心理投射測驗房樹人11

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1、心理投射是動力心理學(xué)的分支，使其將隱藏在潛意識中的欲望，要求，動機(jī)，沖突等顯現(xiàn)出來（不自覺的投射出來）關(guān)于意識冰山現(xiàn)象名詞解釋：意識：是人所特有的一種對客觀現(xiàn)實的心理反映形式。行為意識是條件的反應(yīng)。釋義：是人腦的機(jī)能，客觀存在的主觀映像。反應(yīng)：過于被動，應(yīng)為對刺激的反映。前意識：是指ESP中可召回的部分。潛意識：ESP中文超感官知覺。房樹人測驗的分析：1、時間2、順序3、遠(yuǎn)近4、大小5、位置引導(dǎo)語強(qiáng)調(diào)認(rèn)真統(tǒng)合型房樹人測驗分析方法一、總體印象：對被試的直感，表面觀察測驗態(tài)度。要直率地、生動地描寫被試者的表現(xiàn)，如驚喜忙亂、軟弱無力、冷漠、幼稚、認(rèn)真、一絲不茍

2、、無精打采、懶洋洋、慢吞吞、粗枝大葉、不細(xì)致、生硬不合作、敷衍了事、有安定感、友好、不安、散漫等。二、形式分析：　1、測驗時間：一般所需平均時間房子(H)為11分鐘，樹(T)為9分鐘，人(P)為11分鐘　2、順序：正常為H：屋頂、墻、門、窗。T：樹干、冠、根。P：頭面部、軀體、手足。順序混亂往往說明被試者①、精神發(fā)育遲滯；②、情緒障礙、興奮、無計劃；③、與眾不同的思維方式，精神分裂癥；④、圖形綜合不能，腦器質(zhì)性障礙；⑤、輕率任性；⑥、無決斷力、不安，有關(guān)反復(fù)抹消的部分，提示多存在心理沖突問題。3、遠(yuǎn)近感：①、畫面遠(yuǎn)近適當(dāng)?shù)拇嬖冢禾崾揪哂羞m切的調(diào)動感、現(xiàn)實

3、感、冷靜性、計劃性。②、畫面過分遠(yuǎn)離：提示回避現(xiàn)實，或過度批判的，焦慮不安，自卑感。③、畫面無遠(yuǎn)近感：缺乏調(diào)整力，只看到問題表面，心理水平未成熟。4、使用畫面之大?。孩?、過大：畫面>2/3紙——顯示強(qiáng)調(diào)自我存在、活動過度、對環(huán)境感知無壓力、但內(nèi)心充滿緊張、躁狂、妄想、攻擊、好幻想、敵意。②、過?。寒嬅?1/9紙——不適應(yīng)環(huán)境、自我抑制、內(nèi)向、自尊心弱、自我無力感、自卑、焦慮不安、害羞、活動少、精神動力不足、退行。5、位置：失去比例，失去比重時有意義。(空白部分>2/3)①、中心畫——成人提示內(nèi)在的不安感，努力維持內(nèi)心的平衡，控制自我，兒童具有自我中心，可

4、塑性差，不能客觀地認(rèn)識環(huán)境。　?、?、左側(cè)畫——感情世界，過去的生活，內(nèi)在生活，自我意識，女性化?！　、?、右側(cè)畫——理智世界，將來的生活，外在生活，客觀意識，男性化?！　、?、上　部——目標(biāo)遠(yuǎn)大，努力追求，在空想中尋求滿足，自我存在的不確定感，自我與他人保持距離，難以接近，樂觀?！　、?、下　部——感到自我現(xiàn)實的確定的目標(biāo)，失敗感，不安感，非協(xié)調(diào)感，抑郁，具體的事物存在于身邊才能安定的想法?！　、?、與畫紙的一邊相連接——對自己獨立的行動感到不安，渴求得到依賴，支持的人?！　、?、轉(zhuǎn)換畫紙的方向——對外界的反抗態(tài)度，攻擊的傾向。三、內(nèi)容分析房(House)　　房子

5、表示的是被試所出生成長的家庭狀況，也是指自己對家庭或一般家庭、家族關(guān)系的想法，感情，態(tài)度。通過對屋頂、窗、地面線等的構(gòu)成部分的分析，可以了解到被試者在家庭成員中的自我形象，以及空想與現(xiàn)實之間的關(guān)系，如安全感，家庭成員與環(huán)境的關(guān)系等。1、房子的主題：一般都是畫私人住宅，廟宇、宗教建筑物、學(xué)校等公共設(shè)施，公寓、大廈、酒吧等為主題，房子的分析應(yīng)該分階段的進(jìn)行分析(PDZ)，以此了解被測者對自己家庭不滿所在。2、屋頂：屋頂特別大，其余很小，顯示好空想，好幻想，逃避現(xiàn)實生活及人際關(guān)系。3、墻壁：表示自我的堅強(qiáng)性。4、門：指家庭與環(huán)境直接的積極的通道。5、窗：如同眼

6、睛，象征美和與人被動接觸的方式。6、煙囪與煙性的不適應(yīng)感　對自我性不適應(yīng)感的補償閹割焦慮、去勢不安，無力感。7、圍墻與水溝：自我防衛(wèi)，不愿受外來干擾，多疑，不適應(yīng)。8、漏水營與防曬簾：警戒心，多疑，自我防衛(wèi)。樹(Tree)樹表現(xiàn)的是被試者自己幾乎無意識感到的自我形象，姿態(tài)，表示其內(nèi)心的平衡狀態(tài)，從中可顯出被試的精神及性的成熟度，當(dāng)然樹的直接含義表達(dá)的是個體與環(huán)境的關(guān)系，另外是具有生命意義的象征。正常次序：樹干、樹根、樹冠。先畫地線再畫樹：依賴性強(qiáng)，希望得到保證。樹完成后畫地線：行動時，開始穩(wěn)重，突然出現(xiàn)焦慮不安，尋求保證。先畫樹冠：內(nèi)心不安，表面裝飾，虛

7、榮。1、主題：固定的樹：松、柏、柳、梅、竹、白樺樹等。　2、樹干1>干：指生命力，沖動等內(nèi)在素質(zhì)。3、樹皮樹皮意味著說明與外界或他人接觸的部分，過份詳細(xì)描繪樹皮，可能是自我對環(huán)境的不協(xié)調(diào)感。4、樹干的傷痕、污點、洞穴：被試者存在心理外傷體驗，不安，沖突。5、樹枝：表示追求環(huán)境的滿足，與他人的交際，象征著實現(xiàn)目標(biāo)的力量，能力，可能性與適應(yīng)性等。6、根：表示被試與現(xiàn)實的關(guān)系，對自己支配現(xiàn)實的能力之認(rèn)識。人（PERSON）　由于人物畫最明顯地反映人的形象，于是被試帶有意無意地予以歪曲，或畫別的人，或畫成漫畫，抽象畫的人物等。這些表現(xiàn)可能是對自我形象的確立困難者

8、，人際關(guān)系不良者，不愿暴露隱私者，于是在畫人時，自發(fā)地動用心理防御機(jī)制?！　　　?/p>