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《陳堡小學(xué)英語第六單元導(dǎo)學(xué)案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、鳳泉區(qū)小學(xué)英語五年級(jí)下冊(cè)第六單元導(dǎo)學(xué)案（1）學(xué)校：陳堡小學(xué)主備人：審核人：班級(jí)：姓名：小組編號(hào)：第一課時(shí)課題:unit6.Afieldtrip.A.Let’slearn.let’splay課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、聽寫5個(gè)動(dòng)詞短語和ing形式takepictures[taking]watchinsects[watching]等2.能運(yùn)用句型whatisMikedoing?Heiswatchinginsects.替換關(guān)鍵詞詢問70頁上部分圖片內(nèi)容。學(xué)習(xí)難點(diǎn)本課學(xué)習(xí)的新詞組較長，并且insectsex
2、perimentpickup等單詞的發(fā)音較困難。學(xué)習(xí)流程學(xué)習(xí)流程學(xué)案導(dǎo)案一、自主學(xué)習(xí)1播放第五單元Let’ssing部分歌曲，學(xué)生說唱，復(fù)習(xí)有關(guān)進(jìn)行時(shí)的基本句型。一.我能把下列動(dòng)詞加上ing形式。?1)take____2)catch_____3)pick______4)swim_____?5)watch_____6）clean______7)fly_____8）run_____二、交流合作1.學(xué)伴互讀新單詞并嘗試背記下來，在練習(xí)本上寫一遍。2.互讀新句型，并替換關(guān)鍵詞對(duì)答練習(xí)。3.小組內(nèi)有人表演動(dòng)作，有人說句子
3、，玩“做和說”的游戲。三、展示激勵(lì)教師先集中教授新的短語，只教授語音，可以用單詞卡加上自編動(dòng)作教師幫助學(xué)生把握好時(shí)間，完成三項(xiàng)任務(wù)1.以不同形式展示朗讀、拼讀新短語2.老師聽寫新單詞，小組內(nèi)糾錯(cuò)，寫對(duì)一個(gè)積累一分3.看圖說句子（問答形式），說對(duì)一句得一分4.小組表演游戲，以上場(chǎng)人數(shù)來加分四、深化拓展對(duì)比單詞，發(fā)現(xiàn)規(guī)律butterflybutterfliesleafleaves五、鞏固練習(xí)一、我會(huì)把英語短語與英語連線。?doanexperiment撿樹葉?drinktea喝茶?flykites看電視?watchT
4、V做實(shí)驗(yàn)?pickupleaves放風(fēng)箏三.連詞成句。?1）Mikedoingexperimentis___________________________________?2)isHeeatingbreakfast(.)___________________________________?3)sheWhatisdoing(?)?____________________________可詢問背記快的同學(xué)用的是什么辦法一定要建立對(duì)應(yīng)的激勵(lì)模式總結(jié)單復(fù)數(shù)的變化規(guī)律自我評(píng)價(jià)回答問題多么？紀(jì)律好么？展示積極么？與同伴
5、合作愉快么？根據(jù)你的表現(xiàn)圈出對(duì)自己的評(píng)價(jià)吧。ABCD鳳泉區(qū)小學(xué)英語五年級(jí)下冊(cè)第六單元導(dǎo)學(xué)案（2）學(xué)校：陳堡小學(xué)主備人：審核人：班級(jí)：姓名：小組編號(hào)：第二課時(shí)課題:（71頁）unit6Alet’strylet’stalk課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)熟練朗讀let’stalk部分的對(duì)話2.能在情景中運(yùn)用下面句型會(huì)話Whatareyoudoing?Wherearethey?Aretheycatchingbutterflies?背記單詞學(xué)習(xí)流程學(xué)習(xí)流程學(xué)案導(dǎo)案一、自主學(xué)習(xí)1.單詞大闖關(guān)2交際練習(xí)。3.播放Let'stry部分
6、錄音請(qǐng)學(xué)生根據(jù)錄音做出正確判斷。二、交流合作1.教師播放71頁let’stry部分聽力磁帶，自己選擇，學(xué)伴互查，對(duì)一題得一分。2.互讀let’stalk部分的對(duì)話，說說句子的意思，并替換關(guān)鍵詞對(duì)答練習(xí)。三、展示激勵(lì)1.老師聽寫新單詞，小組內(nèi)糾錯(cuò)，寫對(duì)一個(gè)積累一分2.再次播放聽力磁帶，學(xué)生說句子，說對(duì)一句得一分3.展示熟練朗讀let’stalk部分的對(duì)話，并說出含義.分角色朗讀，最好加上動(dòng)作。四、鞏固練習(xí)一我能把下列詞組變成現(xiàn)在分詞詞組。?1)doanexperiment_________2)watch學(xué)生有問再
7、解答教師幫助學(xué)生把握好時(shí)間，完成任務(wù)可詢問背記快的同學(xué)用的是什么辦法一定要建立對(duì)應(yīng)的激勵(lì)模式insects_________?3)flykites__________4)pickleaves___________?5)catchbutterflies_______6)planttrees___________?二、我會(huì)連接中英文?1)catchbutterflies踢足球?2)takepictures照相?3)eatlunch捉蝴蝶?4)makeasnowman畫畫?5)drawpictures堆雪人?6)pl
8、ayfootball吃中午飯?三、我能把下面的句子排序，使其順暢。()Wherearethey??()Whatareyoudoing??()Aretheywatchinginsects??()I’mwatchingmyfriends.?()No,theyaren’t.Theyaredoinganexperiment.?()Theyareinthewoods.提醒特殊的變化自我評(píng)價(jià)回答問
