陳堡小學英語第六單元導學案

陳堡小學英語第六單元導學案

ID:32316387

大?。?40.50 KB

頁數:13頁

時間:2019-02-03

陳堡小學英語第六單元導學案_第1頁
陳堡小學英語第六單元導學案_第2頁
陳堡小學英語第六單元導學案_第3頁
陳堡小學英語第六單元導學案_第4頁
陳堡小學英語第六單元導學案_第5頁
資源描述:

《陳堡小學英語第六單元導學案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、鳳泉區(qū)小學英語五年級下冊第六單元導學案(1)學校:陳堡小學主備人:審核人:班級:姓名:小組編號:第一課時課題:unit6.Afieldtrip.A.Let’slearn.let’splay課前準備學習目標1.能聽懂、會說、會讀、聽寫5個動詞短語和ing形式takepictures[taking]watchinsects[watching]等2.能運用句型whatisMikedoing?Heiswatchinginsects.替換關鍵詞詢問70頁上部分圖片內容。學習難點本課學習的新詞組較長,并且insectsexperimentpickup等單詞的發(fā)音較困難。

2、學習流程學習流程學案導案一、自主學習1播放第五單元Let’ssing部分歌曲,學生說唱,復習有關進行時的基本句型。一.我能把下列動詞加上ing形式。?1)take____2)catch_____3)pick______4)swim_____?5)watch_____6)clean______7)fly_____8)run_____二、交流合作1.學伴互讀新單詞并嘗試背記下來,在練習本上寫一遍。2.互讀新句型,并替換關鍵詞對答練習。3.小組內有人表演動作,有人說句子,玩“做和說”的游戲。三、展示激勵教師先集中教授新的短語,只教授語音,可以用單詞卡加上自編動作教

3、師幫助學生把握好時間,完成三項任務1.以不同形式展示朗讀、拼讀新短語2.老師聽寫新單詞,小組內糾錯,寫對一個積累一分3.看圖說句子(問答形式),說對一句得一分4.小組表演游戲,以上場人數來加分四、深化拓展對比單詞,發(fā)現(xiàn)規(guī)律butterflybutterfliesleafleaves五、鞏固練習一、我會把英語短語與英語連線。?doanexperiment撿樹葉?drinktea喝茶?flykites看電視?watchTV做實驗?pickupleaves放風箏三.連詞成句。?1)Mikedoingexperimentis_____________________

4、______________?2)isHeeatingbreakfast(.)___________________________________?3)sheWhatisdoing(?)?____________________________可詢問背記快的同學用的是什么辦法一定要建立對應的激勵模式總結單復數的變化規(guī)律自我評價回答問題多么?紀律好么?展示積極么?與同伴合作愉快么?根據你的表現(xiàn)圈出對自己的評價吧。ABCD鳳泉區(qū)小學英語五年級下冊第六單元導學案(2)學校:陳堡小學主備人:審核人:班級:姓名:小組編號:第二課時課題:(71頁)unit6Alet’

5、strylet’stalk課前準備學習目標1.會熟練朗讀let’stalk部分的對話2.能在情景中運用下面句型會話Whatareyoudoing?Wherearethey?Aretheycatchingbutterflies?背記單詞學習流程學習流程學案導案一、自主學習1.單詞大闖關2交際練習。3.播放Let'stry部分錄音請學生根據錄音做出正確判斷。二、交流合作1.教師播放71頁let’stry部分聽力磁帶,自己選擇,學伴互查,對一題得一分。2.互讀let’stalk部分的對話,說說句子的意思,并替換關鍵詞對答練習。三、展示激勵1.老師聽寫新單詞,小組內

6、糾錯,寫對一個積累一分2.再次播放聽力磁帶,學生說句子,說對一句得一分3.展示熟練朗讀let’stalk部分的對話,并說出含義.分角色朗讀,最好加上動作。四、鞏固練習一我能把下列詞組變成現(xiàn)在分詞詞組。?1)doanexperiment_________2)watch學生有問再解答教師幫助學生把握好時間,完成任務可詢問背記快的同學用的是什么辦法一定要建立對應的激勵模式insects_________?3)flykites__________4)pickleaves___________?5)catchbutterflies_______6)planttrees

7、___________?二、我會連接中英文?1)catchbutterflies踢足球?2)takepictures照相?3)eatlunch捉蝴蝶?4)makeasnowman畫畫?5)drawpictures堆雪人?6)playfootball吃中午飯?三、我能把下面的句子排序,使其順暢。()Wherearethey??()Whatareyoudoing??()Aretheywatchinginsects??()I’mwatchingmyfriends.?()No,theyaren’t.Theyaredoinganexperiment.?()Theyar

8、einthewoods.提醒特殊的變化自我評價回答問

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。