如何教學(xué)音序檢字法

如何教學(xué)音序檢字法

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時間:2019-02-04

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1、《如何教學(xué)音序檢字法》教學(xué)設(shè)計福建1坊小桔燈1班許麗紅【教學(xué)目標】  1、學(xué)會用音序檢字法查字。2、具有運用字典獨立識字的能力,養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中勤查字典的好習(xí)慣。【教學(xué)重點】  讓每個學(xué)生掌握音序檢字法?!窘虒W(xué)難點】  學(xué)生能根據(jù)字的讀音在正文里找準要查的字?!窘虒W(xué)準備】  師生每人準備一本《新華字典》?!窘虒W(xué)時間】  1課時【教學(xué)過程】一、謎語導(dǎo)入,激發(fā)興趣1、師:今天老師給你們帶來了一位新朋友,他的名字叫小精靈。小精靈給大家出來一個謎語,大家讀讀看是什么。猜一猜:老師不說話,肚子學(xué)問大。有字不認識,可以請教它

2、。(謎底:字典)2、介紹字典的正文部分。請同學(xué)們拿出字典。字典里這些排頭字大大的、黑黑的,就是字典的正文部分。下面我們來進行一場比賽。3、比賽翻頁??凑l先從字典里找到這幾頁。20187206395二、學(xué)生展示查字典,并介紹學(xué)查字典的途徑和方法1、誰會查到“幸、?!保◣匆簦┻@兩個字在字典的哪一頁?2、請學(xué)生介紹學(xué)查字典的途徑和方法三、學(xué)習(xí)音序檢字法1、導(dǎo)入:看了他們的演示,你們是不是也想學(xué)會這個本領(lǐng)呢?今天老師就教你們一種查字典的方法,叫音序檢字法。板書:音序檢字法2、師:要學(xué)會音序檢字法,首先必須按順序背熟

3、《漢語拼音字母表》。誰會背《漢語拼音字母表》的請舉手?指名兩位同學(xué)背誦。齊背。大家一起來唱一唱這首歌,好嗎?3、學(xué)查字典第一步:先查音序師:用音序檢字法查字典第一步要先查音序。(板書:一、先查音序)(1)什么是音序呢?音序是音節(jié)里的第一個字母的大寫。例:“法(fǎ)”,音節(jié)的第一個字母是f,f的大寫字母是F,“法”的音序就是F。過渡:剛才,我們說用音序檢字法查字典,第一步要先查音序。那么,到哪里去找音序呢?(2)指導(dǎo)學(xué)生在“漢語拼音音節(jié)索引”表里找到音序。請同學(xué)們翻開字典第9頁,找到“漢語拼音音節(jié)索引”表。字

4、典里沒標明第9頁,但有標明第8頁和第10頁,這兩頁中間就是第9頁。音序就藏在“漢語拼音音節(jié)索引”表里。請大家讀一讀大寫字母。你們發(fā)現(xiàn)了什么?(這些大寫字母就是按照《漢語拼音字母表》的順序排列。這些大寫字母就是音序。)(3)跟老師一起查到“法”字的音序是F。師:大家弄明白了音序,接下來就跟老師一起查這個“法”字。“法”的音序是F。請同學(xué)們找到F。第二步:再查音節(jié)師:音序找到了,第二步在音序F下面找音節(jié)fa。(板書:二、再查音節(jié))請同學(xué)們觀察一下,音序下面的音節(jié)有什么特點?(沒有標聲調(diào))對了,我們要先查到?jīng)]有帶調(diào)

5、的音節(jié)。fa右邊有個例字是什么?(發(fā))“發(fā)”右邊標的頁碼是多少?板書:123第三步:根據(jù)頁碼翻到正文,找到字。(板書:三、翻到正文,找到字)請同學(xué)們翻到123頁,找到“發(fā)”,接著,再按四聲的順序找到“法”。請同學(xué)們讀一讀解釋條,看看“法”能組些什么詞?解釋條里面的小橫線、波浪線都是指“法”這個字。指名學(xué)生讀出“法”的詞語,能讀幾個算幾個。師:你們看,通過查字典我們知道原來“法”的詞語這么多。你們說字典的學(xué)問大不大?師:我們以后遇到不認識的字,就可以去請教它。這樣,我們就可以學(xué)到更多的知識。四、小結(jié)升華1、齊讀

6、《音序查字法兒歌》。過渡:老師把今天查字典的方法編成一首兒歌,大家想不想讀呀?音序查字要記牢,先把大寫字母找。字母下面找音節(jié),看看它在多少頁。從這一頁往后找,生字一定能找到。2、比賽查字典??凑l先從字典里查出“快、樂”(帶拼音)這兩個字。五、夸一夸1、今天,你們學(xué)到了什么知識?心情怎樣?2、請大家一起伸出大拇指,夸夸你自己。六、拓展延伸1、與小伙伴比賽查字典。(課文113頁)看誰先從字典里查出下面的字。Kuānxīwǎngjiězhǔnlóu寬溪往解準樓2、最后,小精靈又想跟大家說說話。請大家讀一讀小精靈的話

7、,看他告訴我們什么。

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