嬰兒13-15個月早教

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1、第一節(jié)（13—15個月）核心能力:精細動作、對音樂節(jié)奏的反應能力、語言節(jié)奏感知教具準備:熱身操環(huán)節(jié):仿真娃娃一個綜合認知活動:膠條、小棍、彩色木珠音樂感知:《我愛我的小動物》音樂光盤、小貓、小狗、小雞、小鴨玩具感覺統(tǒng)合:烏龜玩具、烏龜頭飾、小鴨頭飾、用繩子或彩紙擺出一條小河課前互動:1、歡迎會員參加親子園親于課程的學習。2、向家長介紹上課的流程和注意事項。此時寶寶可以熟悉教室的環(huán)境"熱身運動綜合認知音樂感知語言韻律感統(tǒng)活動1-4節(jié)串糖葫蘆我愛我的小動物餅干圓圓懂禮貌的小烏龜活動過程:一、相識禮儀教學目

2、的1、通過此項活動環(huán)節(jié)開發(fā)寶寶人際交往和自我認識潛能。2、培養(yǎng)寶寶正確的與人交往、自我認識的態(tài)度與方法。3、增進寶寶語言交流的興趣與愿望。教學準備:請家長帶寶寶圍坐M氏線上,營造一種相對安靜的環(huán)境,以便教師開始教學活動。教學方法:1、教師示范介紹,介紹內容可包括姓名、性別、月齡,給家長做出清晰的示范,便于模仿。2、請媽媽扶寶寶小手與同伴打招呼,問好,自我介紹,在音樂聲中與同件握手、相識。3、可與每個寶寶有適度的皮膚接觸,使寶寶建立初步的熟悉感,感受到教師的溫暖和親切.4、媽媽應在教師的引導下相互輕柔愉

3、悅地招呼問好,給予寶寶米自最熟悉的人的積極影響.注意事項z1、教師應該比較了解每個寶寶的特點。2、示范介切的內容要準備充分,聲音消晰柔和,語速適中,以便于家氏模仿為宜.二、熱身運動教學目的:1、增強寶寶的體質,促進寶寶大腦神經、肌肉和骨鏘系統(tǒng)的發(fā)育,從而促選寶寶智能的發(fā)展。2、激發(fā)寶寶身體運動潛能,激發(fā)寶寶對運動的興趣和積極性。3、幫如家長學習對寶寶進行按摩和協(xié)助寶寶進行身體運動的方法。教學準備E1、仿真娃娃一個,協(xié)助教師做健身操的示范動作。2、至少有十個八拍的背景音樂磁帶,音樂要優(yōu)美、舒緩。3、教師

4、熟記健身操1-4節(jié)的基本動作,能規(guī)范操作。4、地面整潔干凈,便于寶寶躺地進行練習。4教學方法:1、請出仿真娃娃,可以為娃娃取個名字,教師先介紹四節(jié)操的名稱,并借助娃娃向家長簡單地展示一下健身操的基本動作,使家長心中有數(shù).2、播放音樂,開始我們的健身操。I3,做的過程中應伴以輕柔優(yōu)美的音樂,同時媽媽表情親切,適當穿插一兩句鼓勵與稱贊的話語。4、做完操后,大家一起為寶寶鼓掌,表揚寶寶做的真好。,教學內容:第一節(jié)操:全身按摩(兩個8拍)讓寶寶自然放松仰臥,1-4拍媽媽握住寶寶的兩個手腕,從手腕向上按摩4下至

5、肩;5-8拍,媽媽握住寶寶兩足躁,從足躁向上按摩4下至大腿部:第二個八拍的1-4拍自胸部至腹部進行按摩,手法呈環(huán)形;5-8拍!可1-4拍。第二節(jié)操:伸屈肘動作(兩個8拍)寶寶仰臥,媽媽雙手握住寶寶兩手腕部。l拍兩臂側平舉;2拍將兩肘關節(jié)彎曲,雙手置于胸前;3拍將兩臂上舉伸直;4拍還原.5_8拍的動作同1_4拍弟二個8拍同第一個8拍。第三節(jié)操:伸屈腿回旋運動(兩個8拍)寶寶仰臥,媽媽雙手扶住寶寶跺關節(jié)的上部位置,1_2拍伸屈寶寶左腿關節(jié);3_4拍伸屈寶寶右腿關節(jié);5飛拍將寶寶左膝關節(jié)彎曲,左大腿靠近體側

6、由內向外回脆;7_8拍將寶寶右膝關節(jié)彎曲,右大腿靠近體側由內外回旋。第二個8拍同第一個8拍。第四節(jié)跺:爬行運動寶寶俯臥,兩臂向前伸,兩腿彎曲,準備爬行?？稍趯殞毲胺?0_60厘米處放一玩具,誘導寶寶向前爬行拿玩具。如寶寶爬不到,媽媽按節(jié)拍用雙手托住寶寶雙腳,輔助爬行。走線環(huán)節(jié):此環(huán)節(jié)主要是平復一下寶寶運動后的呼吸和情緒,可以讓媽媽抱著寶寶模仿教隨著舒緩的音樂在線上走1-2圈。注意事項:1、教師在向家長展示如何做健身操的過程中,應參考教學內容中提到的注意事項解釋并指點給家長。2、在家長跟做的環(huán)節(jié)中教師主

7、要唱數(shù)就可以,不要加過多的語言。3、提示家長和寶寶之間目光的交流。4、寶寶做完操后,家長親一下寶寶,以示表揚。三氣綜合認知活動:串糖葫蘆教學目的:1、發(fā)展寶寶手眼協(xié)調能力,培養(yǎng)專注性。2啡鍛煉小手肌肉的靈活性。教學準備:小棍、彩色木珠、膠條教學步驟11、教師把己穿好的糖葫蘆給寶寶欣賞,激發(fā)操作興趣。2、示范穿法后,每個寶寶一小棍,一頭用膠條固定。3、讓寶寶把彩色木珠-個個用兩指擔住串上去制成一串糖葫蘆,可做兩串,串送給媽媽。注意事項:請媽媽輔導寶寶穿,盡量讓寶寶自己動手操作,體會成功的樂趣,不要代替。

8、如果寶寶操作有困難,媽媽可幫忙扶著小棍,邊串還可邊說顏色、數(shù)量.4家庭延伸:在家庭中可進行用橡皮泥團小球后再串的活動,能力強的鼓勵寶寶自己團小球再串上,能力弱些的可媽媽幫助團小球再串。我愛我的小動物四、音樂感知:教學目的E1、激發(fā)對音樂活動的興趣。2、初步學習小動物叫聲。教學準備:《我愛我的小動物》音樂光盤、小貓、小雞、小狗、小鴨玩具教學步驟:每段1-2小節(jié),媽媽扶著寶寶雙手交叉于胸前拍肩:3-4小節(jié),學小動物叫。歌曲內容565431

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