資源描述：
《我國高校的研究生學(xué)術(shù)環(huán)境問題的研究——以沈陽地區(qū)高校為例論文》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、內(nèi)容摘要研究生教育作為最高層次的學(xué)校教育，擔(dān)負(fù)著知識創(chuàng)新、發(fā)展尖端技術(shù)、培養(yǎng)高級專門人才的重任。在日新月異的知識經(jīng)濟(jì)時代，研究生教育作為推進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心動力之一，將深刻地影響一個國家的競爭能力。然而，近年來，隨著研究生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，研究生的學(xué)術(shù)環(huán)境出現(xiàn)了危機(jī)，嚴(yán)重的影響了研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。對研究生學(xué)術(shù)環(huán)境的研究，不僅是時代提出的要求，更是關(guān)系到每個研究生學(xué)術(shù)水平的提高和社會高層次人才的發(fā)展走勢，因此具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本研究把生態(tài)學(xué)、系統(tǒng)論、管理學(xué)作為研究的理論基礎(chǔ)。從沈陽地區(qū)研究生學(xué)術(shù)環(huán)境的現(xiàn)狀入手，通過實(shí)證調(diào)查分析，找出了研究生
2、學(xué)術(shù)環(huán)境中存在的問題，并對此問題進(jìn)行了原因剖析，挖掘其內(nèi)在影響因素，同時闡述了美國研究生學(xué)術(shù)環(huán)境的現(xiàn)狀及其對我國的啟示。在此基礎(chǔ)上，提出了我國高校研究生學(xué)術(shù)環(huán)境的優(yōu)化策略，以期待實(shí)現(xiàn)我國高校研究生學(xué)術(shù)環(huán)境的改善。具體來說，本研究包括5個部分：第1部分，引言。主要介紹了本選題的研究背景、研究目的與研究內(nèi)容、研究現(xiàn)狀與研究意義、研究思路與研究方法。第2部分，研究生學(xué)術(shù)環(huán)境相關(guān)理論研究。此部分主要概述了大學(xué)環(huán)境、大學(xué)學(xué)術(shù)環(huán)境、研究生學(xué)術(shù)環(huán)境的相關(guān)概念及其關(guān)系辨析，明確了本研究的理論基礎(chǔ)，并對研究生學(xué)術(shù)環(huán)境的內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)作了界定。第3部分，研究生學(xué)
3、術(shù)環(huán)境存在的問題及原因分析。此部分主要通過實(shí)證調(diào)查，找出研究生學(xué)術(shù)環(huán)境中存在的問題，并對此問題進(jìn)行了原因分析。第4部分，美國研究生學(xué)術(shù)環(huán)境的現(xiàn)狀及對我國的啟示。此部分通過闡述美國研究生學(xué)術(shù)環(huán)境的現(xiàn)狀，總結(jié)出對我國的啟示及其借鑒意義。第5部分，我國高校研究生學(xué)術(shù)環(huán)境的優(yōu)化策略。此部分通過對沈陽地區(qū)研究生學(xué)術(shù)環(huán)境的現(xiàn)狀調(diào)查、問題分析，以及在闡述美國研究生學(xué)術(shù)環(huán)境現(xiàn)狀及其對我國啟示的基礎(chǔ)上提出了四大優(yōu)化對策：一是更新管理理念，樹立研究生學(xué)術(shù)環(huán)境優(yōu)化觀；二是優(yōu)化資源管理，重視物質(zhì)環(huán)境建設(shè)；三是注重學(xué)術(shù)規(guī)范，健全研究生學(xué)術(shù)制度；四是加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)
4、研究生精神環(huán)境的優(yōu)化。關(guān)鍵詞：高等教育研究生教育研究生學(xué)術(shù)環(huán)境物質(zhì)環(huán)境精神環(huán)境學(xué)術(shù)制度Abstr翟ctAs廿lehi曲estleVelofschooleducation，tllepost蹦撾uate’educationtakesonthefesponsibilitiesofiIlnoVatingkIlowledge，deVelopingtopteclmologyaIld廿試ninghi曲experts．AsoneofmekeyInotiVationstoadV鋤cesocialecono血cdevelopment，itwill硪＆tonec
5、oun町’scompetitiVeabilitiesdeeplyinsuchal【Ilowledgeecono血cerawmchischan舀ngquicHy．HoweVer'wimtlleceaselessenla瑪ementofmepos鳴radlIateinrecentyears，merehavebeensomecIisisesinmeacadeIIlicenV的徹1cntoftllepost靜．a(chǎn)duatewllicha伍ectsthetrainingqualityoftIlepostgradua傖seriously．Therese
6、archonmepost孕aduate’aCadeIllicenVironmentisnotoIllymerequestoftlleerabutrelatestotlleacade觚cleVelinlprovenlentOfeachpOst乒adua_teaIldnledeVelOping骶ndofsOcialm曲leveltalents，tllusithasanimpo玎tantrealisticsigllificanCe．The枷cleregardsbiono觚cmeOries，systematictlleories蛆dadIIliIl
7、is位ltiVeⅡleoriesasthefoundationofthemeoreticresearch．Sta】盹ingf如mmeactuali夠ofacadernicenV的nmentofttlepos留aduateinShenyangare如Ifinddi虢rentkindsofp曲le麟int11eacadeIllicenVhDnInentoftllepost黟aduateaIldaIlal)，zetllereasonscausingt11eseprobleIIlsto仃ytofindoutitsinterinnuencingfac
8、torsbydemonstrationandinVestigation．TheaniclealsoexpoundsttleaCtuality0facadeIIlicenVirom
