霧霾災(zāi)害成因研究和防治措施

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1、霧霾災(zāi)害成因研究和防治措施摘要：對(duì)霧霾災(zāi)害的氣象成因進(jìn)行討論，說明PM2.5對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的負(fù)面影響，分析霧霾天氣的主要危害。并提出應(yīng)控制霧霾的源頭，合理規(guī)劃城市；控制生活污染，發(fā)展公共交通，注意自我保護(hù)；加強(qiáng)環(huán)境的科普教育等相應(yīng)的防治措施，以更好防御霧霾災(zāi)害。關(guān)鍵詞：PM2.5；霧霾；防治措施中圖分類號(hào):X513文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào):1673-291X(2013)13-0259-022012年11月以來，中國(guó)中東部大部分省區(qū)陷入了嚴(yán)重的霧霾天氣之中，空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降，特別是2013年1月，北京、

2、天津、河北等地共發(fā)生了5次強(qiáng)霾污染。PM2.5成了公眾廣泛議論的詞語，PM2.5是氣象部門用以監(jiān)測(cè)空氣質(zhì)量的指標(biāo)，指大氣中直徑W2.5um的顆粒物，這個(gè)直徑的大小僅相當(dāng)于人體頭發(fā)絲粗細(xì)的1/20,PM2.5是霧霾中有害細(xì)顆粒中非常不容易察覺的成分。同時(shí)，它也是大氣環(huán)境中普遍存在又無恒定化學(xué)組分的聚集體，可以使一些氣體污染物轉(zhuǎn)化成有害的顆粒物或使某些污染物的毒性增強(qiáng)，并散射太陽光，致使大氣能見度降低。可見，大氣環(huán)境質(zhì)量將直接影響到人類的健康及生存，是人們長(zhǎng)期關(guān)心的熱點(diǎn)問題，尤其是霧霾這一災(zāi)害天氣更應(yīng)引起我

3、們足夠的重視。一、霧霾天氣的成因分析霧是一種由大量水滴（冰晶微粒）組成的乳白色懸浮物,在空氣相對(duì)濕度接近或達(dá)到飽和狀態(tài)以下形成的，霧滴的平均直徑約為10?20um,使空氣的水平能見度90%稱為霧，水汽含量0.065mg/m3,就表明空氣的質(zhì)量不健康。以洛杉磯為例，20世紀(jì)50年代，該城市的汽車數(shù)量急劇增加，汽車尾氣中的碳?xì)浠衔?、氮氧化合物和一氧化碳，在陽光的作用下，發(fā)生了光化學(xué)反應(yīng)，生成淡藍(lán)色的煙霧，在短短的兩天內(nèi)，65歲以上的老人就死亡了400余人。又如震驚世界的“倫敦?zé)熿F事件”發(fā)生在1952年12

4、月，英國(guó)全境幾乎為濃霧覆蓋，逆溫層在400m低空，致使燃燒產(chǎn)生的煙霧不斷積累，其中的三氧化鐵促使二氧化硫產(chǎn)生硫酸泡沫，凝結(jié)在煙塵上形成酸霧，死亡人數(shù)較常年同期多4000人。這兩起大氣環(huán)境污染事件給我們敲響了警鐘，政府部門需要讓GDP真正變輕、變綠，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部能夠普遍樹立起美好的生態(tài)環(huán)境即好的政績(jī)觀念［4］。研究表明，轎車的污染是公共汽車的50倍，有軌電車的100倍，大力發(fā)展公共交通運(yùn)輸，可有效降低污染物的總排放量。為消除灰霾對(duì)城市的危害，建議相關(guān)部門應(yīng)盡快出臺(tái)機(jī)動(dòng)車污染物的排放標(biāo)準(zhǔn)。公眾也要養(yǎng)成良好的

5、生活習(xí)慣，比如，我們要盡量減少外出活動(dòng)，及時(shí)洗臉、洗手、漱口。機(jī)動(dòng)車駕駛員更要增強(qiáng)安全意識(shí)，行車時(shí)注意放慢速度，隨時(shí)注意周圍情況。由于在霧霾天氣下，汽車制動(dòng)器敏感性下降，在下坡時(shí)，要選擇低檔位降速行駛，絕對(duì)要避免空擋或熄火滑行。在進(jìn)入有霧區(qū)域時(shí)，駕駛員應(yīng)盡量使用近光燈，以看清楚地面的標(biāo)線；在高速公路行駛時(shí)，如突然遇到濃霧天氣，駕駛員要盡快打開霧燈、示廓燈和尾燈，盡量將車停靠在安全地帶。（三）加強(qiáng)環(huán)境的科普教育，提高身體免疫力作為氣象工作者，可以定期在社區(qū)舉辦一些講座，告訴老百姓應(yīng)該怎樣躲避霧霾天氣，氣象

6、局還要做好氣象服務(wù)，將災(zāi)害天氣信息及時(shí)傳遞給老百姓［5］。作為教育工作者，教師要有意識(shí)地將環(huán)境教育融于教學(xué)過程，使之成為教師的一種潛意識(shí)，而不是脫離實(shí)際地去照搬書中大道理。所以，最好的環(huán)境保護(hù)教育方式就是要在現(xiàn)實(shí)的生活中進(jìn)行，教師要通過調(diào)查，結(jié)合當(dāng)?shù)匕l(fā)生的霧霾災(zāi)害，為學(xué)生做好環(huán)保的科普教育，讓廣大青少年學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，規(guī)范個(gè)人的日常行為、提高個(gè)人的環(huán)境倫理道德，將大氣環(huán)境保護(hù)的知識(shí)普及到更多的人群當(dāng)中。此外，我們還要控制生活污染，以減少PM2.5的來源。比如，在室內(nèi)公共場(chǎng)所要禁止吸煙。尤其是那些''癮君子

7、”們更不能在幼兒園內(nèi)抽煙，因?yàn)檫@將侵犯到兒童的生命健康權(quán)及人格尊嚴(yán)權(quán)，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。另外，春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為了增加節(jié)日的氣氛，體現(xiàn)出“年味”來，老百姓常在除夕、農(nóng)歷正月初五、元宵節(jié)等日子燃放煙花爆竹，大量燃放鞭炮也可以使PM2.5的數(shù)值瞬間升高。面對(duì)霧霾天氣，我們更要特別關(guān)注于老人和兒童健康[6]。因?yàn)榇祟惾巳旱牡挚沽^弱，平時(shí)應(yīng)多飲水，多吃豆腐、牛奶、黃花魚、動(dòng)物肝臟、蛋黃、瘦肉、堅(jiān)果等，這些食物中富有維生素D,對(duì)補(bǔ)鈣非常有利。另外，還可以多吃些梨、枇杷、橙子、橘子等清肺化痰的水果?？傊?/p>

8、，我們需要了解清楚霧霾災(zāi)害的特征，辯證地看待采取的措施，各部門也要明確職責(zé)，將行政手段、法律手段、經(jīng)濟(jì)手段、技術(shù)手段和宣傳手段等結(jié)合在一起。只有這樣，我們居住的環(huán)境才能見到更多的藍(lán)天白云，伴隨著我們的大氣應(yīng)該是“四季飄香”，而不是“十面埋(霾)伏，自強(qiáng)不息(吸)”。參考文獻(xiàn)：[1]王潤(rùn)清?霧霾天氣氣象學(xué)定義及預(yù)防措施[J]?現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技，2012,(7)：44.[2]胡頡，朱偉芳，等.鄭州市機(jī)動(dòng)車尾氣減排方法研究[J].河南科技，2010,