其他教案－我長大了

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1、其他教案一我長大了其他教案一我長大了第二課時我長大了活動目標(biāo)：情感、態(tài)度、價值觀：正確認(rèn)識自己的長大，感悟長大是一個豐富的過程，懂得感激，形成熱愛家庭的態(tài)度。行為與習(xí)慣：樹立自己的事情自己做，不會的事學(xué)著做的意識，培養(yǎng)良好的勞動和衛(wèi)生習(xí)慣以及做事用心，不畏困難，持之以恒的品質(zhì)。知識與技能：認(rèn)識到自己長大了，應(yīng)該做一些力所能及的事情。培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。過程與方法：通過活動體驗意識到要幫助家人做些力所能及的家務(wù)活，用實際行動給家人帶去歡樂。活動準(zhǔn)備：1、要求學(xué)生在家長的配合下每人制作一只開心果成長記錄袋，封面設(shè)計要顯示童趣。2、一周前布置學(xué)生練習(xí)整理書包、

2、洗手帕、疊衣服、剝豆、擇菜、削水果等勞動，準(zhǔn)備比賽。邀請部分家長擔(dān)任比賽裁判。3、學(xué)生分小組活動，桌椅排放好。4、準(zhǔn)備好比賽需要用的東西。5、多媒體課件?；顒舆^程：一、故事引入，展開活動1、老師講故事：有一個漂亮的小姑娘，她很想快點長大。有一天，她故意穿上媽媽的衣服鞋子，在大人面前走來走去，想要別人表揚她長大了，可大人說：“你這孩子，太淘氣了?！彼齻臉O了。又有一天，她看見家里地上很臟，爸爸媽媽又很忙，她就拿起掃把掃起地來，媽媽看見了，高興地說："喲，我的小寶貝長大了！”她高興極了。過了一會，媽媽在廚房里燒菜，醬油用光了，小姑娘連忙說：“媽媽，我去買?！币粫?/p>

3、兒工夫，她就買了醬油跑回來了，爸爸也高興地說：“我的女兒真的是長大了！”你知道大人為什么說她長大了嗎？（會勞動了，會幫大人做事了）2、導(dǎo)出課題：是啊，小時侯我們什么都不會做，都要爸爸媽媽幫我們，可慢慢的，我們自己能做事了，我們就開始慢慢長大了。（出示課題，齊讀）3、課件顯示書上圖1—4,問：他們在干什么？（自己剪手指甲、自己洗臉、自己削鉛筆、自己整理房間）4、學(xué)習(xí)兒歌。課件顯示：衣服自己穿，手臉自己洗，鞋帶學(xué)著系，書包會整理,長大的孩子能自理。5、小結(jié)：小朋友們會做這些事嗎？我們已經(jīng)長大了，長大的孩子就要自己的事情，如果有不會的事情呢？也要。二、我來畫個小手

4、印1、我們一起來畫一個成長手印好嗎？把我們的小手畫下來，這可是我們成長的標(biāo)志，等我們再長大些回過頭來看看我們的小手，可有意思啦！（學(xué)生拿出紙、筆，左手按在紙上，右手拿筆沿著手的大小畫下來，寫上時間。見下圖）2、小朋友在家里、在學(xué)校里都會做哪些事呢？把我們會做的事都寫在這個手印內(nèi)好嗎？不會寫的字用拼音。3、完成后小組交流。小組里的伙伴把學(xué)校部分的內(nèi)容互相評一評，看看寫的和實際做的是不是相符。相符一個畫一個五角星。4、每組里得五角星最多的小朋友代表全組匯報：你會做哪些事情？你為什么這么能干？你做了那么多事情后心情怎樣？讓大家一起分享其中的快樂。5、爸爸媽媽又會怎

5、么評價你呢？放學(xué)后把表帶回去讓他們評一評，他們認(rèn)為你已經(jīng)做到的也畫個五角星。****歲*年*月*日同學(xué)的評價:家長的評價:6、前幾天老師要大家準(zhǔn)備的開心果成長記錄袋都準(zhǔn)備好了嗎？學(xué)生展示。喲，這么漂亮，是誰做的？恩，小朋友在爸爸媽媽的幫助下這么好地完成了任務(wù),真能干。7、我們把證明小朋友一天天長大的東西都裝入這只袋子，好嗎？可以把哪些東西裝進(jìn)去呢？（學(xué)生討論，匯報：平時寫的字，畫的畫，從小到大的照片、剛才完成的這張小手印……）老師小結(jié)：除了這些，我們還可以寫寫勞動小日記，把自己干完一件事后的心情，大人對你的夸獎都記下來，存在記錄袋里時時能翻出來看看，它會時時

6、提醒我們，要多幫爺爺奶奶爸爸媽媽做些力所能及的事，減少大人的辛苦，做一個愛勞動的好孩子。三、我的本領(lǐng)比你強(qiáng)1、剛才我們已經(jīng)知道了小朋友們會做很多事，但到底誰的本領(lǐng)最強(qiáng)呢？我們還要來場比賽。第一關(guān)；整理書包全班同學(xué)人人參加。要求整理書包時，先把書包里的東西全部拿出來放在桌上，然后看誰裝的快。裝完后再讓學(xué)生按口令快速拿出語文書或其他的任一本書，看誰拿的最快。只有裝的快，拿出來也快的小朋友才是整理書包最好的。請最快的小朋友介紹一下：你為什么裝的這么快拿的也這么快？鼓勵其他小朋友也向他學(xué)習(xí)，做事要有條理。第二關(guān)：削水果擇菜剝豆子疊衣服以組為單位任選一個項目參加，組里

7、同學(xué)展開比賽。每組設(shè)一個裁判。（邀請家長擔(dān)任）評價標(biāo)準(zhǔn)：每組里完成速度最快、效果也最好的小朋友發(fā)一個小獎品。由裁判鼓勵能干的小朋友在家多幫家長的忙，把自己的本領(lǐng)都用上，對做的不好的小朋友提出希望，建議平時多練習(xí)，爭取也做個能干的小當(dāng)家。2、你遇到不會做的事情時是怎么辦呢？老師簡單介紹在學(xué)校蒸飯的小朋友自己學(xué)著淘米、放水、找蒸籠，很不簡單。有的第一次水放多了蒸成了稀飯，第二次就好多了。你也能來舉例說說你學(xué)會了什么嗎？學(xué)生匯報。老師小結(jié)：在遇到不會做的事情時，千萬不要怕，怕了就什么都做不好了，只要你學(xué)著做，堅持著做，肯定會越做越好的。四、我們的開心果行動分組討論

8、：為家人帶來歡樂，我們可以怎么做？選代表匯報本組設(shè)想