思想品德趣味教學(xué)案例四則

思想品德趣味教學(xué)案例四則

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1、思想品德趣味教學(xué)案例四則對魚的尊重在徳國,喜歡吃魚的家庭中,長年備著一種藥丸,這種藥丸是專門為魚制造的,其功能就是讓魚在服用之后,能很快進(jìn)入昏迷狀態(tài)。德國人在殺魚做菜之前,會把這種藥丸給魚喂下,待魚昏迷以后,再進(jìn)行宰殺。德國人之所以這樣做,目的是使魚在死亡的時候感覺不到痛苦?!靖形颉空軐W(xué)家海徳格爾說:“人不是自然和大地的主宰者,只是它們的維護(hù)者,人應(yīng)該和動物、植物平等相處?!比祟惐旧砭褪亲匀坏囊徊糠郑瑢Υ厍蛏系娜魏紊家小w尊重和敬畏之心。只有用尊重和敬畏之心對待萬物,并用平等的眼光看待所有乞命,給予它們愛護(hù),世界才會在我們面前呈現(xiàn)無限生機(jī)和多次多彩的景象。也只能對所有生命常懷尊

2、重和敬畏之心,我們才會感受到生命的高貴與美麗。日本的垃圾分類日本的垃圾分類做得很好,對丟棄垃圾的日期都作了嚴(yán)格要求。比如,我住的地區(qū)每周…和周四丟“家庭垃圾”,即一些可燃垃圾、生鮮垃圾;周二則丟塑料品等“資源垃圾”,如塑料飯盒、塑料包裝甚至飲料瓶的塑料包裝紙一一這點委重要,因為塑料瓶、鋁罐、玻璃瓶這些飲料包裝是周三才丟的而包在外面的一圈要撕下來,屬于周二丟的塑料包裝。周五和周末則不收垃圾。大型垃圾,如家電、自行車等,則要等回收公司一兩個月左右發(fā)一次傳單,憑著傳單在指定日期放到樓下,便會有人來免費回收。否則,得自己掏錢處理。還有一種垃圾,報紙雜志和厚紙盒等,這些也由回收公司回收一一說通俗

3、點就是收破爛,只不過在日本是開著小貨車,放著悠閑的廣播,在巷子里游蕩罷了。他們的要求很詳細(xì),比如,家電的厚紙盒一定要折疊好,用塑料繩捆起后再放到樓下,否則不予回收?!靖形颉咳绾伪Wo(hù)環(huán)境?我們說了很多,真正做的卻少之又少。除了人們環(huán)保意識欠缺,透過日本的做法不難發(fā)現(xiàn),保護(hù)環(huán)境在很大程度上還需要制度介入。法治社會要制定操作性很強的制度,環(huán)境保護(hù)也不例外。我國環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀亟待一系列配套制度跟進(jìn),否則口號喊的得再響亮,仍然起不到真正的效果。華羅庚的語文與數(shù)學(xué)華羅庚進(jìn)入金壇中學(xué)后,因為頑皮,字寫得不太好,常常受到語文老師的指責(zé)。但是,數(shù)學(xué)老師王維克卻對他另眼相看。一次,幾位教師在一起討論自己的

4、學(xué)生,語文教師帶著輕蔑的語調(diào)說:“成績好的學(xué)生都到省城里念書去了,剩下來的基本都是些蠢蛋?!蓖蹙S克聽后立即反駁道:“不見得吧,依我看,華羅庚同學(xué)就很不錯哼,華羅庚!就憑他寫得蟹爬一樣的字,也談得上前程遠(yuǎn)大?”“當(dāng)然嘍,華羅庚的字寫得確實不好,將來成為書法家的可能性很小。但是,他在數(shù)學(xué)方面天賦很好,很有培養(yǎng)前途?!薄昂我砸姷媚兀俊薄捌鸪跷液椭T位的觀察一樣,發(fā)現(xiàn)他的字寫得歪歪扭扭,很潦草。數(shù)學(xué)作業(yè)也寫得很不整潔,常常亂涂亂改;后來經(jīng)過一番仔細(xì)研究發(fā)現(xiàn),許多涂改的地方正反映他在解題吋探索過的多種路子。”王維克不僅發(fā)現(xiàn)了華羅庚的數(shù)學(xué)天分,而且在以后的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常有意地培養(yǎng)他。【感悟】寸有所長

5、,尺有所短。每個人的稟性不一樣,所表現(xiàn)出來的狀態(tài)理所當(dāng)然也不同。華羅庚成不了書法家,但并不妨礙他成為令人矚目的數(shù)學(xué)家。事實也的確如此。旁觀者也好,自己也罷,要善于發(fā)現(xiàn)他人或自己的長處和潛能并發(fā)掘之;對于短處和不足則“聽之任之”,起碼讓其保持在原初狀態(tài),只要短處不是壞的,基本上不會影響一個人的發(fā)展。過早地給自己或他人帖上某種不良“標(biāo)簽”,無疑會固化人的發(fā)展。因此,正確認(rèn)識和評價自己就顯得尤為重要。一杯咖啡,三種價格因工作需要,我去了一趟法國。一個在法國的老朋友邀請我去一家咖啡店敘舊。這是一間很普通的咖啡店,名叫“席拉的小店”。雖然裝潢簡潔,但是顧客紛至沓來,很火的樣子。還末點咖啡,就被法

6、國人的熱情震撼。旁邊一位胖胖的男士剛一入座便擁抱鄰桌一位女士,那位女士也很開心地迎了上來。那位男士點了一杯咖啡,我親眼看到服務(wù)生過來只收了他1.4歐元。一杯咖啡居然這么便宜,難怪這家店生意紅火。朋友進(jìn)來后,我徑直走到服務(wù)臺點咖啡,用并不流利的法語說:“我要一杯咖啡?!狈?wù)生驚奇地看了看我,問了一句:“麻煩您再重復(fù)一下剛才的話,好嗎?”我以為蹩腳的法語他沒有聽懂,便乂怯怯地重復(fù)了-遍:“我要一杯咖啡。”這次,服務(wù)生沒有再說什么,迅速地遞給了我…杯咖啡,說:“7歐元,女士?!蔽矣悬c不敢相信自己的耳朵,乂問了一遍確認(rèn)還是7歐元后,雖然對剛才那個胖男士的咖啡價格耿耿于懷,但終究不好意思追問,只

7、好無奈地付了7歐元。回到座位上,我就跟朋友抱怨起來:“為什么同樣一杯咖啡才收人家1.4歐元,卻收了我7歐元?這不公平!”朋友笑的很狡猾,說我繼續(xù)看下去就知道了。不…會,乂來了…位女士,對服務(wù)生說「請給我準(zhǔn)備一杯咖啡好嗎?"服務(wù)生馬上遞給了她一杯咖啡,收了她4.25歐元。我特別注意了她點的也是和我一模一樣的咖啡,難道說這家店看人收費?陸陸續(xù)續(xù),我發(fā)現(xiàn)同樣一杯咖啡,竟然有1.4歐元、4.25歐元和7歐元三種不同價格!當(dāng)我對7歐元憤憤不平吋,朋友大笑

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