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《計算機組成原理精品課程網(wǎng)站建設(shè)—前臺界面和留言板的設(shè)計 畢業(yè)論文》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、計算機組成原理精品課程網(wǎng)站建設(shè)—前臺界面和留言板的設(shè)計摘要：隨著科技的不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)正以空前的速度,滲透到世界的每一個角落。教育的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)已成為我國信息化建設(shè)一個重中之重。如何利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)這一強大的信息資源,更好地服務(wù)于新世紀的學校教育事業(yè),不僅成為當代教育專家的一道嶄新研究課題,也成為教育行政部門和廣大學校的一項緊迫任務(wù)。本系統(tǒng)采用Dreamweaver作為前臺設(shè)計工具，后臺設(shè)計采用JSP技術(shù)，并且使用Oracle數(shù)據(jù)庫作為開發(fā)工具，通過JDBC技術(shù)訪問數(shù)據(jù)庫，采用struts2+sprin
2、g+ibatis三層框架，來提供一個供學生查看并下載課件的界面，同時，系統(tǒng)的在線考試模塊可供學生在線答題，在線估分，可以讓學生在對知識有一定了解的基礎(chǔ)上，去完成相應(yīng)的客觀測試題來檢測直接的學習情況，至于問答和計算這類的主觀性題目，學生也可以將答案發(fā)送到教課老師的郵箱，供老師查看和點評，學生可以通過老師審閱之后來核對與正確答案之間的差別。另外，留言板這一塊兒也是本設(shè)計的一個亮點，本校用戶可以直接通過學號和密碼（學生）或是工號和密碼（老師）進入登錄界面進行留言，而外校學生只有查詢留言的功能，并不能夠發(fā)
3、表留言，這樣就使得本校學生都可以將自己學習中遇到的難點以及不懂的地方，給老師留言，而老師在登錄之后就可以看到學生發(fā)表的留言從而對問題進行答疑，因為每個學生都有可以查看留言的權(quán)限，所以各個學生之間也可以通過在線留言相互討論遇到的問題，從而可以實現(xiàn)學生和老師以及學生和學生之間的互動，進而幫助同學解決學習中遇到的問題。本文通過對精品課程網(wǎng)站的設(shè)計和系統(tǒng)的實現(xiàn)的描述，詳細闡述了HTML、JSP等相關(guān)技術(shù)，采用struts2+spring+ibatis三層架構(gòu)來實現(xiàn)用戶界面的登錄，通過和Oracle數(shù)據(jù)庫中
4、建的表來完成對用戶信息的讀取以及檢測用戶權(quán)限，從而實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)中一些基本功能，查看并下載課件和教學大綱，在線測試和評分，以及在線留言?；旧夏軌?qū)崿F(xiàn)一個網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)應(yīng)該實現(xiàn)的常見功能。關(guān)鍵詞：網(wǎng)站；課程；JSP；B/S；在線測試IIIPrinciplesofcomputercompositioncoursewebsiteconstruction—InterfaceandmessageboarddesignAbstract:Withthecontinuousdevelopmentofscienc
5、eandtechnology,theInternetisatanunprecedentedspeed,penetratingintoeverycorneroftheworld.Educationnetworkconstructionofinformatizationconstructioninourcountryhasbecomeapriority.HowtousetheInternetthispowerfulinformationresources,betterservicesinthenewc
6、enturyschooleducation,notonlybecomethecontemporaryeducationspecialistinanewresearchtopic,alsobecometheeducationaladministrativedepartmentsandthevastmajorityoftheschool'spressingtask.ThefrontofthesystemadoptsDreamweaverasthetooldesign,backgrounddesignw
7、ithJSPtechnologyandOracledatabasedevelopmenttool,throughtheJDBCtechnologytoaccessthedatabase,usingstruts2+spring+ibatisthreelayerframecombination,toprovideaninterfaceforstudentstoview,downloadsoftware,inaddition,systemprovidesonlineexaminationsystemfo
8、rthestudentstoansweronline,simulationtest,andprovidesobjectivequestionsonlinescorefunction,andletthestudentstoknowmorebasicknowledge,tocompletethecorrespondingtestsinordertodetectdirectlearning,andlikequestionansweringandcalculationofthiskindo
