社區(qū)管理與社區(qū)體育指導實踐方案

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1、社區(qū)管理與社區(qū)體育指導實踐課程方案（體育學科部專業(yè)教研室）2009年4月一、本實踐課程的基本要求1、熟悉社區(qū)管理工作的基本情況，能夠合理完成社區(qū)基本工作要求，處理社區(qū)管理工作事務，做到社區(qū)基本理論知識同實際工作的結合；能夠在實踐中把握社區(qū)管理工作、社區(qū)體育、社區(qū)服務和社區(qū)建設的關系。2、熟悉基層社區(qū)體育工作基本現(xiàn)狀，能夠開展社區(qū)體育工作調查，能夠建立社區(qū)體育工作關系、制定社區(qū)體育發(fā)展計劃、實施社區(qū)體育行動、完成社區(qū)體育工作評估，具備初步的解決社區(qū)體育問題和處理社區(qū)管理工作能力；順利完成社區(qū)體育指導員角色工

2、作。3、實踐內容力求反映科學性、新穎性、前沿性，能夠體現(xiàn)出社區(qū)發(fā)展與社區(qū)體育的最新學術成果和發(fā)展趨勢。4、在實踐中要堅持實事求是的科學態(tài)度，理論與實際結合緊密合理。二、社區(qū)實踐涉及的相關機構與人員要素及實踐活動結構圖社區(qū)實踐活動(社區(qū)管理和社區(qū)體育指導)社區(qū)體育組織社區(qū)群眾社區(qū)事務社區(qū)社區(qū)領導社區(qū)干部社區(qū)指導教師社區(qū)體育管理者和指導者校方指導教師社區(qū)體育活動社區(qū)環(huán)境與社區(qū)場地設施學校體育部門專業(yè)教研室實踐學生二、社區(qū)實踐的內容與要求51.社區(qū)管理實踐（1）街道社區(qū)管理工作實踐的理論內容：1．社區(qū)管理的內容

3、。2．社區(qū)環(huán)境方面3．社區(qū)管理主體。街道辦事處和社區(qū)居委會；物業(yè)管理公司與業(yè)主委員會4．社區(qū)管理體制方面5．社區(qū)參與方面6．社區(qū)文化體育管理7．社區(qū)衛(wèi)生方面8．社區(qū)治安方面9．社區(qū)服務方面10．社區(qū)保障方面11．社區(qū)管理方法方面12．社區(qū)服務和社區(qū)建設方面。（2）學生參與社區(qū)管理實踐的事務性內容社區(qū)管理工作的內容涉及社區(qū)工作的方方面面，社區(qū)的各方面管理工作體現(xiàn)在具體的日常的社區(qū)事務性工作當中，社區(qū)管理的內容蘊含在實際的工作之中。因此，學生對社區(qū)管理工作的學習和認識應當從社區(qū)具體事務性工作開始，并從實際工作

4、當中尋求管理方法過程的熟悉和技巧的掌握，從中理解與把握社區(qū)管理的內容屬性及其與社區(qū)服務社區(qū)建設的關系。從而做到理論聯(lián)系實際。（3）學生接觸社區(qū)管理事務工作的渠道與方式l接受由社區(qū)機構和社區(qū)領導分配安排的具體工作。l參與或協(xié)助社區(qū)干部和工作人員經(jīng)辦的具體事務工作或管理工作。l學生自己提出，經(jīng)社區(qū)領導同意的其它工作內容。l參與社區(qū)其它相關機構，經(jīng)由社區(qū)認可的其它工作內容。（4）參與社區(qū)管理工作的要求l學生應根據(jù)計劃安排按時前往社區(qū)進行實踐；l學生在社區(qū)的實踐應遵循社區(qū)指導老師的安排和教導；l學生在實踐時間不可

5、無故擅自離開社區(qū)；l學生應該注意搞好同社區(qū)的關系。52.社區(qū)體育指導與服務實踐（1）社區(qū)體育指導活動。根據(jù)社區(qū)實際條件與情況，要求學生與社區(qū)體育活動組織、社區(qū)體育管理者、社區(qū)體育協(xié)會建立工作關系，根據(jù)學生專項特點安排其到社區(qū)體育組織中開展如健美操或體育舞蹈等技術指導工作。根據(jù)社區(qū)體育設施條件，創(chuàng)辦社區(qū)興趣體育小組，開展社區(qū)體育指導工作。如果其他相鄰社區(qū)具備社區(qū)體育活動的開展條件，介紹學生到相鄰社區(qū)創(chuàng)辦社區(qū)體育小組，開展體育指導活動。對社區(qū)體育組織負責人進行技術交流與輔導。（2）參與社區(qū)體育建設工作通過調查

6、社區(qū)體育各方面的基本信息資料，掌握社區(qū)體育的基本現(xiàn)狀。領會社區(qū)領導領導干部對社區(qū)的建設工作的規(guī)劃和設想。擬定社區(qū)體育未來發(fā)展規(guī)劃，爭取完成對社區(qū)爭取“全國和省級體育先進社區(qū)”的規(guī)劃和申報的準備工作。參與社區(qū)體育社團的建設工作。（3）完成社區(qū)體育工作過程學生與社區(qū)體育組織建立聯(lián)系，與社區(qū)體育人士和相關人士建立工作關系；對社區(qū)體育環(huán)境和體育資源、社區(qū)體育活動情況、社區(qū)體育問題展開進行調查分析，查找社區(qū)體育問題的存在，根據(jù)調查分析結果擬定社區(qū)發(fā)展計劃和目標，并盡可能的實施體育行動，如展開對社區(qū)某一體育困難案主的

7、社區(qū)工作實踐，針對整個社區(qū)的體育活動組織（大中型社區(qū)體育活動、小型社區(qū)體育活動）工作。制定計劃、擬定方案、思想發(fā)動、組織實施。（4）社區(qū)體育工作調查研究如果無法完成社區(qū)體育行動實施過程。則需要進行社區(qū)體育工作調查研究，開展社區(qū)體育個案研究工作，學會社區(qū)體育信息資料的收集、整理、分析，能夠利用社區(qū)工作理論試圖解決社區(qū)體育問題，能擬定工作方案。（5）社區(qū)體育管理實踐了解街道社區(qū)體育協(xié)會，居委會體育組織（社區(qū)服務中心、活動中心），體育活動點、組，和社區(qū)體育俱樂部的實際情況。做好社區(qū)體育鍛煉小組、健身活動點的輔導

8、和管理工作。做好對社區(qū)體育場地設施的調查和管理工作。（6）社區(qū)社會體育指導員實踐了解社區(qū)社會體育指導員的基本情況，建立工作關系，熟悉他們的工作情況，做好調查研究，并在一定程度上參與社區(qū)體育指導員的指導工作。（5）社區(qū)體育工作實踐要求5三、社區(qū)實踐過程設計1、學生參與社區(qū)管理實踐的日程與人員安排（1）學生應每周不低于一次，每次2小時以上的社區(qū)實踐活動。（2）學生可采用每一至周五周某一個上午或下午前往社區(qū)報道。（3）每周分為上午和