資源描述：
《我國民營企業(yè)員工培訓中存在問題及對策分析》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、我國民營企業(yè)員工培訓中存在問題及對策分析一、研究背景及研究意義實踐證明，人力資本的積累和增加對經(jīng)濟增長與社會發(fā)展的貢獻遠比物質資本、勞動力數(shù)量的增加重要得多，人力資本確實是一種極為寶貴的資源和發(fā)展經(jīng)濟的關鍵動力。德國前總理科爾也曾經(jīng)說："像我們德國這樣一個原材料匱乏的國家，受過良好教育培訓的熟練技術工人是我們最寶貴的財富，也是經(jīng)濟穩(wěn)定的保證。伴隨著民營企業(yè)的發(fā)展壯大，越來越多的民營企業(yè)認識到人力資源對于企業(yè)發(fā)展的重要性，并開始著手實施科學的人力資源管理活動，包括員工培訓活動在內(nèi)。首先，員工培訓可以提升員工個人的素質和技能。民營企業(yè)是按照一定的標準
2、將員工招聘到企業(yè)中來的，但是崗位的要求是不斷變化的，這就要求員工的素質和技能也要相應地獲得提升，員工自學和企業(yè)有組織的培訓成為重要的途徑。因此，民營企業(yè)組織的員工培訓可以提升員工個人的素質和技能。其次，員工培訓可以促進民營企業(yè)更好地發(fā)展。相對來說，民營企業(yè)在吸納人才方面與大型國有企業(yè)相比處于劣勢。這就要求民營企業(yè)注重對現(xiàn)有的人力資源的開發(fā)和管理，盡可能地提升現(xiàn)有的人力資源的素質和能力，他們的素質和能力的提升可以提升民營企業(yè)整體的績效，從而增強民營企業(yè)的市場競爭力。二、我國民營企業(yè)培訓管理現(xiàn)狀分析第一，企業(yè)只培訓少數(shù)成員。有的領導認為培訓管理人員應
3、該重點培訓那些經(jīng)過挑選，有發(fā)展?jié)摿Φ娜藛T，每次不管培訓什么內(nèi)容都讓他們參加，從而忽視了所有管理人員的培訓；還有的領導認為單位的現(xiàn)時工作最主要，因此，只讓那些沒什么事的工作人員參加培訓，于是培訓就集中在某些人身上，造成了“閑人培訓，忙人沒時間培訓，急需人員不培訓”的結果。第二，企業(yè)缺乏培訓計劃，沒有形成完整的培訓體系。目前世界上大多數(shù)跨國公司對于員工的培訓都特別重視系統(tǒng)性、針對性、連續(xù)性，培訓效果比較明顯。而我國企業(yè)培訓多為一種應急措施。培訓工作是一項系統(tǒng)工程，企業(yè)培訓管理應該遵循系統(tǒng)思考的原則，這里的系統(tǒng)思考包含兩層含義：一是指培訓工作本身是個系
4、統(tǒng)工程，從培訓需求分析階段到培訓的設計與實施階段、再到培訓評估與反饋階段，每個階段都不是孤立的，而是相互聯(lián)系和相互影響的；二是指培訓工作在企業(yè)的各項工作中不是孤立的，培訓部門制定本企業(yè)的培訓計劃應該與各部門的工作計劃妥善接軌，企業(yè)高層要站在企業(yè)長遠發(fā)展的戰(zhàn)略角度，從宏觀上對培訓工作進行把握和指導，將員工的培訓納入各部門績效考核等。第三，培訓管理重知識、技能培訓，忽視思想、心理培訓。現(xiàn)代企業(yè)在競爭中要立于不敗之地，不斷超越自我、戰(zhàn)勝自我是一種制勝法寶，所以進行思維和心理培訓，使參訓者適應急劇變化的環(huán)境、充分利用自己的潛能、以嶄新的視角看待問題、進行
5、創(chuàng)新性開發(fā)顯得尤為重要。因此企業(yè)培訓側重于開發(fā)人的思維、觀念、心理、團隊合作精神。第四，缺乏風險防范機制。如何建立培訓的風險防范機制是目前困擾我國民營企業(yè)加大培訓投入和激勵機制的一個重要問題。近年來由于勞動力市場化，員工在企業(yè)間自由流動已經(jīng)沒有障礙，這樣企業(yè)對員工的培訓投入就具有一定的投資風險。三、完善我國民營企業(yè)培訓管理問題的措施第一，制訂系統(tǒng)的培訓計劃。首先應該根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展目標，崗位的培訓發(fā)展計劃，有一個系統(tǒng)的規(guī)劃和安排,做好培訓前的需求分析。同時要“有的放矢”，把握好培訓的主方向、主目標，一定時期內(nèi)要主題明確、中心突出。其次要認清員工
6、的需求，針對不同的培訓對象，采用適當?shù)闹黝}、深度及培訓形式是很重要的。三是要有反饋與交流。第二，培訓內(nèi)容要有針對性，培訓形式要多樣化。一方面，培訓課程的設計要“有的放矢”，把握好培訓的主題方向以及要達到的目標；另一方面，在培訓形式上要生動靈活,易于為員工所接受，避免單向灌輸。目前課堂培訓、研討會、大型會議、案例研究等傳統(tǒng)的培訓方式已得到廣泛的使用，而互聯(lián)網(wǎng)培訓、情景模擬、管理游戲等新的培訓方式也在不斷發(fā)展，在實踐中及時引入這些先進的培訓方式，可以增強培訓的效果，提高培訓的效率。第三，注重培訓課程開發(fā)，豐富培訓內(nèi)容，調(diào)動員工參與培訓的積極性。培訓課
7、程首先要確定類別與目標，設計要注意針對不同的培訓對象來設計課程；培訓課程要內(nèi)容豐富，符合學習者的興趣。要讓員工充分認識到培訓與自身生涯發(fā)展的關系，不但要培訓他們的硬技能，還要改善他們的軟技能，如紀律觀念、職業(yè)道德、敬業(yè)精神等。這些不僅是硬技能培訓有效性的保障，而且可以改變員工的工作態(tài)度。第四，加強培訓監(jiān)督與評估，并有效地將培訓與其它激勵措施相結合。培訓前要做好現(xiàn)狀需求分析，培訓中要經(jīng)常對學員進行調(diào)查，培訓后全面展開培訓效果監(jiān)督與評估。企業(yè)應將培訓與考核機制結合起來，績效考核既是對上次培訓的結果評估，又是對下次培訓的現(xiàn)狀評估。重視培訓、重視員工全面
8、素質的提升，把企業(yè)建成學習型組織，通過提高企業(yè)核心競爭力，從而最終實現(xiàn)企業(yè)與員工“雙贏”，是企業(yè)獲得發(fā)展的最根本手段。（作者單位：安徽大
