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1、口譯名師裴曉棟：學(xué)習(xí)永不止步發(fā)布時(shí)間：2010-03-15????作者：實(shí)習(xí)記者吳梁純????來(lái)源：上海新東方新世紀(jì)福音戰(zhàn)士，大家都應(yīng)該看過(guò)吧。對(duì)，為了戰(zhàn)勝邪惡的力量而駕馭天鷹一號(hào)戰(zhàn)斗的人是永遠(yuǎn)不會(huì)膽怯眼前的危險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。面對(duì)未來(lái)，他們充滿著信心。張開(kāi)臂膀天空中又出現(xiàn)了光芒……“新世紀(jì)英語(yǔ)福音戰(zhàn)士T”——這是裴曉棟老師的博客名，大概是說(shuō)學(xué)習(xí)英語(yǔ)要像福音戰(zhàn)士一般勇往直前，敢拼敢沖，不畏艱難，克服一個(gè)又一個(gè)難關(guān)與挑戰(zhàn)。視英語(yǔ)為生命的裴老師，對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)使他發(fā)現(xiàn)了人生的新坐標(biāo)。因?yàn)榭釔?ài)英語(yǔ)，所以裴曉棟從小立志當(dāng)一名英語(yǔ)老師。所以選擇了新東方作為自己展開(kāi)夢(mèng)想的舞臺(tái)。陽(yáng)光帥氣的裴老師每每
2、裴曉棟老師的出場(chǎng)，給人帶來(lái)一種清爽的感覺(jué)。一開(kāi)口就是一口流利的美語(yǔ)段落，讓同學(xué)們聽(tīng)的有點(diǎn)出神。很難想象一個(gè)中國(guó)人竟能發(fā)出這么純正的美式發(fā)音，不看本人只聽(tīng)聲音還真以為是老美呢。外表陽(yáng)光，活潑的裴老師總是給人一種很有親和力的感覺(jué)。就拿提問(wèn)來(lái)說(shuō)吧，裴老師總是有問(wèn)必答，即使是待會(huì)兒講座要講到的內(nèi)容，他也會(huì)在學(xué)員們課后提問(wèn)中的時(shí)候一一作答。聽(tīng)他講課時(shí)總是顯得很有活力，也會(huì)提起精神來(lái)聽(tīng)課了。裴曉棟能在教學(xué)中將英語(yǔ)融入嘻哈。在他的課上，同學(xué)們能近距離地感受英美文化，揣摩西方思維方式，掌握地道的語(yǔ)言。他的細(xì)膩講解加上超強(qiáng)的課堂感染力、控制力、霸氣、實(shí)力……讓每一個(gè)人都會(huì)喜歡上這個(gè)可愛(ài)的男生。
3、“牛人”的點(diǎn)滴來(lái)聽(tīng)裴曉棟老師的講座之前也看了一些他的簡(jiǎn)歷：上海新東方聽(tīng)力，口譯名師。金融學(xué)和英語(yǔ)文學(xué)雙學(xué)士。資深的“字幕社”翻譯，曾參加《第一財(cái)經(jīng)》《會(huì)展世界》等節(jié)目翻譯錄制。08年上海特殊奧運(yùn)會(huì)新聞中心翻譯官。為WallStreetJournal擔(dān)當(dāng)口譯。當(dāng)問(wèn)起裴老師有什么“牛事兒”的時(shí)候，裴老師有點(diǎn)不好意思“其實(shí)我還有很多地方向前輩們學(xué)習(xí)呢，新東方是藏龍臥虎之地??！”我想為人謙虛也是裴老師在英語(yǔ)求學(xué)道路上不斷前進(jìn)的一個(gè)重要因素吧。裴曉棟老師來(lái)到新東方以來(lái)覺(jué)得新東方是一個(gè)“牛的地方”有很多的“牛人”“牛事兒”。他更謙虛的表示自己只不過(guò)是新東方的一部分，還有很多地方要向前輩們
4、學(xué)習(xí)，自己還在不斷努力之中呢。裴曉棟老師的獨(dú)門(mén)絕技是深刻剖析口語(yǔ)和聽(tīng)力中的“暗藏秘訣”。超強(qiáng)的記憶力和模仿力橫掃各國(guó)明星，政要的演講。美劇、電影橋段如數(shù)家珍?？駸岬摹半娪罢Z(yǔ)言學(xué)論”的倡導(dǎo)者！為了讓學(xué)生們收獲更多，曉棟不停地為學(xué)生們忙碌著。課外依然投入大量的時(shí)間、精力在博客上與學(xué)生們分享學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生們提供大量新鮮的時(shí)事資料。對(duì)英語(yǔ)執(zhí)著的熱愛(ài)從大二開(kāi)始，裴曉棟投入到狂熱的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中。喜愛(ài)翻譯的他，參加了網(wǎng)上電影字幕社，為大量的影片翻譯字幕、美句，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期地磨練，翻譯水平越來(lái)越高，譯文變得越發(fā)優(yōu)美。平時(shí)，裴曉棟還積極參加社會(huì)活動(dòng)，利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐。當(dāng)問(wèn)及他平時(shí)有什
5、么興趣愛(ài)好時(shí)，裴老師微微一笑說(shuō)道“學(xué)英語(yǔ)”。這讓我想起了一段有意思的對(duì)話：“話說(shuō)，當(dāng)你郁悶的時(shí)候你會(huì)怎樣呢？答道：背英語(yǔ)。又問(wèn)當(dāng)你高興的時(shí)候你會(huì)怎么樣呢？又答道：背英語(yǔ)”。當(dāng)然這描寫(xiě)的不是裴老師，只是閑來(lái)看到的網(wǎng)上的一段學(xué)英語(yǔ)笑話?？墒沁@段笑話雖然只是一笑而過(guò)，但描述的卻是一種學(xué)英語(yǔ)的生活狀態(tài)，就像裴老師那樣將學(xué)習(xí)英語(yǔ)作為一種興趣愛(ài)好，那么學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是一種愉悅而不是一種痛苦。LanguageTraining,EnglishLearner,Connoisseur,Traveller……Theheavinessofbeingsuccessfulisbeingreplacedbyt
6、helightnessofbeingabeginneragain。這是裴曉棟老師博客上的個(gè)性簽名，道出了他對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的感悟。裴曉棟老師對(duì)口譯的熱愛(ài)也讓他在口譯口語(yǔ)領(lǐng)域頗有見(jiàn)地。在知識(shí)方面，裴曉棟老師也會(huì)和同學(xué)們一起分享，和大家分享自己的學(xué)習(xí)歷程，學(xué)習(xí)心得以及探討一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題與所學(xué)。這樣的兢兢業(yè)業(yè)的老師受到了同學(xué)們的愛(ài)戴。裴曉棟老師的聽(tīng)力課上，一切都可能成為原材料，當(dāng)然這些都是最新的來(lái)自于地道的以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家。這些材料經(jīng)過(guò)裴曉棟老師的講解馬上就會(huì)變成你自己的東西，熟悉的運(yùn)用到與老美的交談當(dāng)中去了。裴曉棟老師的工作雖然緊張、忙碌，但裴曉棟老師卻依然神采奕奕，讓學(xué)員們?cè)谡n堂
7、上學(xué)的帶勁，知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通。英語(yǔ)福音戰(zhàn)士T的“神話”英語(yǔ)福音戰(zhàn)士T的“神話”正在繼續(xù)上演，歌詞中的少年還在不停的追逐他生命中的絕對(duì)。如同無(wú)情的天使，少年，去創(chuàng)造神話吧。輕風(fēng)正敲打著心扉，輕輕微笑的你，緊緊凝視著我一人。輕輕撫摸你，努力追求你自己的目標(biāo)吧。命運(yùn)還無(wú)法知道。你的目光雖然無(wú)知，但一定會(huì)在某一天感覺(jué)到。在你的背上，將插上飛向未來(lái)的翅膀。像無(wú)情天使那樣，終于從窗口起飛。如果迸發(fā)出來(lái)的激情，將回憶背叛，那么就抱著這個(gè)宇宙發(fā)光吧！少年，創(chuàng)造神話吧。裴曉棟老師，依然會(huì)是那個(gè)不停追逐生命高峰的青年，在踏過(guò)
