zh語(yǔ)病百例歸類解

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1、語(yǔ)病百例歸類解常見(jiàn)語(yǔ)病，類狀各異。但究其根源，則不外乎語(yǔ)法、邏輯、修辭這三個(gè)方面的毛病。下邊僅列百余例以歸類分析：一、語(yǔ)法方面的毛?。ㄒ唬??用詞不當(dāng)1、?三年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)斗和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽。（詞義范圍不當(dāng)）戰(zhàn)斗——戰(zhàn)爭(zhēng)2、?中學(xué)生搞賭博，必定會(huì)受到校規(guī)的懲罰。（詞義輕重不當(dāng)）懲罰——處罰3、?回來(lái)以后，不少人向他盤問(wèn)家鄉(xiāng)的建設(shè)情況。（感情色彩不當(dāng)）盤問(wèn)——詢問(wèn)4、?大家都說(shuō)他的批評(píng)既正確又尖刻。（感情色彩不當(dāng)）尖刻——尖銳5、?冬天晚上生炭火，一定要將窗戶打開(kāi)，以免一氧化碳中毒。（語(yǔ)體色彩不當(dāng)）一氧化碳——煤氣6、?對(duì)于畢業(yè)后，升高中還是升師范，兩個(gè)人協(xié)商了半天，

2、還是拿不定主意。（語(yǔ)體色彩不當(dāng)）協(xié)商——商量7、?經(jīng)過(guò)嚴(yán)格檢查，醫(yī)生決定他的健康狀況良好。（同義詞誤用）決定——鑒定8、?從他身上我們看到了許多革命先烈的光榮形象。（同義詞誤用）光榮——光輝9、?生活委員熱忱地招呼大家過(guò)去喝開(kāi)水。（詞性誤用）名詞“熱忱”——形容詞“熱情”10、?????????????打擊流飛的犯罪行為是當(dāng)前的中心工作。（生造語(yǔ)匯）“流飛”——“流氓阿飛”?（二）??成分殘缺甲、?????????????缺主語(yǔ)11、在萬(wàn)惡的舊社會(huì)，逼得我們窮人逃荒要飯，賣兒賣女，家破人亡。應(yīng)刪去“在”12、經(jīng)過(guò)這次演講比賽，對(duì)大家的啟發(fā)很大。應(yīng)刪去“經(jīng)過(guò)”13、從大量的事實(shí)中告訴我們，要掌

3、握天氣的連續(xù)變化，最好每小時(shí)都進(jìn)行觀測(cè)。應(yīng)刪除“從……中”14、當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，使我聯(lián)想起許多往事。應(yīng)刪除“當(dāng)我”和“使”15、英雄的可歌可泣的壯舉，猛烈地拔動(dòng)著觀眾的心弦，在極度的激動(dòng)中受到了深刻的教育。后一分句缺主語(yǔ)，在“在極度”前加上“觀眾們”16、我有一個(gè)女兒，同許許多多年輕的媽媽一樣，愿意把孩子打扮得漂亮些。后一分句缺主語(yǔ)，在“愿意”前加上“我”或“她”乙、?????????????缺謂語(yǔ)17、南堡人民經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的苦戰(zhàn)，一道約4米高，20米長(zhǎng)的攔河大壩巍然屹立在天目河邊。前一分句缺謂語(yǔ)。將“經(jīng)過(guò)”改為“進(jìn)行了”18、不堅(jiān)固的房子被地震倒塌了。在“倒塌”前加上謂語(yǔ)“震”1

4、9、中國(guó)人民正在努力主建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。刪除“為”或在句末加上“而奮斗”丙、?????????????缺定語(yǔ)20、要想取得優(yōu)異成績(jī)，必須負(fù)出勞動(dòng)。在“勞動(dòng)”前加上“艱苦的”21、我一點(diǎn)也不懷疑他有為共產(chǎn)主義理想的決心。應(yīng)在“理想”后加上“而奮斗”?丁、?????????????缺狀語(yǔ)22、我校校辦的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三個(gè)短訓(xùn)班，開(kāi)設(shè)了農(nóng)用數(shù)學(xué)，農(nóng)業(yè)機(jī)電和作物栽培等課程，使教育直接為現(xiàn)代化服務(wù)。應(yīng)在“開(kāi)設(shè)”前加上“分別”?戊、?????????????缺賓語(yǔ)23、邊維蘭曾在1983年出席了區(qū)的五好家庭先進(jìn)個(gè)人。同年9月出席全國(guó)婦聯(lián)五好家庭先進(jìn)個(gè)人。應(yīng)在兩分句末分別加上“代表大會(huì)”24

5、、縣政府嚴(yán)肅處理水泥廠擅自提價(jià)。應(yīng)在句末加上“的錯(cuò)誤”25、律師出庭辯護(hù)，始終抱著與檢察員、審判員共同弄清案情，依法輸案件。應(yīng)在句末加上“的宗旨”26、他們胸懷祖國(guó)，放眼世界，大力發(fā)揮了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。應(yīng)在“敢搏”后加上“的精神”27、他出生在農(nóng)民家里，從小就養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)。應(yīng)在句末加上“的習(xí)慣”?己、?????????????缺補(bǔ)語(yǔ)28、不僅這樣，他們還把小島建成花園一樣美麗。改“建成”為“建設(shè)得”29、大家先把這個(gè)問(wèn)題考慮，以后抽時(shí)間研究。應(yīng)在“考慮”后加上補(bǔ)語(yǔ)“一下”???（三）、搭配不當(dāng)甲、主謂不搭配30、外賓的物品失而復(fù)得，有何感想呢？將“的”改為“對(duì)”31、清晨，參加象征

6、性長(zhǎng)跑的同學(xué)們?cè)诠飞巷w快的奔馳著?！氨捡Y”——“奔跑”32、他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。改“品質(zhì)”為“形象”33、雖然狂風(fēng)暴雨從半空中一齊傾瀉下來(lái)，但大家無(wú)所畏懼。應(yīng)刪除“狂風(fēng)”和“一齊”34、今年這個(gè)縣的水稻生產(chǎn)，由于合理密植，加強(qiáng)管理，一般長(zhǎng)勢(shì)良好。應(yīng)刪除“生產(chǎn)”35、這個(gè)先進(jìn)集體就在轟轟烈烈的群眾運(yùn)動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)了。改“涌現(xiàn)”為“產(chǎn)生”?乙、動(dòng)賓不搭配36、采取各種辦法培訓(xùn)和提高師資水平，尤其是中年教師的水平。就刪除“培訓(xùn)和”37、我們不但蓋出了林立的工廠、學(xué)校、住宅，而且蓋出了人民大會(huì)堂和歷史博物館這樣宏偉浩大的工程。改“工程”為“建筑”38、這次大會(huì)要充分發(fā)揮民主討論

7、?！鞍l(fā)揚(yáng)”——“開(kāi)展”39、在本世紀(jì)內(nèi)我國(guó)將相繼收回香港、澳門的主權(quán)，結(jié)束我國(guó)神圣領(lǐng)土上最后的殖民主義的痕跡。應(yīng)改“痕跡”為“統(tǒng)治”或者改“結(jié)束”為“消除”40、《青春之歌》這部小說(shuō)出色地塑造了共產(chǎn)黨員盧嘉川、江華、林紅等人物的英雄事跡。應(yīng)改“事跡”為“形象”41、各種不同膚色的人在這個(gè)海灘上盡情地呼吸著清新的空氣，湛藍(lán)的海水，和煦的陽(yáng)光。應(yīng)在“湛藍(lán)”前加“觀賞著”；在“和煦”前加“沐浴著”42、電影《法門寺