善言善行快樂(lè)你我

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1、“善言善行快樂(lè)你我”主題隊(duì)會(huì)班隊(duì)會(huì)目的：培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼，為他人著想的良好品質(zhì)。班隊(duì)會(huì)的形式：中隊(duì)形式活動(dòng)主題：　　善言善行快樂(lè)你我　　活動(dòng)范圍：　　全班學(xué)生　　活動(dòng)過(guò)程：　　全體起立，行隊(duì)禮，升隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。一、引入主題。草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放。碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿了枝頭；雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。二、教師講解善言善行的含義。善言善行就是“存好心、說(shuō)好話、做好事”。不以善小而不為，不以惡小而為之。善就是一心一意為他人著想；惡就是做對(duì)個(gè)人道德家庭社會(huì)乃至對(duì)國(guó)家不利的事。善言善行讓我們心

2、中懷有善念。我們踐行“每日必做，日行一善”?，F(xiàn)在“善言善行快樂(lè)你我”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始三、理解善言善行善言善行的意思是多做善事好事，積善成德。善言善行，就是培養(yǎng)和引導(dǎo)我們從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。善言善行就是培養(yǎng)和教育我們語(yǔ)言文明，會(huì)恰當(dāng)使用禮貌用語(yǔ)，會(huì)理解別人、安慰別人、鼓勵(lì)別人。善言善行就是培養(yǎng)和教育我們向善、行善、從善的心理品質(zhì)，擁有愛(ài)心、富有同情心、懷有感恩心等。善言善行就是培養(yǎng)和教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動(dòng)為需要幫助的人提供方便，善言善行是一個(gè)從想要善、言善、寫善到行善、思善、揚(yáng)善，是一個(gè)不斷發(fā)展與升華的過(guò)程。那

3、么怎樣才能做到日行一善呢？就是撿起地面上的一片紙，只是彎下腰那么簡(jiǎn)單。如果在上車遇到老弱病殘、孕婦，給談么讓座也是在做善事這樣的善行故事很多很多，同學(xué)們,善言善行你今天做到了嗎？請(qǐng)聽(tīng)我們的善行故事。四、踐行善言善行，講善行小故事1、學(xué)生講善行小故事2、歸納總結(jié)：我們?nèi)绾巫龅缴蒲陨菩?？?）關(guān)心自己、友愛(ài)同學(xué)（2）我為班級(jí)做點(diǎn)事（3）身邊的小事人人做（4）關(guān)愛(ài)弱者（5）撿起地上的一片紙。（6）幫組同學(xué)做事。五、齊讀《善言善行拍手歌》六、唱歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》?！　∑?、看來(lái)，幫別人便是幫自己。用中國(guó)的一句成語(yǔ)說(shuō)就是“善有善報(bào)”。善言善行，一定“存好

4、心、說(shuō)好話、做好事”，只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受幫助別人的快樂(lè)。愿我們都成為一個(gè)時(shí)刻給他人施以善舉的凡人?。?！我們都是善人，我們善言善行，并用行善來(lái)指引我們的人生！讓我們善行一生！　呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗、時(shí)刻準(zhǔn)備著退旗、奏樂(lè)、敬禮霍志斌：這就是雷鋒同志，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。???廖艷婷：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè)?；糁颈螅菏茄剑卒h叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要用自己有限的生命投入到

5、無(wú)限地為人民服務(wù)中。那么，當(dāng)你遇到以下的情形，又如果你是他，你會(huì)怎么辦？先請(qǐng)看表演片段《扶老爺爺》。（一位老爺爺不小心摔倒在路上了）路人甲想：要是我?guī)兔Ψ銎鹚?，我有什么好處呢？路人乙想：他，他不?huì)是個(gè)騙子吧？路人丙想：要是┉廖艷婷：如果你是路人丙，你會(huì)怎樣做呢？下面請(qǐng)同學(xué)們討論。（每個(gè)小組至少一名代表回答）霍志斌：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢？（同學(xué)們討論回答，要求每個(gè)小組有一個(gè)代表回答）廖艷婷：同學(xué)

6、們說(shuō)得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒?；糁颈螅合旅嬖倏匆粋€(gè)小品《如此“學(xué)”雷鋒》　　（簡(jiǎn)介：人物：四個(gè)。道具：?jiǎn)诬?、修單車的工具箱、學(xué)雷鋒的牌子。）廖艷婷：學(xué)習(xí)雷鋒固然是對(duì)，但必須要找對(duì)好的方法。像小品中這種學(xué)習(xí)雷鋒的做法損害了下崗工人的利益，對(duì)他們?cè)谏鐣?huì)上謀生，產(chǎn)生有了沖擊和負(fù)面的影響，是不對(duì)的，更糟糕的是耍小聰明，越幫越忙。廖艷婷：是啊，學(xué)習(xí)雷鋒是好的，但要在正確認(rèn)識(shí)“雷鋒精神“的基礎(chǔ)上。像上面小品的現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)非但沒(méi)有益處，還會(huì)對(duì)某個(gè)行業(yè)產(chǎn)生沖擊，甚至?xí)樽约喝莵?lái)非議，這根本不是在“學(xué)雷鋒”。所以，?“把‘學(xué)雷鋒

7、做好事’深化為‘學(xué)雷鋒做好人’，真正領(lǐng)悟雷鋒‘怎樣做人、為誰(shuí)活著’的人生哲學(xué)，這才是真正的學(xué)習(xí)雷鋒?！被糁颈螅嚎磥?lái)學(xué)雷鋒也是講究方式方法的啊！廖艷婷：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。合：愿雷鋒精神永放光芒。同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而

8、純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。希望同學(xué)們也像雷鋒一樣，做一個(gè)有愛(ài)心的人。