學(xué)生行規(guī)訓(xùn)練各級訓(xùn)練內(nèi)容及達(dá)標(biāo)要求

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1、盤龍一小2011——2012年度第一學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練計(jì)劃一、指導(dǎo)思想小學(xué)生日常行為規(guī)范是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)和核心，其目的在于加強(qiáng)對小學(xué)生文明禮貌教育和行為的訓(xùn)練，以促使他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。落實(shí)群體訓(xùn)練和個體訓(xùn)練，抓反復(fù)、抓重點(diǎn)，使行規(guī)工作真正落到實(shí)處。二、工作目標(biāo)1、繼續(xù)以學(xué)校文明禮儀校本教材內(nèi)容為基礎(chǔ)，結(jié)合本學(xué)期所要進(jìn)行的各類行規(guī)教育主題，針對上學(xué)期存在的問題和學(xué)生身上顯現(xiàn)的薄弱之處，制定有效的訓(xùn)練和教育計(jì)劃，使之成為有實(shí)際教育效果的訓(xùn)練。2、利用開學(xué)之后的一段時間對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)

2、生活中必須遵循的行規(guī)要求，進(jìn)行有效的訓(xùn)練。3、圍繞學(xué)校制定的主題活動計(jì)劃，調(diào)整學(xué)生的精神面貌，從最基本的要求開始進(jìn)行訓(xùn)練，通過活動提出要求，使其獲得好效果。4、針對今年學(xué)校招收不同地區(qū)學(xué)生這一情況，一方面加強(qiáng)對他們的行規(guī)訓(xùn)練，用較為有效的方法展開一系列的訓(xùn)練和指導(dǎo)，并及時發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學(xué)生予以表揚(yáng)，樹立一定的學(xué)習(xí)典型。一方面引導(dǎo)我們的學(xué)生努力做好他們的榜樣，用自己的實(shí)際行動來幫助和引導(dǎo)他們。充分利用原有學(xué)生行規(guī)訓(xùn)練的結(jié)果，展開互幫互助活動，共同進(jìn)步。三、具體工作1、以行規(guī)養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以日常行為規(guī)范教育為主線，著重對

3、學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、分層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。2、規(guī)范大隊(duì)、中隊(duì)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)，促使文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處。3．落實(shí)年級行規(guī)教育目標(biāo)，繼續(xù)推進(jìn)每月制定行規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)，提出上月不足的活動，在總結(jié)、訓(xùn)練中不斷規(guī)范行規(guī)教育。4、繼續(xù)抓好學(xué)校“小干部”值勤隊(duì)伍，要求既能在中隊(duì)中起帶頭模范作用，又能管理中隊(duì)的日常行為規(guī)范工作。成立學(xué)?！爸等丈?、衛(wèi)生監(jiān)督員、禮儀隊(duì)員

4、”，正常開展三項(xiàng)競賽。8/85、堅(jiān)持開展星級班、星級學(xué)生的評比，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高。6、結(jié)合少先隊(duì)快樂中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色。推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。7、全校教師牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想，努力創(chuàng)建勤勉、篤學(xué)；活躍、寬松的課堂教學(xué)環(huán)境；平等、公正；真誠、互助的班級人際環(huán)境和自信、自尊；平和、達(dá)觀的自身心理環(huán)境，努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”--真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮

5、學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵和正面教育，逐步實(shí)現(xiàn)教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長的辦學(xué)目標(biāo)。8、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。9、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開展專題教育活動，將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化作為重要載體，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對民族文化的認(rèn)同，對國家的認(rèn)同，增強(qiáng)民族精神的凝聚力。10、以每月主題教育活動為要點(diǎn)，營造充滿活力的校園生活，使校園真正成為孩子們健康成長的精神家園。四、訓(xùn)練安排：第一周訓(xùn)練

6、內(nèi)容：文明進(jìn)校、有序進(jìn)校、離校、保護(hù)校園清潔和墻面整潔，群體訓(xùn)練：要求每個班學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時要有秩序地進(jìn)出校門。（低年級家長可以在校門口接學(xué)生），不用腳踩墻面。個體訓(xùn)練：1、進(jìn)校時要求學(xué)生帶好三佩帶，外表整潔。2、進(jìn)校時主動與家長告別，各班要在班級里開展好訓(xùn)練活動，讓學(xué)生知道該怎樣說。（主要針對低段）第二周訓(xùn)練內(nèi)容：儀表整潔、尊敬師長、雷鋒在我心中做好事群體訓(xùn)練：1、儀表：每周一穿校服，每日佩帶?；眨傧汝?duì)員戴紅領(lǐng)巾，隊(duì)干部佩帶隊(duì)標(biāo)志。2、慈善一日捐，好人好事從身邊小事做起。個體訓(xùn)練：8/81、進(jìn)校時，見到老師能主動

7、問好，要做到對不任教的老師以及來校的客人也能主動問好；2、放學(xué)回家，見到老師能主動道別；3、下課師生互道別后，無特殊情況，應(yīng)讓老師先出教室，學(xué)生再有秩序離開教室；4、校外碰到老師能主動問好。第三周訓(xùn)練內(nèi)容：交通規(guī)則記心中，做到安全上學(xué)，平安回家群體訓(xùn)練：遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道，不在公路、鐵道、碼頭上玩耍和追跑打鬧。個體訓(xùn)練：1、遵守交通規(guī)則，小學(xué)生不得騎車。2、在馬路上行走時，要注意左右來車。3、上公交車時要注意上下車，不要太急，要注意前后同學(xué)和下車處的情況。4、乘車時，絕對不可將頭手伸出車外，也不可在車上和

8、同學(xué)嬉戲。第四周訓(xùn)練內(nèi)容：行規(guī)知多少群體訓(xùn)練：會背行規(guī)“三字經(jīng)”個體訓(xùn)練：1、知道行規(guī)要求，并按行規(guī)要求約束自己，努力改正不良的行為習(xí)慣。2、同學(xué)之間相互督促，能及時制止第五周訓(xùn)練內(nèi)容：熱愛校園，愛護(hù)學(xué)校財(cái)物群體訓(xùn)練：熱愛我們自己的學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物個體訓(xùn)練：愛護(hù)公物1、樹立校榮我榮，校辱我恥的主人翁意識；2、校內(nèi)校外時時注意維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)；