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《核心素養(yǎng)培養(yǎng)02》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、核心索養(yǎng)培養(yǎng)學科能力捉升I思維建模能力的培養(yǎng)1.三種模型對比輕桿輕繩輕彈簧模型圖示RTX模型特點形變特點只能發(fā)生微小形變柔軟，只能發(fā)生微小形變，各處張力大小相等既可伸長，也可壓縮，各處彈力大小相等方向特點不一定沿桿，可以是任意方向只能沿繩，指向繩收縮的方向沿彈簧軸線與形變方向相反作用效果特占八、、可以提供拉力、支持力只能提供拉力可以提供拉力、支持力大小突變特點可以發(fā)生突變可以發(fā)生突變一般不能發(fā)生突變2?解決三種模型問題時應注意的事項(1)輕桿、輕繩、輕彈簧都是忽略質量的理想化模型.(2)分析輕桿上的彈力時必須結合物體的運動狀態(tài).(3)討論輕彈簧上的彈力時應明確彈簧處于伸長還是壓縮狀態(tài)
2、.【例1(2017-陜西寶雞一模)如圖所示，兩塊相互垂直的光滑擋板O尸、OQ,OP豎直放置，小球°、b固定在輕彈簧的兩端，并斜靠在OP、00擋板上.現有一個水平向左的推力F作用于b上,使°、b緊靠擋板處于靜止狀態(tài)?現保證b球不動，使豎直擋板OP向右緩慢平移一小段距離，貝9()A.推力F變大C.彈簧長度變長oQB.彈簧長度變短D.b對擋板O0的壓力變大解析：選C設彈簧與豎直方向的夾角為°,現保證b球不動，使豎直擋板OP向右緩慢平移一小段距離，則。減小，以a球為研究對象，分析受力情況，根據平衡條件得尸律=嚴-COS6(a減小，cosa增大,則F彈減小,彈簧變長；擋板對a的彈力N=wgta
3、na,a減小,N減小?；對a、b和彈簧整體研究，水平方向F=N,則推力F將減小，故A、B錯誤，C正確.豎直方向，擋板O0對b的支持力凡=（%+叫）g,不變，根據牛頓第三定律可知，b對擋板O0的壓力不變，故D錯誤.R例2細線0昇、的0端與質量為加的小球拴接在一起，A.3兩端固定于豎直墻面上，英屮細線04與豎直方向成45。角，細線0E與豎直方向成60。角，如圖所示，現在對小球施加一個與水平方向成45。角的拉力F,小球保持靜止，細線0/、03均處于伸直狀態(tài)，已知重力加速度為g,小球可視為質點，下列說法錯誤的是（）A.在保證細線CM、都伸直的情況下，若F增大,則細線04屮拉力變小，細線0B中
4、拉力變大B.當F=^ng時，細線中拉力為零C.為保證兩根細線均伸直，拉力F不能超過彳巴％gD.若緩慢增大F且使小球始終處于平衡狀態(tài)，則細線0A會松地，細線0B將與F共線解析：選D對小球進行受力分析如圖所示，設細線04、03中拉力分別為乙、Tb,若04、03都伸直，對小球由平衡條件列方程，豎直方向有乙cos45。+尺旳45。=心cos6（T+〃?g,水平方向有7^sin45o+rBsin60°=Fcos45-°,解得幾=疣亍也ng_Q_￡）F,"=（&一邁）尸一（筋-l>g,若F增大，則一變小，C變大，A項正確；幾為零時，有幾=（&一迄）尸一（筋一l）"7g=0,解得B項正確；為保證兩
5、根細線都伸直，F最大時，有乙=3^2玨mg一（2—筋）F=0,解得尸=擔￥逅加g,C項正確；若不斷增大F,則細線04會松弛，但細線03不可能與F共線，否則豎直方向上小球受力不平衡，D項錯誤.II析題破題能力的培養(yǎng)物理的學習特別強調分析、推理和建模能力的培養(yǎng)，特別是對于題目隱含條件的挖掘，找到解決問題的突破口，此稱為破題能力.在本章有一類典型的共點力平衡問題，即輕繩套輕環(huán)的動態(tài)平衡分析問題，如圖所示.pFO繩上套的是輕環(huán)，作用在繩上形成“活結”，此時繩上的拉力處處相等，平衡時與水平面所成夾角相等，即a=fi.當動點P移至P時，繩長保持不變，夾角a=p也保持不變，Q移至0’，這與繩“死結
6、”模型截然不同.例3在研究二力合成的實驗中，AB是一根被拉長的橡皮筋，鉤碼所產生的力為二力之一，如圖所示.若改變拉力F而保持O點位置不變，則下列說法中正確的是（JA.要使〃減小，減小拉力F即可B.要使&減小，增大拉力F即可C.要使&減小，必須改變弘同時改變F的大小才有可能D.要減小&而保持a不變，則只改變F的大小?是不可能保持O點的位置不變的審題關鍵點思維路徑0點位置不變合力不變鉤碼產生力繩屮拉力大小不變解析：選D0點位置不變，則橡皮筋的拉力戸不變，而鉤碼產生的力局也不變，如圖所示，分析可知選項D正確.E例4（2017-遼寧東北二模）如圖所示，置于地面的矩形框架中用兩細繩拴住質量為m
7、的小球，繩B水平.設繩/、3對球的拉力大小分別為珂、F?,它們的合力大小為F.現將框架在豎直平面內繞左下端緩慢逆時針旋轉90。，在此過程中（）A.F先增大后減小C.F先增大后減小解析：選BB.F2先增大后減小D.F先減小后增大對小球受力分析如圖所示.小球處于靜止狀態(tài)，受力平衡，兩繩的拉力的合力與重力大小相等，方向相反，則F不變，根據平行四邊形定則可知，將框架在豎直平面內繞左下端緩慢逆時針旋轉90。的過程中，尺逐漸減小，尺先增大后減小，當繩/處于水平方向時
