樊艷娟參賽教案

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1、全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生：□中學(xué)2、學(xué)科：數(shù)學(xué)2、課時：13、學(xué)生課前準(zhǔn)備：可以在課前安排學(xué)生進(jìn)行一次社會調(diào)查，讓學(xué)生深入商店，感受有關(guān)打折銷售的現(xiàn)實(shí)情景，了解成本、售價、標(biāo)價、利潤、利潤率等之間的關(guān)系．二、教學(xué)課題1．使學(xué)生經(jīng)歷探索打折銷售中的已知量和末知量之間的相等關(guān)系，列出一元一次方程解簡單的應(yīng)用題。2．使學(xué)生進(jìn)一步了解列一元一次方程解應(yīng)用題的方法及其步驟；培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。3．領(lǐng)悟數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識在現(xiàn)實(shí)生

2、活中的應(yīng)用。三、教材分析這一節(jié)內(nèi)容是初中數(shù)學(xué)北師大版七年級上冊第五章第五節(jié)的內(nèi)容。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了前面一元一次方程后，再次對方程進(jìn)行應(yīng)用。內(nèi)容比前幾節(jié)復(fù)雜些，情境與實(shí)際情況更接近，這樣安排主要是為了通過探究，培養(yǎng)學(xué)生分析及解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：找出等量關(guān)系，進(jìn)一步熟練運(yùn)用方程解決實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)：理解經(jīng)濟(jì)問題中打折的意義，探究多種解題方法。四、教學(xué)方法通過社會實(shí)踐自主學(xué)習(xí)教師首先引導(dǎo)學(xué)生自己查閱打折銷售問題中的利潤（利潤率）、成本、銷售價之間的關(guān)系，課堂上互相交流，共同探討。五、教學(xué)過程一視

3、頻導(dǎo)課大家都知道，每逢節(jié)假日商場都舉辦打折促銷活動，下面我們觀看一段關(guān)于打折促銷的視頻：http://v.cctv.com/html/xinwen60fen/2008/12/xinwen60fen_300_20081210_21.shtml二創(chuàng)設(shè)情境1你了解成本、售價、標(biāo)價、利潤、利潤率等之間的關(guān)系嗎？2課前熱身：1：原價(標(biāo)價)100元的商品，打8折后價格為___元2：原價100元的商品，提價40%后的售價為____元3：進(jìn)價100元的商品以150元賣出，利潤是____元3/34：原價x元的商品

4、打8折后售價為_______元；三、探索研討幾個基本的量（1）成本價：有時也稱進(jìn)價，是商家進(jìn)貨時的價格（2）標(biāo)價：商家在出售時，標(biāo)注的價格；（3）售價：消費(fèi)者購買時真正花的錢數(shù)；（4）利潤：商品出售后，商家所賺的部分；（5）利潤率：商品出售后利潤與成本的比值；（6）打折：若打x折，就在標(biāo)價的基礎(chǔ)上乘以0．1x．（7）商品利潤=商品售價－商品成本價；（8）商品的銷售額=商品銷售價×商品銷售量；（9）商品的總銷售利潤=（銷售價－成本價）×銷售量；（10）商品售價=標(biāo)價×折數(shù)（11）商品的利潤率=×10

5、0℅．四.講授新課?燈片給出：一家商店將某種服裝按成本價提高40%后標(biāo)價，又以8?折優(yōu)惠賣出，結(jié)果每件仍獲利15元，?這種服裝每件的成本是多少元？如果設(shè)每件服裝的成?本價為x元，根據(jù)題意，（1）每件服裝的標(biāo)價為：（???????）（2）每件服裝的實(shí)際售價為：（????）（3）每件服裝的利潤為：（????????）（4）列出方程，并解答：（???????）教法說明：讓學(xué)生獨(dú)立完成，再組織學(xué)生交流各自解決問題的方法，并用多媒體呈現(xiàn)學(xué)生的各種解題方法。五.隨堂練習(xí)1、某種商品的進(jìn)價是1000元，售價為1

6、500元，由于銷售情況不好，商店決定降價出售，但又要保證利潤不低于5%，那么商店最多降多少元出售此商品。2、某商店在某時間以每件60元的價格賣出兩件衣服，其中一件盈利25％，另一件虧損25％,賣出這兩件衣服總的是盈利還是虧損,或是不盈不虧？請同學(xué)們想一想，發(fā)表自己的看法？3、某商場將某種DVD產(chǎn)品按進(jìn)價提高35%,然后打出“九折酬賓，外送50元打的費(fèi)”的廣告，結(jié)果每臺DVD仍獲利208元，則每臺DVD的進(jìn)價是多少元？3/3六能力拓展商場打折哪種最實(shí)惠在線觀看http://v.ku6.com/sho

7、w/jndOkzIaljeZJJ3D.html七課堂小結(jié)1歸納用一元一次方程解決實(shí)際問題的一般步驟。2讓學(xué)生口頭表述自己的收獲。告訴同學(xué)們，如果有不理解或不明白的地方，可以通過百度去網(wǎng)上搜索相關(guān)內(nèi)容參考復(fù)習(xí)打折銷售應(yīng)用題_百度文庫（板書設(shè)計(jì)）第五節(jié)?打折銷售一公式1．利潤＝進(jìn)價×利潤率　　　　2．利潤＝售價－成本　………二例題…教學(xué)反思．本節(jié)課從教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)上，注重了知識與技能、過程與方法的整合；從教學(xué)方式上，重在引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流；從教學(xué)手段上，采用了現(xiàn)代教育信息技術(shù)的手段，教師充分應(yīng)用

8、了多媒體的直觀性、包容性將生活中的問題通過圖片、表格等形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，以豐富學(xué)生的感知認(rèn)識，并利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)條件學(xué)會收集資料、處理信息，促使他們更加樂意接近數(shù)學(xué)，更好地理解數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上獲得更多的成功，使本節(jié)課顯得較直觀、生動、形象，采用引導(dǎo)、啟發(fā)、回歸式教學(xué)方法，并使用多媒體，這樣讓學(xué)生感到接受容易，有興趣、有目的學(xué)到知識，達(dá)到我們的教學(xué)目標(biāo)。。3/3