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《牧地小學廉政文化進校園活動總結(jié)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、苑莊鎮(zhèn)牧地小學廉政文化進校園活動總結(jié)我校支部現(xiàn)有黨員教師6名，占全校教職工總數(shù)的30％。黨員教師中擔任班主任、教研組長5人。黨員教師中擁有縣名師、縣級學科帶頭人3名。學校擁有縣示范小學、縣規(guī)范化學校、濟寧市實驗室建設(shè)規(guī)范化學校等榮譽稱號。在上級領(lǐng)導的關(guān)心下，我校堅持以“三個代表”重要思想為指針，秉承“正德尚學”校訓，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以德立校、以德治校、以德興教的工作主旨，把校園廉政文化建設(shè)放在更加突出的位置，抓好學校的規(guī)范管理；高揚社會正氣，弘揚良好的學校師德師風形象。講人本育學校文化，重細節(jié)
2、促規(guī)范管理，抓作風強隊伍建設(shè)，提質(zhì)量揚學校風采，不斷夯實牧地小學事業(yè)發(fā)展的根基；把不斷提高教育教學質(zhì)量，提高為社會、為學生的服務質(zhì)量作為己任，展現(xiàn)新時代名校風采。一、建立健全一個機制學校成立以校長為組長，副校長、德育主任、少先隊輔導員為成員的廉潔文化進校園活動領(lǐng)導小組，構(gòu)建了以學校校長、分管副校長、各班主任及各任課教師的廉潔文化進校園活動教育網(wǎng)絡。制定了《苑莊鎮(zhèn)牧地小學黨風廉政建設(shè)和反腐敗計劃》，開展了《牧地小學教師的黨風廉政建設(shè)責任書》簽訂及師德師風建設(shè)承諾活動。在機制建設(shè)上，著重做到以下“三抓”：1、
3、是抓好領(lǐng)導。學校領(lǐng)導帶頭落實廉潔自律規(guī)定，提高廉潔勤政的自覺性，做廉潔勤政的模范，加強自身道德修養(yǎng)，正確對待權(quán)力，正確對待苦樂，正確對待工作的艱巨性，老老實實做事，清清白白做官，堂堂正正做人，為黨的教育事業(yè)貢獻力量。以“團結(jié)、民主、務實、創(chuàng)新”5為總要求，以思想觀念達一流，分管工作創(chuàng)一流，教學工作創(chuàng)一流”為目標，切實確立“管理即服務”、“教育即服務”的理念，為一線老師做好服務，為不斷提升社會、家庭的教育價值服務，為有效促進學生可持續(xù)的終身發(fā)展服務。2、是抓好教師。廉潔從教，是教師職業(yè)的本質(zhì)要求,是教師形象
4、的感人魅力。以“重師德、講操守、增本領(lǐng)、提效率、轉(zhuǎn)作風”專題教育為活動載體，進行了師德師風大討論活動，向?qū)W校全體教職工發(fā)出了《真情融教，和諧共進，做一名符合時代要求的新型教師》的活動倡議，增強教職員工的服務意識和責任意識，提升教師隊伍形象。在教師中大力倡導敬業(yè)、精業(yè)、求真、求新的師風精神，倡導“廉潔從教為榮”的良好風尚，大力弘揚把“克盡職守，致力于以優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量，報效國家；為了每一位學生的發(fā)展，不斷開拓創(chuàng)新，時刻站在時代潮流的前沿；切戒機械浮華，力求務實靈活；發(fā)揚團隊精神，相互關(guān)愛，具有合作與大局意識；
5、崇尚科學，服務學生，感恩生活?！弊鳛閷W校教師形象建設(shè)的目標導向，使學校在社會上的美譽度得到較大提升。3、是抓好學生。我們將青少年廉潔教育活動納入學校德育建設(shè)整體規(guī)劃，根據(jù)人生的主題啟蒙化、嚴肅的課題情感化、單一的說教藝術(shù)化、不同的年齡層次化的教育原則，通過班會、團隊會、黑板報、櫥窗、征文演講、文藝匯演、開通網(wǎng)頁等多種形式，精心設(shè)計寓教于樂的活動載體，營造校園“崇廉”氛圍；積極開展“小手拉大手””活動，著力開展了杜絕公車接送，杜絕公款接待等活動，發(fā)揮“崇廉”教育的社會輻射功能，讓家長通過孩子了解廉政文化，教
6、育家長重視言傳身教和整個家庭健康向上對孩子的作用，時刻注意自己的言行，清清白白做人，干干凈凈做事，為孩子做榜樣，確?；顒拥膶嶋H效果。二、開展特色教育活動5廉政文化教育是一項長期教育的過程。我校堅持開展每周一早晨升國旗儀式上的“國旗下講話”活動，有計劃組織學生學習以誠實、正直、節(jié)儉和有責任心為基本內(nèi)容的有關(guān)資料，開展基礎(chǔ)道德教育。同時，為進一步深化落實教育活動，還抓了以下幾方面工作：1、學科滲透悟廉潔班主任上好廉潔專題課，結(jié)合思想品德課，對學生開展“崇廉憎腐”道德教育活動。各班開展了以“如何做一名敬廉崇潔的
7、好學生”為主題的主題班會。各學科老師根據(jù)學科教學特點，有針對地開展學科滲透教育活動：語文課抓傳統(tǒng)道德內(nèi)容的課文品讀，數(shù)學課開展節(jié)儉主題統(tǒng)計分析對比，科學課進行環(huán)保、節(jié)儉技能訓練……2、經(jīng)典詩文誦廉潔在全校范圍內(nèi)廣泛征集了一批以廉潔文化為主題的課外閱讀材料，如歷史上名人清官的故事、廉潔漫畫、廉潔警句、對聯(lián)等。開展讀書修德活動，在認真讀好廉潔教育讀本基礎(chǔ)上，開展了讀后感評比活動。3、社會實踐倡廉潔.各班出了一期以廉潔文化內(nèi)容為主題的櫥窗宣傳欄，學校校園內(nèi)專門安排了近百米墻壁，以學生自己選材、自己設(shè)計、自己繪畫
8、的方式，開展了以我國傳統(tǒng)勤學勵志故事為主要內(nèi)容的兒童墻畫，營造了良好的學習氛圍。學校大隊部還組織學生走進社區(qū)，走上社會進行尋訪榜樣人物，記錄他們誠信、正直、清廉的風格，同時把自己的所知、所得傳遞給其他人，用自己的小手拉起身邊的大手，多方互動，共同建造一個美好的家庭，創(chuàng)造一個和諧的社會，在互動教育中，營造有利于反腐倡廉的良好社會氛圍4、家?；哟倭疂?學校少先隊定期向家長發(fā)出學習材料、宣傳單，向家長宣傳我國歷史清廉名人，廉潔詩詞
