[論文]掀開文學(xué)作品閱讀的神秘面紗

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1、掀開文學(xué)作品閱讀的神秘面紗探析文學(xué)作品閱讀8種最常見題型高考第二卷中的現(xiàn)代文閱讀，自2000年以后，都選擇文學(xué)作品，尤其是以散文為主。作品內(nèi)容有著較強(qiáng)的進(jìn)步性和審美趣味，受到廣大老師和考生的喜愛。但考生一直對文學(xué)作品閱讀是既愛又恨，因為這部分內(nèi)容得分率不高，究其原因，主要是考生不知道如何解題，答題不規(guī)范，容易漏掉要點(diǎn)，以至于只能“意會”而不能有效“言傳”，針對這一困惑，本人在教學(xué)實踐屮，對以下幾種題型的解題技巧加以歸納例析，供考生參考。一、理解詞語題。1、理解詞語在文屮的含義這類題目應(yīng)該是最簡單的一類題目，只是考查對詞語的掌握或者說是對平吋

2、對詞語的積累，I大I為大部分題冃所牽扯到的詞語都是課文中曾經(jīng)接觸過的，所以做好這類題的前提是牢牢掌握住基礎(chǔ)知識。另外這類題H中還有的是讓你結(jié)合詞語的辭典義歸結(jié)出詞語在文章中的意義或者也可以說它所指代的具體對象。例一（05年，浙江《越來越接近精神的天空》第20題）孔子、莊子、釋迦牟尼、帕斯卡爾、李白、愛因斯坦在作者眼中是“似乎”遠(yuǎn)離人群的人，你如何理解文中“似乎”一詞的含義？參考答案：①他們行為上遠(yuǎn)離人群，思想上超越大眾；②他們帶著人群的全部困惑和痛苦走出人群，又將豐盛的精神禮物帶回給人類，因而實際上并未遠(yuǎn)離人群。2、理解“某詞”在文中的作用

3、解題步驟步驟一：先回答詞語的本義和文章義，步驟二：再說詞語在文章中所起的作用。例二（06年，全國I《陽光的香味》第14題）在“細(xì)心地想著植物突破土地，在陽光下成長的聲音”一句中，作者為什么耍用“想著”？這樣寫有什么好處？參考答案：①植物生長的聲音i般是聽不到的，用“想”比“聽”更合適；（步驟（步驟二）一）②這樣寫有一種品味大自然的意思，更富有表現(xiàn)力。3、能否刪除“某詞”:答題基本同上種題型解題步驟步驟一：先回答“不能刪去”或“可以刪除”，步驟二：然后回答詞語的本義和文章義，步驟三：再說詞語在文章中所起的作用及刪去后有什么不利/刪去有什么好處

4、。二、理解句子。1、理解句子在文中的意義這類題廿所考查的句子多數(shù)是指中心句、統(tǒng)領(lǐng)句、轉(zhuǎn)承句、結(jié)論句和一些意蘊(yùn)比較豐富的句子。理解句子的方法：①要抓住句了中的關(guān)鍵性詞語；②聯(lián)系上下文來理解；③聯(lián)系實際，通過聯(lián)想來理解；④從修辭手法屮去理解；⑤從聯(lián)系時代背景來理解。例三（06年，全國I《陽光的香味》第16題）為什么農(nóng)夫說僅來香和曇花的香“是一?種陰香，沒有壯懷”？請聯(lián)系他在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的選擇，分析這句話的含義。參考答案：①僅來香和曇花僅間開花，其香味與陽光無關(guān)，所以稱陰香；②“沒有壯懷”是擬人說法，與農(nóng)夫決心在鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的行動形成對比；③體現(xiàn)了農(nóng)夫肯定

5、陽剛之美的觀點(diǎn)。2、理解句子在文屮的作用考查句子在文章屮作用的題型主要冇這么幾類：（I）句子在文章結(jié)構(gòu)上所起的作用，做這類題目的時候只要抓住所考查句子的類型，然后再來按照固定句了固定作用來答題即可：一般情況下，統(tǒng)領(lǐng)句起總起全文的作用，結(jié)論句起歸結(jié)全文的作用，轉(zhuǎn)承句（過渡句）起承上啟下的作用，有的旬子為下文埋下伏筆作鋪墊或與下文形成對照。還需注意的是有的情況下，尾句還會起到揭示主題，點(diǎn)明中心的作用，注意根據(jù)不同情況來區(qū)分。（2）句子在文章內(nèi)容上所起的作用，這類題主要考查對作者思想感情的理解，因為任何一篇文章都是作者為了表達(dá)自己的思想，抒發(fā)自己

6、的感情而寫的，所以字里行間一定充滿了作者的思想感情，是作者思想感情的體現(xiàn)。做此類題時最重要的一點(diǎn)是結(jié)合文章的思想感情與中心思想來理解句子在文章中所起的作用。（3）句子在文章屮所起的藝術(shù)效果，這類題冇這么幾類，如運(yùn)用修辭手法的效呆，比喻，擬人，夸張等使表達(dá)內(nèi)容生動形彖；排比，反問增強(qiáng)表達(dá)力量等；再如句子對文章技法上產(chǎn)生的效果，如有的設(shè)懸生疑，有的對比映襯，有的烘托渲染，有的欲揚(yáng)先抑，有的情景交融，有的小中見大，有的升華深化，有的象征寓意等。有的題型就是考查對旬子的藝術(shù)效果的理解，這就要求我們把握好各種藝術(shù)效果的表達(dá)方式，做到心屮有數(shù)，有備無患

7、。在此列舉各種修辭手法在文章中的作用，但需結(jié)合具體文章作出明確的判斷：比喻的作用：化平淡為生動；化深奧為淺顯；化抽象為具體；化兀長為簡潔。比擬的作用：色彩鮮明；描繪形象；表意豐富?？鋸埖淖饔茫涸鞖夥?。對偶的作用：揭示本質(zhì)，給人以啟示；烘托氣氛，增強(qiáng)感染力；增強(qiáng)聯(lián)想；創(chuàng)便于吟誦，易于記憶；用于詩詞、有音樂美；表意凝煉，抒情酣暢。排比的作用：內(nèi)容集屮，增強(qiáng)氣勢；敘事透辟，條分縷析；節(jié)奏鮮明，長于抒情。反問與設(shè)問的區(qū)別：①設(shè)問不表示肯定什么或否定什么；反問則明砌表示肯定和否定的內(nèi)容。②反問的作用主耍是加強(qiáng)語氣，設(shè)問的作用主耍是提出問題，引起注意，

8、啟發(fā)思考。解題步驟步驟一：說明這句話的在文中的意思；步驟二：說明這句話在文中的作用。例四（06年，全國I《陽光的香味》第15題）根據(jù)你的體會，分析“由于陽光的照射，稻埋閃耀著金色