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《少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作考核匯報(bào)(精選多篇)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作考核匯報(bào)昨天,偶爾談起今天總結(jié)的事,一位同事很驚訝地說(shuō),這么快就總結(jié)了?這突然讓我想起一件事來(lái),我經(jīng)??匆?jiàn)同事們的孩子,第一個(gè)感覺(jué)就是這么快長(zhǎng)大了,吃紅雞蛋的事就像發(fā)生在昨天,可眼前的孩子已經(jīng)快上小學(xué)了。其實(shí)現(xiàn)在想來(lái),我在以旁觀者的身份感嘆歲月如梭的時(shí)候,哪知身在其中為人父母的艱辛。所以有的同事們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快,也就不足為奇了。三個(gè)月的時(shí)間,對(duì)我來(lái)說(shuō),很長(zhǎng)卻又很短。很長(zhǎng)是因?yàn)槊刻於加凶霾煌甑氖虑?,工作六七年從沒(méi)有現(xiàn)在這么忙過(guò),很短是許多任務(wù)沒(méi)有完成。本學(xué)期我在擔(dān)任啟智四年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)和四1班的班主任工作的同時(shí)
2、兼任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員及其他功能室管理工作。布置語(yǔ)文作業(yè)、批改作業(yè),完成自編教材,班主任早讀、兩操、看學(xué)生用餐、送學(xué)生午休、放學(xué)交接等,加之新的工作崗位,真正感受到壓力?,F(xiàn)在我把少先隊(duì)的工作總結(jié)如下:一、抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)1、修定少先隊(duì)工作計(jì)劃,完成少先隊(duì)組織架構(gòu)圖。2、明確了大、中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)。3、以班級(jí)為單位,成立中隊(duì),選出中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)委員、升旗手,成立啟聰學(xué)校國(guó)旗班,啟聰兩隊(duì),啟智部一隊(duì)。4、完成每周一的升旗儀式。和師傅們商量定做了墊高臺(tái)階。5、新升旗手培訓(xùn),按排國(guó)旗班學(xué)生周一至周五每日升降旗。6、協(xié)助丘主任組織拍攝校門口
3、值崗值日、學(xué)生戴團(tuán)徽、紅領(lǐng)巾標(biāo)準(zhǔn)相。7、申請(qǐng)購(gòu)買新紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽,得到何校的大力支持。規(guī)定了中隊(duì)輔導(dǎo)員和每位少先隊(duì)員在升旗或集會(huì)時(shí)都必須佩戴紅領(lǐng)巾。8、整理和布置好隊(duì)室。9、成立學(xué)校鼓號(hào)隊(duì),選隊(duì)員,并進(jìn)行訓(xùn)練。二、積極組織學(xué)生參加有益的活動(dòng)1、組織兩部少先隊(duì)員學(xué)雷鋒活動(dòng),清洗全校教師摩托車。2、三八節(jié)開(kāi)展"送花,送真情"活動(dòng)。全校65名女教師在三八節(jié)那天早上收到的玫瑰花都是學(xué)生和老師親手折疊的。3、組織學(xué)生親手制作花圈,去鐵軍公園掃墓。三、不足和打算三個(gè)月的少先隊(duì)工作給了我很多啟發(fā),也發(fā)現(xiàn)自己很多方面還存在不足,溝通能力、組織能力等等,
4、看看自己當(dāng)初的競(jìng)選稿,真是有種初生牛犢不怕虎的感覺(jué)。成立鼓號(hào)隊(duì),是學(xué)校發(fā)展的需要,也是對(duì)最大的挑戰(zhàn)。但萬(wàn)事開(kāi)頭難,在鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練上我走了一些彎路。一開(kāi)始從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)普校,不知道怎么和他們聯(lián)系,二月份我先在網(wǎng)上自學(xué)了鼓號(hào)隊(duì)的視頻培訓(xùn)教程。并網(wǎng)上下載鼓譜印發(fā)給學(xué)生,后來(lái)聯(lián)系到了城南小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員,去學(xué)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)我的鼓譜是北京那邊全新的,跟城南小學(xué)的完全不同。為了了解佛山目前采用哪種鼓譜,又打聽(tīng)到同濟(jì)小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員,最后確定用現(xiàn)在的鼓譜。每周有一至兩個(gè)早讀時(shí)間帶學(xué)生去城南小學(xué)學(xué)習(xí)。此外在安排學(xué)生的訓(xùn)練時(shí)間上,也遇到了一些問(wèn)題。最初沒(méi)有和
5、上級(jí)溝通好,安排學(xué)生在每周二、周四的第七節(jié)興趣課進(jìn)行練習(xí),后來(lái)才知道所選學(xué)生有舞蹈、功夫等興趣課;再申請(qǐng)把訓(xùn)練時(shí)間改為每天早上早讀課,班主任又反映影響早讀,加之我作為班主任也要看早讀,訓(xùn)練一周后,改為每天學(xué)生吃完飯后一個(gè)小時(shí)。但學(xué)生很不樂(lè)意,每天要爬六樓去大隊(duì)室。直到把鼓譜基本背熟了解基本打法后,才在操場(chǎng)上訓(xùn)練。通過(guò)新的崗位,我更深刻地理解了做人,做事。做人要懂得感恩、謙虛請(qǐng)教、換位思考、不斷反思。感謝那些為我出謀劃策,用行動(dòng)來(lái)幫助我,教我打手語(yǔ)、和我一起折玫瑰花、做花圈,幫我看過(guò)兩次早讀等等的老師們。新的崗位跨年級(jí)組跨部門,涉及面廣
6、,許多事情不是我一個(gè)人努力就可以的,加之沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),所以應(yīng)該多向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,特別是與我的直接領(lǐng)導(dǎo)要溝通好。換位思考對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是,理解老師們希望學(xué)生把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的心情,也理解學(xué)生想要老師獎(jiǎng)勵(lì)食品的心思。通過(guò)做這些事情又一次深刻體會(huì)到“行遠(yuǎn)必自邇,登高必自卑”、“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江?!钡牡览?。今后的打算是:1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)手語(yǔ),因?yàn)闆](méi)有任課,經(jīng)常學(xué)習(xí)了會(huì)忘記,要與學(xué)生多溝通。向啟聰?shù)睦蠋煻喽鄬W(xué)習(xí)。2、完善各種制度,如升旗手、鼓號(hào)隊(duì)等制度,這些將作為評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員的重要參考。提高學(xué)生的積極性。3、每
7、天安排不同的升旗手升旗,學(xué)生經(jīng)常會(huì)忘記,我?guī)缀趺刻於家ヌ嵝?,學(xué)生累我也累,今后打算升旗采用輪流值周的方法。每?jī)晌簧煲恢?,這樣也有利于鞏固升旗要領(lǐng)。雖然啟智部學(xué)生早上來(lái)得晚,學(xué)得很慢,但我還是不想放棄,讓他們參與進(jìn)去。4、訓(xùn)練升旗手時(shí),比較吃力,特別是智障的學(xué)生,訓(xùn)練好幾次也不能完全掌握,過(guò)一段時(shí)間又忘記,要發(fā)揮體育課的作用,訓(xùn)練學(xué)生正步走。5、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練將在不斷探索中前進(jìn),啟智部由周詠妍、陳慧明負(fù)責(zé),啟聰原本我一個(gè)人,有些吃力,本周已經(jīng)找到一位教師協(xié)助。也邀請(qǐng)以前鼓號(hào)隊(duì)的三名學(xué)生一起協(xié)助。力爭(zhēng)在六一游園活動(dòng)有不錯(cuò)的表演。6、將做計(jì)
8、劃申請(qǐng)鼓號(hào)隊(duì)器材,表演服裝等。第二篇:少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)我作為興凱湖鄉(xiāng)中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,深感榮幸。我堅(jiān)持黨的路線、方針、政策,使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操,做少年兒童的表率。本著