秋天的樹葉——大班藝術活動

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時間:2019-02-27

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1、秋天的樹葉——大班藝術活動上海市閔行區(qū)龍柏第二幼兒園  李霞活動目標:1、通過幼兒的想象,組合樹葉,能夠學會使用樹葉粘貼及拓印。2、通過活動促進幼兒的想象力、創(chuàng)造力及動手操作的能力、組合造型的能力。3、在活動中體驗成功的喜悅。活動準備:各種形狀的樹葉人手一份操作紙(上面一層薄的白紙,下面一層鉛畫紙)抹布牙簽(抹白膠)白膠蠟筆活動過程:一、談話(根據教室中的物品導入課題,引起幼兒的興趣。)1、今天,我們教室中間的椅子上放了許多的什么?。浚ê屠蠋熞黄鹪谟變簣@撿的各式各樣的樹葉)2、這些樹葉可以組合成些什么?(幼兒在昨天撿樹葉后,教師組織幼兒拼樹葉)(幼兒講述自己想拼的東西)3、等會請小朋

2、友將自己想好的東西拼貼在紙上。二、介紹拓印1、教師提出疑問:這里怎么有兩張紙?有什么不同?為什么?(幼兒討論、講述,教師總結)第3頁共3頁◆兩張紙用來印樹葉的◆上面一層薄的白紙,下面一層鉛畫紙◆樹葉粘貼在鉛畫紙上,拓印在薄的白紙上◆薄紙印更加清楚、方便@_@我是分割線@_@2、拓?。ㄓ變河懻?、講述,教師總結)◆將樹葉拼貼好◆將薄的白紙印在上面◆用蠟筆躺著來回壓著涂,進行拓印3、要求◆幼兒總結桌面材料的操作要求,教師總結◆強調在制作時要輕輕的4、步驟◆想象自己制作的物體◆挑需要的樹葉◆拼貼樹葉◆拓印組合的樹葉造型三、幼兒活動1、想好了再進行拼貼。2、提醒幼兒粘貼樹葉時可以多使用一些白膠

3、,將大的樹葉粘貼。3、拓印時兩只手要協(xié)調,一只手拿蠟筆,一只手壓著紙。(教師巡回指導幼兒操作)4、將自己完成的作品展示在墻面上。第3頁共3頁第3頁共3頁

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