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《基于web的學生成績管理系統(tǒng) 畢業(yè)設計》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。
1、設計題目基于WEB的學生成績管理系統(tǒng)學院:學生姓名:專業(yè)班級:學號:指導教師:2013年6月1日摘要隨著科學技術迅猛發(fā)展,信息時代的來臨不僅讓計算機在科技上得到了應用,也讓計算機在生活上得到了更廣泛的應用。面對當今的學校,實現(xiàn)辦公信息化已成了必然趨勢,學校中的信息量主要體現(xiàn)在學生信息的管理上面,尤其是成績管理,因此學生成績管理系統(tǒng)是一個教育單位不可缺少的部分。本畢業(yè)設計所描述的學生成績管理系統(tǒng),技術上采用ASP作為網(wǎng)絡框架,MicrosoftAccess作為數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)的一個基于B/S模式的系統(tǒng)。本系統(tǒng)主要實現(xiàn)了如下功能:用
2、戶查詢、用戶管理、成績管理、課程管理、科目管理等。本文詳細設計了需求分析、功能設計、系統(tǒng)設計。在系統(tǒng)設計中給出數(shù)據(jù)庫設計和本系統(tǒng)的設計方案,在具體實現(xiàn)中給出了相應的實現(xiàn)代碼及實際運行效果圖。關鍵字:ASP,WEB,成績管理,學生,B/S1目錄摘要I第一章緒論11.1系統(tǒng)設計背景11.2系統(tǒng)設計思想2第二章開發(fā)技術及開發(fā)環(huán)境32.1開發(fā)方法32.2開發(fā)工具32.3開發(fā)環(huán)境3第三章需求分析43.1用戶需求43.2模塊分析43.3數(shù)據(jù)需求分析4第四章數(shù)據(jù)庫設計54.1數(shù)據(jù)表結(jié)構設計54.2創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫表8第五章模塊功能實現(xiàn)95.1
3、登錄模塊105.2管理員模塊105.2.1成績管理115.2.2課程管理115.2.3師生管理125.2.4成績查詢135.2.5成績錄入145.2.6成績排名145.3學生模塊155.3.1成績查詢155.3.2課程查詢155.4教師模塊165.4.1成績管理165.4.2學生管理16結(jié)論18參考文獻19致謝201畢業(yè)設計第一章緒論自21世紀起,人類科學技術越來越發(fā)達,人們的生活發(fā)生了重大的改變,特別是計算機對于我們的應用,在社會各個領域都已普及,原來舊的管理方法已被社會所淘汰,但是很多人還停留在以前的手工操作上,這嚴重
4、地阻礙了我們?nèi)祟惤?jīng)濟的發(fā)展。為了適應現(xiàn)代社會人們所高度強調(diào)的時間觀念,學校成績管理系統(tǒng)軟件為學校辦工帶來了方便。學生成績的管理是各個學校的主要日常管理工作之一,涉及到學校工作的諸多方面,隨著教學體制的不斷改革,學生成績?nèi)粘9芾砉ぷ骷氨4婀芾砣遮叿敝亍碗s。迫切需要研制開發(fā)一款功能強大,操作簡單,具有人性化的學生成績管理系統(tǒng)??v觀目前國內(nèi)研究現(xiàn)狀,在安全性和信息更新化方面存在有一定的不足,各現(xiàn)有系統(tǒng)資料單獨建立,共享性差;在以管理者為主體的方式中,信息取舍依賴管理者對于信息的認知與喜好,較不容易掌握用戶真正的需求,也因此無法
5、完全滿足用戶的需求。因此,成績管理軟件應充分依托校園網(wǎng),實現(xiàn)教務信息的集中管理、分散操作、信息共享,使傳統(tǒng)的教務管理朝數(shù)字化、無紙化、智能化、綜合化的方向發(fā)展,并為進一步實現(xiàn)完善的計算機教務管理系統(tǒng)和全校信息系統(tǒng)打下良好的基礎。1.1系統(tǒng)設計背景1畢業(yè)設計學生成績管理系統(tǒng)是學校管理中異常重要的一個環(huán)節(jié),作為學校,除了育人,就是育知,學生成績管理的計算機化是整個學校教務管理中的重要一部分,能否實現(xiàn)這一步關系到學校辦學整體效率的高低,介于它的重要性,學生成績管理系統(tǒng)的開發(fā)與應用就逐漸提入議程,并占著越來越重要的分量。1.2系統(tǒng)
6、設計思想作為一個計算機系統(tǒng),必須有一個正確的設計指導思想,合理選擇系統(tǒng)架構、網(wǎng)絡結(jié)構、操作系統(tǒng)以及開發(fā)環(huán)境,構成一個完善的網(wǎng)絡體系結(jié)構,才能開發(fā)出一個好的系統(tǒng)。根據(jù)學生成績管理系統(tǒng)的實際需求,本系統(tǒng)的設計按照下述原則進行?!窀甙踩裕河捎谙到y(tǒng)采用B/S結(jié)構,必要時可以通過互聯(lián)網(wǎng)進行訪問?;谶@種特點,防止系統(tǒng)被惡意攻擊,同時滿足學校本身的管理制度?!駥嵱眯裕簩嵱眯允呛饬寇浖|(zhì)量體系中最重要的指標,是否與業(yè)務結(jié)全的緊密,是否具有嚴格的業(yè)務針對性,是系統(tǒng)成敗的關鍵,因此,系統(tǒng)開發(fā)之初的系統(tǒng)需求分析尤為重要,以用戶需求為目標,以
7、方便用戶為原則,系統(tǒng)的界面必須清晰易懂,使各個界面保持一致性,讓操作人員使用方便,不必在學習系統(tǒng)操作方面花費過多時間?!窦夹g的先進性和成熟性:工程作為多部門跨網(wǎng)絡協(xié)作的大規(guī)模、整個部門性的系統(tǒng),為滿足系統(tǒng)在很長的生命周期內(nèi)有持續(xù)的可維護和可擴展,獲得更高的發(fā)展起點,應采用先進和成熟的技術。●經(jīng)濟性:要保護已有投資,在原有投資的基礎上延續(xù)建設,并要考慮項目的投資效益情況。1畢業(yè)設計第二章開發(fā)技術及開發(fā)環(huán)境2.1開發(fā)方法本系統(tǒng)采用結(jié)構化的開發(fā)方法,所謂結(jié)構化系統(tǒng)開發(fā)方法是指自頂向下分析與設計和自底向上逐步實施的建立計算機信息系
8、統(tǒng)的一個過程,是組織、管理和控制信息系統(tǒng)開發(fā)過程的一種基本框架。結(jié)構化系統(tǒng)開發(fā)方法由管理策略和開發(fā)策略兩個部分組成:管理策略部分:強調(diào)系統(tǒng)開發(fā)的規(guī)劃、進程安排、評估、監(jiān)控和反饋。開發(fā)策略部分:任務分解結(jié)構(WBS);WBS優(yōu)先級結(jié)構、開發(fā)經(jīng)驗、開發(fā)標準。開發(fā)過程分為:系統(tǒng)規(guī)劃階段、系統(tǒng)分析階段、系統(tǒng)設計