時得邀請家長或其他人員參與；參加教師及學(xué)生準(zhǔn)予公假。倘學(xué)生或家長無諮詢意願，可由教師及輔導(dǎo)教師代表，攜帶學(xué)生輔導(dǎo)紀(jì)錄與醫(yī)師進(jìn)行研商。八、102年上半年服務(wù)時間：（一）諮詢醫(yī)師：臺北市聯(lián)合醫(yī)院婦幼院區(qū)羅筠醫(yī)師（二）諮詢?nèi)掌冢?/p>

4、（1）3月15日（2）3月29日（3）4月12日（4）4月26日（5）5月8日（6）5月22日（三）諮詢時間：下午13：00–16：00，每次以3名個案為原則，並請轉(zhuǎn)介學(xué)校之輔導(dǎo)老師或特教老師務(wù)必出席（四）學(xué)校地址：中山區(qū)復(fù)興北路430巷1號；學(xué)校電話：2501-4320轉(zhuǎn)107、112輔導(dǎo)室；傳真：2503-71645九、預(yù)期效益：藉由專業(yè)人力協(xié)助，降低校園危機(jī)事件發(fā)生率，提升學(xué)校輔導(dǎo)知能。十、經(jīng)費(fèi)：由教育部補(bǔ)助本局友善校園學(xué)生事務(wù)與輔導(dǎo)工作經(jīng)費(fèi)及本局年度相關(guān)預(yù)算項(xiàng)下支應(yīng)。十一、獎勵：辦理本項(xiàng)活動有

5、功人員從優(yōu)獎勵。十二、本計(jì)畫奉核後實(shí)施，修正時亦同。5校園精神醫(yī)療諮詢服務(wù)處理流程是否學(xué)校經(jīng)評估後，發(fā)現(xiàn)疑似二級或三級個案填寫通報單，聯(lián)繫中心學(xué)校1.轉(zhuǎn)介醫(yī)療院所2.提供相關(guān)醫(yī)療院所資訊精神科醫(yī)師提供專業(yè)諮詢評估1.轉(zhuǎn)介本市12區(qū)校園諮商心理師駐區(qū)服務(wù)方案承辦學(xué)校（提供7次免費(fèi)諮商）2.轉(zhuǎn)介心衛(wèi)中心委託機(jī)構(gòu)（提供8次免費(fèi)諮詢）3.提供立案諮商相關(guān)中心資訊4.轉(zhuǎn)介11行政區(qū)社區(qū)心理諮商中心1.提供處遇建議2.由輔導(dǎo)團(tuán)提供輔導(dǎo)諮詢3.召開個案會議，引進(jìn)專家或其他資源共同處理有就醫(yī)需求之個案有諮商需求之個案

6、可由學(xué)校教師自行處理之個案評估是否接案1.由學(xué)校自行輔導(dǎo)2.視需要尋求其他資源由學(xué)校輔導(dǎo)人員持續(xù)追蹤結(jié)案有精神醫(yī)療系統(tǒng)介入需求有諮商或其他需求1.轉(zhuǎn)介心衛(wèi)中心委託機(jī)構(gòu)2.召開個案會議或資源聯(lián)繫會議3.轉(zhuǎn)介11行政區(qū)社區(qū)心理諮商中心4.提供立案諮商相關(guān)中心資訊5臺北市102年度精神科醫(yī)師駐區(qū)專業(yè)諮詢服務(wù)通報單一、個案基本資料姓名：出生日期：年月日性別：□男□女學(xué)校：年級：轉(zhuǎn)介老師：聯(lián)絡(luò)電話：學(xué)生家長是否已簽署同意書：□是□否二、轉(zhuǎn)介原因□學(xué)生無法至醫(yī)院就診□家長無法至醫(yī)院就診□學(xué)校輔導(dǎo)困難□其他三、主要

7、問題□情緒問題□行為問題□人際問題□學(xué)習(xí)問題□疑似精神疾病□其他◎家庭圖及家庭背景資料：◎干擾或困擾行為敘述：四、學(xué)校已實(shí)施之處遇措施（請申請學(xué)校務(wù)必填寫）五、評估結(jié)果及建議評估醫(yī)師：評估日期：年月日5範(fàn)本臺北市102年度精神科醫(yī)師駐區(qū)專業(yè)諮詢服務(wù)家長同意書臺北市政府教育局為服務(wù)本市學(xué)生，推出駐區(qū)心理醫(yī)療專業(yè)諮詢服務(wù)。貴子女經(jīng)學(xué)校評估，適合透過這項(xiàng)資源的協(xié)助，幫助他提高學(xué)校適應(yīng)能力，增進(jìn)學(xué)習(xí)效益，或提供家長更進(jìn)一步照護(hù)子弟的方向，但依照規(guī)定，接受這樣的服務(wù)需要獲得家長或監(jiān)護(hù)人的同意，因此，我們對這項(xiàng)服

8、務(wù)的內(nèi)容和家長或監(jiān)護(hù)人應(yīng)盡的義務(wù)做了以下簡要說明，請您詳讀後，若同意接受服務(wù)，請簽名後交回學(xué)校輔導(dǎo)室。一、服務(wù)說明：一、費(fèi)用：免費(fèi)（晤談費(fèi)用由教育局全額負(fù)擔(dān)）。二、目的：透過專業(yè)心理醫(yī)療人員的專業(yè)學(xué)養(yǎng)，提供本市學(xué)生與家長最近、最方便的諮詢服務(wù)，並在專業(yè)保密原則下（不會留下病歷記錄、不開藥、只作專業(yè)評估及建議），落實(shí)輔導(dǎo)工作，以協(xié)助學(xué)生提高學(xué)習(xí)適應(yīng)能力。三、服務(wù)方式：由具有專業(yè)證照且有青少年晤談經(jīng)驗(yàn)之心理專業(yè)醫(yī)療人員，於駐區(qū)學(xué)校進(jìn)行晤談，並由就讀學(xué)校人員陪