職業(yè)培訓(xùn)師速成3大培訓(xùn)技巧

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1、職業(yè)培訓(xùn)師速成3大培訓(xùn)技巧??????如何讓招聘人員或者培訓(xùn)的組織者成長為一個出色的培訓(xùn)講師呢？實際上本人涉足培訓(xùn)工作的時間并不長，不足以談經(jīng)驗分享，但是從接觸培訓(xùn)模塊工作到成長為一個企業(yè)內(nèi)部優(yōu)秀培訓(xùn)講師只用了近兩年的時間。這兩年期間參加過企業(yè)內(nèi)部的TTT培訓(xùn)，也參加了無數(shù)次的外訓(xùn)，同時有幸與培訓(xùn)界幾位名師學(xué)習(xí)，經(jīng)過自己不斷地實踐，兩年的磨練讓自己在培訓(xùn)和授課技巧方面得到迅速成長，在這里將與大家一起探討培訓(xùn)師如何做好“編、導(dǎo)、演”。???????我們都清楚培訓(xùn)講師是培訓(xùn)活動的設(shè)計、表達(dá)和主導(dǎo)者，也既

2、是培訓(xùn)活動的編、導(dǎo)、演三個角色的主導(dǎo)者，那么什么是“編、導(dǎo)、演”呢？?一、編???????編是指專業(yè)課程的設(shè)計。那么我們應(yīng)該如何去設(shè)計課程，或者在課程設(shè)計之前我們應(yīng)該注意些什么呢？???????（一）我們要從心理學(xué)上去分析受訓(xùn)群體的心理特點。企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)校教育有所區(qū)別，受訓(xùn)群體都是成年人，成年人的學(xué)習(xí)有自己的特點，主要有：???????1、有所為而學(xué)。要讓成年人提升學(xué)習(xí)興趣，課程內(nèi)容一定是對其本身有實際的作用的，所以這要求我們在課程設(shè)計的時候要求針對性要很強，這也是課程設(shè)計的最基本的原則，也就是實用

3、性要強。???????2、聞一而知十。成年人在社會上已經(jīng)有一定的社會或者工作經(jīng)歷，這要求課程要與經(jīng)驗相聯(lián)，要有更多的經(jīng)驗分享，讓其得到啟發(fā)。。???????3、知與行合一。課程的知識點要與實際相結(jié)合，關(guān)鍵要讓課程內(nèi)容能運用到實際的工作中去，而不能只是純粹理論性的知識，要與實際案例相結(jié)合。???????4、喜交流參與。成年人比較喜歡交流和參與，喜歡在別人面前表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，所以在課程設(shè)計上要有更多的交流環(huán)節(jié)，或者課程的參與性要強，這樣能取得更好的培訓(xùn)效果。亞洲十大潛訓(xùn)之父戴漢龍老師的課程就是非常注

4、重學(xué)員的參與性，讓學(xué)員通過自己的實踐去領(lǐng)悟知識。???????5、忌單調(diào)枯燥。成年人思維敏捷，社會閱歷豐富，課程切忌單調(diào)枯燥，要從視覺神經(jīng)（各種豐富多彩的圖片）和聽覺神經(jīng)（背景音樂）上去引發(fā)他們的興趣，同時要寓教于樂，風(fēng)趣幽默的內(nèi)容有助于提升學(xué)員的興奮點和關(guān)注度。例如管理培訓(xùn)大師余世維老師在這方面做得尤為突出。???????了解了受訓(xùn)群體的特點就可以有針對性地去做好課程的設(shè)計，課程開發(fā)也是衡量一個培訓(xùn)師勝任與否的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，一個好的課程是一個成功講師的基礎(chǔ)。?二、導(dǎo)???????導(dǎo)是指培訓(xùn)師對教學(xué)

5、資源的掌控。教學(xué)資源的掌控能力也是衡量一個培訓(xùn)講師勝任力的標(biāo)準(zhǔn)，那么教學(xué)資源主要有哪些呢？???????（一）培訓(xùn)場地的布置。?????????????首先場地布置方式。什么類型的培訓(xùn)要結(jié)合相對應(yīng)的場地布置，這可以讓培訓(xùn)取得更好地效果，下面分析常用的幾種場地布置方式的特點：???????1、馬蹄式???????馬蹄式實際上也是會議桌式，它的優(yōu)點是：學(xué)員可以相互看到，容易看見講師所有的動作表情，這種布置方式適合于做演示、產(chǎn)品講解等方面的培訓(xùn)，也不適宜于人數(shù)較多的培訓(xùn)，一般在20-30人左右。?????

6、???2、圓形式???????圓形式也稱圍桌式，它的特點是：大家圍成一圈，適合學(xué)員之間的討論，可用于頭腦風(fēng)暴、游戲、演練等形式的培訓(xùn)，但是這種方式比較占地方，學(xué)員的數(shù)量受限，不適宜于人數(shù)較多的培訓(xùn)，一般在10-15人左右。????????3、小組式???????小組式（右圖）它的特點是：分組討論可以讓學(xué)員更投入，有效利用面積，便于講師走到學(xué)員中間，同時通過小組間的競爭可以提高學(xué)員的積極性和參與性，但是這種方式使得組與組間交流少。這種方式適用于中型培訓(xùn)，約在50-100人之間。????????4、課桌

7、式???????課桌式它的特點是：適合講授知識型課程，便于學(xué)員做筆記，座位會讓學(xué)員感覺最舒服，但是不適合學(xué)員之間的討論，不方便講師與學(xué)員互動，形式比較拘束，容易造成距離感，講師也比較難控場。這種方式適合于講授式的大型培訓(xùn)，人數(shù)一般在100人以上。???????其次還有培訓(xùn)場地內(nèi)的各種顏色個工具的搭配要注意，盡量不要用單一色彩，過于單一容易使學(xué)員疲倦，當(dāng)然場地內(nèi)也不能布置得五顏六色，這樣容易引起學(xué)員分神，盡量用明亮的主色調(diào)，搭配一至兩個輔助色調(diào)。???????（二）PPT的制作。???????PPT的

8、制作是教學(xué)資源中比較重要的一個環(huán)節(jié)，PPT制作的好壞將影響到培訓(xùn)效果，同時也會影響講師的水平的發(fā)揮。在PPT的制作需要注意結(jié)合SFM原則，也既是簡單（Simple）、有趣（Fun）、好記（Memory）。???????1、簡單（Simple）???????PPT制作的過程中，切忌過于復(fù)雜，一個頁面內(nèi)容和字?jǐn)?shù)不能太多，盡量不要超過三個觀點，一個頁面不超過10行字，每行的字?jǐn)?shù)不要超過15個字，不然容易引起學(xué)員分神和煩雜心理，而且字?jǐn)?shù)太多不利于學(xué)員看清內(nèi)容，簡單明了是最基本