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《基于網(wǎng)上電子地圖平臺的數(shù)字校園建設(shè)-畢業(yè)論文》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、基于網(wǎng)上電子地圖平臺的數(shù)字校園建設(shè)摘要:通過網(wǎng)上電子地圖平臺的數(shù)字校園建設(shè)能夠?qū)⑿@各項信息在網(wǎng)絡(luò)上進行展示,使有關(guān)信息得到及時的傳達和顯示,為宣傳和增加學校知名度提供平臺,同時簡化校園管理難度,增加管理的有效性,保障校園各項生活平穩(wěn)有序進行,從而為學校在網(wǎng)絡(luò)上的發(fā)展提供了更廣闊的天地,也為學生和社會各界了解學校提供了很好的通道。本文介紹了基于網(wǎng)絡(luò)地圖的數(shù)字校園建設(shè),闡述了百度地圖API在展示校園平面圖方面的具體應用,使用JavaScript語言,將校園的平面圖等校園地理信息添加到電子地圖平臺上,實現(xiàn)數(shù)字校園地圖服
2、務(wù)。目前的展示信息量有限,繪制還不是很精細,需要進一步的完善。關(guān)鍵詞:百度地圖API;數(shù)字校園;WebGIS;網(wǎng)上電子地圖0引言數(shù)字校園建設(shè)有很早的歷史,最早始于美國克萊蒙特大學教授凱尼斯·格林(KennethGreen)發(fā)起并主持的一項名為“信息化校園計劃”的大型科研項目。我國高等學校大規(guī)模的信息化建設(shè)大多從20世紀90年代開始,并得到快速發(fā)展,在“面向21世紀教育振興行動計劃”中提出并強調(diào)了要利用信息技術(shù)來推進教育的改革。我國“數(shù)字校園”就是在這一教育改革的理念上提出來的[1]。在隨后的數(shù)字校園建設(shè)實踐過程中,
3、數(shù)字校園的理念得到了逐步擴充和完善。數(shù)字化校園是利用計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)以及科學規(guī)范的管理對校園內(nèi)的教學、科研、管理和生活服務(wù)有關(guān)的所有信息資源進行整合、集成和全面的數(shù)字化,以構(gòu)成統(tǒng)一的用戶管理、統(tǒng)一的資源管理和統(tǒng)一的權(quán)限控制;通過組織和業(yè)務(wù)流程再造,推動學校進行制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新,最終實現(xiàn)教育信息化、決策科學化和管理規(guī)范化[1]。第14頁共14頁隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已深入社會的方方面面,網(wǎng)絡(luò)地圖作為網(wǎng)絡(luò)時代的產(chǎn)物為人們的出行、導航、定位等提供了方便快捷的服務(wù),逐漸成為人們生活中不可或缺的產(chǎn)品?;?/p>
4、網(wǎng)絡(luò)地圖的虛擬校園建設(shè)能夠把握網(wǎng)絡(luò)發(fā)展潮流,充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺與資源來展示校園,成為宣傳和發(fā)展校園自身的利器。本文主要介紹基于百度地圖的數(shù)字校園地圖建設(shè),只對校園交通及平面圖進行網(wǎng)絡(luò)化,以供在互聯(lián)網(wǎng)上展示和查詢,向人們提供校園交通和位置信息,方便我校師生出行和游客游覽。目前我國很多高校都建立起了自己的數(shù)字虛擬校園,在基于電子地圖平臺的校園建設(shè)方面卻處于起步階段,但前景十分廣闊。為此提供的平臺越來越多,國外很多先進技術(shù)的引入,及我國近幾年互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的突飛猛進,都為虛擬校園建設(shè)做出來重要貢獻。目前關(guān)于基于百度地圖API的
5、應用方面的論述不是很豐富。主要有廊坊師范學院學報出版的廣東培正學院的梁廣榮、黎紅的基于百度地圖API的虛擬校園實現(xiàn),主要是把采集到的校園圖景通過flash處理成全景圖頁面,以及3DMax制作的校園三維地圖,通過JavaScript語言在HTML中調(diào)用實現(xiàn)的,實現(xiàn)了校園的某一指定地物的全方位可視化,卻沒有漫游瀏覽的功效[2]。德州房產(chǎn)測繪隊的杜傳明百度地圖API在小型地理信息系統(tǒng)中的應用,只要是基于百度地圖的房產(chǎn)信息的管理、查詢與展示,對數(shù)據(jù)庫的要求比較高[3]。青島氣象局的趙文雪的百度MapAPI在氣象自動站監(jiān)測的
6、應用,主要介紹了基于公共網(wǎng)絡(luò)地圖的接口實現(xiàn)各氣象站氣象信息的實時更新,這種構(gòu)想最大的問題是容易受到網(wǎng)絡(luò)入侵而影響到整個系統(tǒng)的穩(wěn)定[4]。西南林業(yè)大學生態(tài)旅游學院的王紅崧、周海晏的基于百度地圖API的旅游地理信息系統(tǒng)開發(fā),主要針對傳統(tǒng)GIS開發(fā)周期長、過程復雜、建設(shè)成本高的缺陷,利用百度地圖API技術(shù)建立基于WebGIS的旅游信息系統(tǒng),進行了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計和數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建,從而實現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上展示旅游信息,對數(shù)據(jù)庫技術(shù)的要求高,更需要對數(shù)據(jù)進行維護、更新[5]。國內(nèi)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)平臺的數(shù)字校園建設(shè)目前正處于成長階段,數(shù)字、3D技
7、術(shù)等日趨成熟,虛擬校園更加逼真,但也存在很多不足:數(shù)據(jù)庫技術(shù)不成熟,數(shù)據(jù)量大,處理難度增加。3D技術(shù)發(fā)展有限,實物虛擬數(shù)字化達不到應有的水平。我國缺乏對數(shù)據(jù)、地理信息、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、虛擬技術(shù)等進行融合匯總的綜合性技術(shù)人才。這些嚴重影響了我國在虛擬校園建設(shè)方面的發(fā)展。1基于網(wǎng)絡(luò)地圖的虛擬校園建設(shè)的平臺選擇第14頁共14頁1.1平臺比較百度地圖API是為開發(fā)者免費提供的一套基于百度地圖服務(wù)的應用接口,包括JavaScriptAPI、Web服務(wù)API、AndroidSDK、iOSSDK、定位SDK、車聯(lián)網(wǎng)API、LBS云等多
8、種開發(fā)工具與服務(wù),提供基本地圖展現(xiàn)、搜索、定位、逆/地理編碼、路線規(guī)劃、LBS云存儲與檢索等功能,適用于PC端、移動端、服務(wù)器等多種設(shè)備,多操作系統(tǒng)下的地圖應用開發(fā)。百度地圖API免費對外開放,業(yè)已廣泛應用互聯(lián)網(wǎng)、移動設(shè)備、車廠等行業(yè),主要涉及房產(chǎn)、電商、團購、移動手機應用、生活服務(wù)網(wǎng)站等。主要有搜房、糯米、去哪兒網(wǎng)、百姓網(wǎng)、12580、酷訊旅游、同程網(wǎng)、途