資源描述:
《經(jīng)典國學(xué)國學(xué)試題(全面)》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、一、單選題1.“謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。老者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也?!币痪淅锏摹扳孕颉敝傅氖牵˙)A.官府B.學(xué)校C.家庭D.社會2.“學(xué)而優(yōu)則仕”概括了(A)關(guān)于教育目的的主張。A.孔子B.孟子C.董仲舒D.朱熹3.世界上最早的一篇專門論述教育教學(xué)問題的論著是(C)A.《論語》B.《師說》C.《學(xué)記》D.《孟子》4.“民為貴,社稷次之,君為輕?!斌w現(xiàn)了孟子的(D)A.教育思想B.學(xué)術(shù)思想C.等級觀念D.民本思想5.“不憤不啟,不悱不發(fā)”的思想最早出自(A)A.《論語》B.《學(xué)記》C.《四書集注》D.《孟子》6.《學(xué)記》
2、上說:“不陵節(jié)而施?!边@句話體現(xiàn)了(A)A.循序漸進(jìn)的教學(xué)原則B.啟發(fā)性教學(xué)原則C.因材施教的教學(xué)原則D.鞏固性教學(xué)原則7.“雖有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。”孟子是用反面事例來強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要(C)A.專心致志B.磨練意志C.持之以恒D.深造自得8.我國最早提出啟發(fā)式教學(xué)思想的是(D)A.朱熹B.孟子C.董仲舒D.孔子9.提出“建國君民,教學(xué)為先”主張的著作是(C)A.《大學(xué)》B.《論語》C.《學(xué)記》D.《中庸》10.孔子的教育思想在他的言論集(B)中有充分反映。A.《大學(xué)》B.《論語》C.《學(xué)記》D.《中庸》11.《學(xué)記》要求“學(xué)不躐等”屬于(A)
3、教學(xué)原則A.循序漸進(jìn)原則B.鞏固性原則C.因材施教原則D.直觀性原則12.下列名言屬于孟子說的是(D)A.志士仁人,無求生以害人,有殺生以成仁。B.百工居肆以成其事,君子學(xué)以致其道。C.士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎!D.富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。13.“學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)相長也?!币痪涑鲎裕–)A.《論語》B.《師說》C.《學(xué)記》D.《孟子》14.“不憤不啟,不悱不發(fā)?!边@句話出自(B)A.《學(xué)記》B.《論語》C.五經(jīng)四書D.《說文解字》15.“要在問題開頭啟
4、發(fā)學(xué)生思考,但不提供現(xiàn)成的答案”就是《學(xué)記》強(qiáng)調(diào)的(B)。A.博學(xué)于文B.開而弗達(dá)C.強(qiáng)而弗抑D.道而弗牽16.孟子認(rèn)為人皆有惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心和(A)A.是非之心B.進(jìn)退之心C.悲喜之心D.善惡之心17、《學(xué)記》是(C)四十九篇中的一篇。A.《大學(xué)》B.《論語》C.《禮記》D.《中庸》18.中國古代提出“有教無類”的思想家是(A)A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子19.(C)是我國先秦時期教育思想的概括和總結(jié)。A.《大學(xué)》B.《論語》C.《學(xué)記》D.《中庸》20.“一齊人傅之,眾楚人咻之,雖日撻而求其齊也,不可得矣;引而置之莊岳之間數(shù)年,雖日撻而求其楚,亦不
5、可得矣。”這個故事說明了(B)對教育的影響。A.父母B.環(huán)境C.老師D.教學(xué)方法21.以孔孟為代表的儒家,其核心思想就是(B)。A.義B.仁C.禮D.智22.我國第一部專門討論教育教學(xué)問題的著作是(C)A.《大學(xué)》B.《論語》C.《學(xué)記》D.《中庸》23.孔子提出的“因材施教”符合個體身心發(fā)展的(B)A.不平衡性要求B.個別差異性要求C.順序性要求D.互補(bǔ)性要求24.荀子以(A)作比喻,說明通過學(xué)習(xí),后學(xué)可以超過前人,學(xué)生可以超過老師。A.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。B.吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。C.不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。
6、D.鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。25.“建國君民,教學(xué)為先”這句話反映了教育與(B)的關(guān)系。A.經(jīng)濟(jì)B.政治C.軍事D.文化26.荀子把教學(xué)或?qū)W習(xí)過程具體化為聞、見、知、行四個環(huán)節(jié),并把(D)看作是最終目標(biāo)。A.聞B.見C.知D.行27.孟子曰:“博學(xué)而詳說之,將以反說約也?!贝嗽捯庠谡f明廣博地學(xué)習(xí),詳盡地解說,目的在于融會貫通后返歸到(A)上去。A.簡約B.復(fù)雜C.炫耀D.文化28.(D)在中國教育史上開創(chuàng)了與教育“內(nèi)發(fā)說”截然相反的教育“外鑠論”。A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子29.子貢問政。子曰:“足食,足兵,民信之矣?!边@個回答體現(xiàn)出孔子(A)的
7、治國思想。A.取信于民.B.為政以德C.講究禮節(jié)D、.因材施教30.孟子以(B)為教育思想的理論基礎(chǔ)。A.人性惡B.人性善C.人性無善惡D.人性有善惡31.2000多年前,孔子就提出了與“教育機(jī)會均等”相類似的樸素主張,他的“有教無類”的觀點(diǎn)體現(xiàn)了(A)A.教育起點(diǎn)機(jī)會均等B.教育過程機(jī)會均等C.教育條件機(jī)會均等D.教育結(jié)果機(jī)會均等32.先秦思想的集大成者是(C)。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子33.孟子認(rèn)為(A)是社會倫常秩序得以建立的基礎(chǔ)和基石。A.教育B.政治C.經(jīng)濟(jì)D.軍事34.孔子在(B)上主張“仁者愛國”,“克己復(fù)禮”。A.教育B.政治