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《第八單元語(yǔ)文復(fù)習(xí)要點(diǎn)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、第四單元語(yǔ)文復(fù)習(xí)要點(diǎn)13k《夜鶯的歌聲》—、文章由：1、“歌聲誘敵、2、麻痹敵人、3誘敵深入、4傳遞敵情、5殲滅敵人、6、繼續(xù)戰(zhàn)斗”幾個(gè)部分，表現(xiàn)了“小夜鶯”的機(jī)智勇敢和愛(ài)國(guó)主義精神。二、文中一語(yǔ)雙關(guān)的句子，如：野獸來(lái)了等表現(xiàn)了小夜鶯的機(jī)智勇敢，也表達(dá)了他對(duì)敵人的憎恨。帖《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》—、這是一個(gè)中國(guó)孩子寫(xiě)給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利的一份信，體會(huì)作者所表達(dá)的情感——反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平。①但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的,，和平Z花J這句話的意思是說(shuō)：只要有局部的戰(zhàn)爭(zhēng)存在，整個(gè)世界就難保太平。只
2、要有罪惡的子彈存在，這“和平之花”雖然美麗，卻容易被摧殘。所以，和平需要全世界人民共同捍衛(wèi)。②讓那已經(jīng)能夠聽(tīng)到腳步聲的21
3、比紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園！這句話飽含著一個(gè)失去親人的孩子對(duì)和平無(wú)比渴望的真摯情感，同時(shí)也表達(dá)了中國(guó)孩子向國(guó)際社會(huì)呼吁“救救孩子，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)”的心聲。二、《夜鶯的歌聲》讓我明白面對(duì)敵人時(shí)，我們要鎮(zhèn)定自如，機(jī)智勇敢。三、《小英雄雨來(lái)》讓我知道了雨來(lái)是一個(gè)機(jī)智勇敢，熱愛(ài)祖國(guó)的人。四、《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》讓我明白要熱愛(ài)和平，維護(hù)和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。五、《和我們一樣享受春
4、天》讓我明白：我們要憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，捍衛(wèi)和平。四單元語(yǔ)文園地戰(zhàn)爭(zhēng)類成語(yǔ):知己知彼百戰(zhàn)百勝運(yùn)籌帷幄決勝千里出其不意攻其不備圍魏救趙聲東擊西四面楚歌腹背受敵草木皆兵風(fēng)聲鶴唳兵貴神速突然襲擊神出鬼沒(méi)所向無(wú)敵戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物：①抗日英雄：楊靖宇、趙一曼。②英勇獻(xiàn)身：方志敏、董存瑞、③保家衛(wèi)國(guó)：黃繼光、邱少云?我還知道其他英雄：劉胡蘭、李大釗、王二小第五單元語(yǔ)文復(fù)習(xí)要點(diǎn)17觸摸春天一、《觸摸春天》告訴我們：盲童對(duì)生命的熱愛(ài)，感受作者對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，從而懂得珍惜生命和熱愛(ài)生活。二、安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是
5、一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。這“神奇的靈性”是：來(lái)自小女孩對(duì)春天、對(duì)大自然的熱愛(ài)。與其說(shuō)是蝴蝶被盲女孩攏住，不如說(shuō)是生帑的美好被盲女孩神奇的靈性所攝取、所捕捉。②許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來(lái)張望。“張望”是向四周或遠(yuǎn)處看。這里用來(lái)描寫(xiě)雙目失明的安靜，不僅表現(xiàn)出安靜對(duì)蝴蝶的喜愛(ài)和留戀，也表現(xiàn)出她對(duì)飛翔的向往。③“誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛的世界”：使我們懂得了每一個(gè)人都擁有生活得權(quán)利，無(wú)論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生帑，就一定能夠創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的
6、春天，編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。18《永生的眼睛》主題解說(shuō)：?jiǎn)⑹疚覀冇米约旱膼?ài)心給他人帶來(lái)幸福，生命才更有意義19、《生命生命》一、《生命生命》三個(gè)事例是：1、飛蛾求生、2、瓜苗磚縫生長(zhǎng)、3、傾聽(tīng)心跳二、要珍惜生命，讓有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。這是表達(dá)了作者積極進(jìn)取的人生態(tài)度，生命短暫，人生有限，但是我們卻可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。語(yǔ)文園地五感悟生命的名人名言1、人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。（雷鋒）2、我的一生始終保持著這
7、樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。（巴金）3、對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。（愛(ài)因斯坦）第六單元語(yǔ)文復(fù)習(xí)要點(diǎn)21《鄉(xiāng)下人家》一、《鄉(xiāng)下人家》：1、瓜藤攀檐圖、2、鮮花綻放圖、3、雨后春筍圖、4、群雞覓食圖、5、院落晚餐圖、6、月夜睡夢(mèng)圖，六個(gè)畫(huà)面，描繪了一幅獨(dú)特、迷人的鄉(xiāng)村風(fēng)景，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)自然和諧、充滿詩(shī)意的鄉(xiāng)村生村活，表現(xiàn)作者對(duì)鄉(xiāng)村生活和鄉(xiāng)村景色的喜愛(ài)之情。22《牧場(chǎng)之國(guó)》1、主題解說(shuō)：描寫(xiě)了荷蘭田園之美，以郁金香、風(fēng)車、牧場(chǎng)和運(yùn)河聞名天下。2、資
8、料袋：荷蘭以郁金香、風(fēng)車、牧場(chǎng)和運(yùn)河而聞名天下。郁金香是荷蘭國(guó)花，品種達(dá)二百多種，荷蘭是鮮花之國(guó)，它因此獲得了“歐洲花園J“花卉王國(guó)”的美譽(yù)。23《古詩(shī)詞三首》綠遍山原白滿川，亮白子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，而稻田里的水色與天光相輝映，滿目杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。四月到了，農(nóng)民都開(kāi)始忙農(nóng)活，沒(méi)有人閑著，剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。一、《鄉(xiāng)村四月》（宋翁卷〉解析：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛(ài)與贊美，以及他對(duì)勞動(dòng)人民、勞動(dòng)生活的贊美之情。1、山原一一山陵和原野2、白滿川一一指稻田里的
9、水色映著天空的光輝。3、川，平地。3、子規(guī)一一杜鵑鳥(niǎo)4、了一一結(jié)朿5、才剛剛6、蠶一一蠶7、桑一桑葉二、《四時(shí)田園雜興》（宋范成大〉晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。白天鋤地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女各自忙著自己的事情，各有
