大班藝術(shù)活動教案和教學(xué)反思絢麗的秋天

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1、大班藝術(shù)活動教案和教學(xué)反思絢麗的秋天一、設(shè)計(jì)意向在指南的藝術(shù)領(lǐng)域中指出：萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。創(chuàng)設(shè)寬松豐富的教育環(huán)境，讓幼兒在活動中學(xué)，在玩中學(xué)。適宜的藝術(shù)活動對于幼兒想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)能力的發(fā)展及健全人格的形成具有重要作用。我設(shè)計(jì)了《絢麗的秋天》這一教育活動，讓幼兒通過美術(shù)活動表現(xiàn)認(rèn)知、表達(dá)情感。二、活動目標(biāo)1、感受、欣賞秋天的景色，熱愛大自然。2、能把觀察到的秋天的季節(jié)特征，大膽地運(yùn)用各種美術(shù)方式和材料表現(xiàn)出來。活動準(zhǔn)備材料：外出游玩

2、的照片、錄像。作用在于讓幼兒真實(shí)再現(xiàn)秋天的景色，激發(fā)幼兒的興趣。吸管、牙刷、小噴壺、海綿、宣紙、顏料、毛筆、圓珠筆、碳素筆、各種樹葉、石頭、玉米等。作用在于讓幼兒選擇自己喜歡的美術(shù)材料進(jìn)行自主操作。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：1、在十一長假幼兒跟父母外出旅游時觀察秋天周圍環(huán)境的變化。女口：去公園觀察到樹的葉子都掉了并且變黃了,四、活動過程：回憶和父母外出玩時的情景，引發(fā)繪畫興趣。師：“孩子們，你們在和父母出去玩時都看到了秋天怎樣的變化？”幼：“樹葉落了；公園的菊花開了；小草也有的黃了；穿裙子下面都穿的打底長褲啦；我們跑的出汗感覺涼涼的To師

3、：“你們發(fā)現(xiàn)可真不少，老師看到有的小朋友帶來了樹葉，小花等，我們一起把看到的景色，撿到的樹葉都保存下來好不好？”幼：“好”師：“那怎么保存呢”幼：“畫出來，把樹葉做成書簽。”師：“那你們準(zhǔn)備用什么畫出絢麗的秋天呢？”幼："彩筆”師：“可以用你們帶回來的樹葉、小花、小草、石頭等作畫嗎？縱妞妞：“可以把撿來的樹葉當(dāng)樹葉粘上。師：“你們看老師手里的樹葉像什么？除了當(dāng)樹葉，還可以當(dāng)什么？幼：“我的樹葉向金魚的尾巴，我可以做條小金魚。我的葉子像烏龜。師：“對，發(fā)揮自己的想象，我們可以用自己帶來的材料，把你們看的景色做出來。這個環(huán)節(jié)，

4、通過讓幼兒回憶十一長假游玩時的過程和觀賞帶回來的東西，讓幼兒好像又回到游玩時的場景，把玩和觀賞的畫面得以重現(xiàn)，讓幼兒學(xué)得輕松。通過教師的引導(dǎo)，大大激發(fā)了幼兒的興趣，達(dá)到了這一環(huán)節(jié)的引發(fā)作用。大膽用多種材料和工具進(jìn)行繪畫，解決困難。在整個繪畫過程中，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖且粋€參與者，引導(dǎo)者,支持者等多重角色。在活動開始后，幼兒們選擇了自己喜歡的工具和材料。我發(fā)現(xiàn)妞妞、咪咪和幾個小朋友沒有動筆的意向，我走過去輕輕的問她們：“怎么啦？你們怎么不畫？”妞妞說：“我想畫我們劃船，還有大樹枯黃的葉子，還有就是迎澤公園那美麗的菊花海洋。咪咪說：“我

5、想畫我們老家摘蘋果，收玉米，還有在地上一起聊天的情景，我們都想畫，可是太多啦？”我摸摸他們的腦袋說："你們可以幾個小朋友合作完成一幅大的繪畫作品。孩子們聽了我的話馬上行動起來，尋找材料，討論分工、方法、情緒十分高漲。由于幼兒是依據(jù)自己的意愿來選擇自己喜歡的繪畫形式，通過現(xiàn)場繪畫讓幼兒在實(shí)際操作中大膽創(chuàng)作，從而發(fā)展幼兒的繪畫技能，提高手部小肌肉的靈活性。這樣是幼兒充分動手，能讓幼兒自由的選擇材料，是幼兒喜歡的，效果也很好。每一位幼兒在原有的水平上有不同的提高，完成了發(fā)展目標(biāo)。交流欣賞作品1、幼兒展示自己的作品，引導(dǎo)其他幼兒欣

6、賞并評價。2、在交流過程中，老師從用色、用材、構(gòu)圖、情感幾方面進(jìn)行評價，豐富幼兒的認(rèn)識，提高幼兒的經(jīng)驗(yàn)。3、師：秋天是一個豐收、絢麗的季節(jié)。這個活動以十一長假出游為基礎(chǔ)，激發(fā)幼兒的活動欲望；鼓勵幼兒大膽動手繪畫，完成作品；通過欣賞、交流獲得成功的體驗(yàn)。在這個活動中，我充分調(diào)動了幼兒的積極性和主動性，讓每位幼兒自我創(chuàng)作，在玩中學(xué)、學(xué)中玩。通過彼此學(xué)習(xí)，相互合作完成作品，感受到了美術(shù)的快樂。