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《【8A文】“貼鼻子”游戲((習作指導).ppt》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、我的課余生活校園里:課余生活校園外:家里:跳繩、打籃球、跑步、剪紙、畫畫……看書、騎車、登山、郊游、放風箏……做家務、養(yǎng)小動物……貼鼻子參賽者先把紅領巾蒙著眼睛,之后走上去在原地轉三圈,再走到臺上,為這個豬頭像貼鼻子,誰貼得最準,誰就是勝利者。游戲規(guī)則:我會取題目《貼鼻子》、《興奮的游戲》《“鼻子”帶來了歡樂》《奇妙的鼻子》《貼鼻子真新穎》……1、鳳頭——寫好開頭(1)開門見山。(2)以笑聲開頭“哈哈哈……”教室里到處充滿了歡笑聲,這是怎么回事呢?原來呀,老師在教我們玩“貼鼻子”的游戲。(3)描寫心情開頭今天
2、,涂老師向大家介紹了一個游戲,名字叫“貼鼻子”。大家七嘴八舌地議論開了:這貼鼻子游戲該怎么做呀?我們給誰貼鼻子呢?大家都用一種好奇的目光望著涂老師。(4)特寫鏡頭。“讓我來,讓我來!”幾個同學大聲叫著。原來,我班同學正在玩“貼鼻子”的游戲。觀察胖胖豬老師在黑板上畫了1個胖胖的豬頭。你瞧,圓圓的臉上長著小小的眼睛,大大的耳朵,還有一張彎彎的大嘴,可就是沒有鼻子。沒有鼻子的小豬多可憐哪。它愁眉苦臉的樣子,好像在說:“誰能給我貼個鼻子呀?”我們看它可憐巴巴的樣子,就決定給它貼上鼻子吧。貼鼻子三步并作兩步嚴嚴實實地蒙
3、住慌慌張張地往上一貼哄堂大笑前仰后合哈哈大笑起來第1個上場的是誰?他是怎么上去的?怎么貼的?結果怎樣?大家的表現(xiàn)如何?首先……然后……再……接著……最后……2、豬身——寫好重點段片斷一:教室里立刻沸騰起來,大家爭先恐后地舉起手。我最幸運了,第1個上去貼,我三步并作兩步跑上講臺,老師先用紅領巾嚴嚴實實地蒙住我的眼睛,接著讓我在原地轉了三圈,然后對我說:“現(xiàn)在你正對著豬頭,可以貼了?!蔽一呕艔垙埖赝弦毁N,這一貼可不得了。教室里一陣哄堂大笑,有的笑得前仰后合,有的笑得肚子都痛了,還有的笑得眼淚都流出來了。我趕緊拉
4、下紅領巾,啊呀!原來我把鼻子橫著貼到了眼睛下面,我也不由得哈哈大笑起來。2、豬身——寫好重點段片斷一:教室里立刻沸騰起來,大家爭先恐后地舉起手。胡康麥最幸運了,第1個上去貼,他三步并作兩步跑上講臺,老師先用紅領巾嚴嚴實實地蒙住他的眼睛,(他大聲叫著:“”接著,他摸索著()),然后,老師遞給他一個(),讓他在原地轉了三圈,對他說:“現(xiàn)在你正對著豬頭,可以貼了。”他慌慌張張地往上一貼,這一貼可不得了。教室里一陣哄堂大笑,有的笑得前仰后合,有的笑得肚子都痛了,還有的笑得眼淚都流出來了??蝶溭s緊拉下紅領巾,啊呀!原來
5、他把鼻子橫著貼到了眼睛下面,他也不由得哈哈大笑起來。貼鼻子同學們陸續(xù)上來貼鼻子,他們都是怎么樣貼的?當時教室里的場面怎樣?說說剛才這么多貼鼻子的同學中,你印象最深的是哪個同學?片斷二:第二個是陳路,他不象我那樣慌慌張張,他慢慢地走上講臺,左手在黑板上比量比量,右手在小豬的臉上比劃比劃,我暗暗佩服他心里有計策。老師把他的眼睛蒙上后,他根據(jù)自己剛才比劃的經(jīng)驗,決定了鼻子的位置,手慢慢地伸出去,又自言自語地說:“這里有可能不對?!边^了好半天,他才把鼻子貼上去,這一貼又惹來一陣哄笑。同學們笑得合不攏嘴,就連平時最文靜
6、的趙秀蕾也不時發(fā)出爽朗的笑聲。他趕緊拉下紅領巾,一看,他把鼻子貼到了腮幫上了。他的臉紅得像一個熟透了的紅蘋果,不好意思地跑下講臺,回到自己的座位上。三、四、五、六……一個個都沒貼對位置。老師決定讓中隊長周銀來貼鼻子,只見周銀從容地走上講臺。老師嚴嚴實實地蒙上他的眼睛。他比比劃劃往上一貼,此次不再是哄堂大笑,而是一陣熱烈的掌聲,老師情不自禁地夸獎他:“還是中隊長周銀有本領啊!”周銀不好意思地笑了。片斷二:第二個是陳路,他不象我那樣慌慌張張,他慢慢地走上講臺,左手在黑板上比量比量,右手在小豬的臉上比劃比劃,我暗暗
7、佩服他心里有計策。老師把他的眼睛蒙上后,他根據(jù)自己剛才比劃的經(jīng)驗,決定了鼻子的位置,手慢慢地伸出去,又自言自語地說:“這里有可能不對?!边^了好半天,他才把鼻子貼上去,這一貼又惹來一陣哄笑。同學們笑得合不攏嘴,就連平時最文靜的趙秀蕾也不時發(fā)出爽朗的笑聲。他趕緊拉下紅領巾,一看,他把鼻子貼到了腮幫上了。他的臉紅得像一個熟透了的紅蘋果,不好意思地跑下講臺,回到自己的座位上。三、四、五、六……一個個都沒貼對位置。老師決定讓中隊長周銀來貼鼻子,只見周銀從容地走上講臺。老師嚴嚴實實地蒙上他的眼睛。他比比劃劃往上一貼,此次
8、不再是哄堂大笑,而是一陣熱烈的掌聲,老師情不自禁地夸獎她:“還是中隊長周銀有本領啊!”周銀不好意思地笑了。3、豹尾——寫好結尾(1)以抒情結尾。歡樂的笑聲飄呀飄,教室成了愉悅的天堂?。?)點明中心?!百N鼻子”這個游戲,不僅給咱們的課余生活增添了興趣,還提高了同學們矯捷應變的能力。(3)自然結尾。這一場游戲在同學們的歡聲笑語中結束了,但這歡樂的笑聲卻永遠留在我童年的記憶中。下課的鈴聲敲響了,同學們還沉