高中小說閱讀指導(dǎo)

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1、小說閱讀指導(dǎo)散文和小說的主要區(qū)別v1、散文重在抒情，小說主要是敘事；v2、散文一般比較真實，小說多數(shù)是虛構(gòu)；v3、散文以第一人稱為多，小說多種人稱均有；v4、小說有較完整的故事情節(jié)，重在刻畫人物形象，而散文沒有這么突出小說概念及三要素小說是以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活的一種敘事性的文學(xué)體裁。生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動的具體環(huán)境是小說必須具備的三要素。其中，人物形象又是主要要素。1．小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)小說主要是通過故事情節(jié)來展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)主旨的。小說的情節(jié)一般分為開端、發(fā)

2、展、高潮、結(jié)局四個部分。有時為了介紹人物和背景在開頭加上“序幕”，為了深化升華主題在結(jié)尾加上“尾聲”。故事情節(jié)一般都是虛構(gòu)的。故事來源于生活，但它通過整理、提煉和安排，就比現(xiàn)實生活中發(fā)生的真事更集中，更完整，更具有代表性。2．小說中的環(huán)境描寫及其作用環(huán)境包括社會環(huán)境和自然環(huán)境。小說的環(huán)境描寫跟人物的塑造與表現(xiàn)主旨也有重要的關(guān)系。社會環(huán)境是重點，主要指故事發(fā)生的時代背景。14作用：它揭示了各種復(fù)雜的社會關(guān)系，如人物的身份、地位、人物活動及其成長的歷史背景等等。自然環(huán)境指人物活動的具體場景，如地點、氣候、時間、景色、場面等

3、。作用：表現(xiàn)人物的身份、地位、性格、心情；渲染氣氛等。3．小說塑造人物的方法肖像描寫心理描寫行動描寫語言描寫細(xì)節(jié)描寫側(cè)面描寫(間接描寫)(環(huán)境描寫襯托對比等)各種描寫手法的運用與作用v⑴肖像、神態(tài)、動作描寫：v更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及性格特征。v⑵語言描寫：v①刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。②描摹人物的語態(tài)，使形象刻畫栩栩如生、躍然紙上。v⑶心理描寫：v直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在情感（矛盾/焦慮/擔(dān)心/喜悅/興奮等），表現(xiàn)人物思想品質(zhì)，刻畫人物性格，推動情節(jié)發(fā)展。v⑷細(xì)節(jié)描寫：更細(xì)膩地展示人物某一特征

4、細(xì)節(jié)是文學(xué)作品中細(xì)膩描繪的最小環(huán)節(jié)。作品中的人物性格、故事情節(jié)、社會環(huán)境和自然景物，是由許多細(xì)節(jié)組成的，成功的細(xì)節(jié)可以增強藝術(shù)感染力，是文學(xué)創(chuàng)作和記敘文不可忽視的技巧。14場景細(xì)節(jié)描寫服飾細(xì)節(jié)描寫動作細(xì)節(jié)描寫心理細(xì)節(jié)描寫語言細(xì)節(jié)描寫挖參人v20.結(jié)合文意，賞析兩處劃線部分。(4分)v(1)婦人把他推出門，他走得一步一回頭。(2分)v(2)丈夫卻倏忽沖去，一拳便將蒙面人擊倒，將衣物奪了，將臘肉奪了，將懷中的錢票掏了，再喝問蒙面人還敢不敢再來偷。(2分)挖參人答案v20．(1)運用細(xì)節(jié)(動作、神態(tài))描寫，寫出挖參人離開家時

5、的極度擔(dān)心、恐懼的心理狀態(tài)。(2分)v(2)運用一系列傳神的動訶進(jìn)行動作描寫(或運用排比句式)，形象生動地描繪了挖參人奪回被盜物品的場景。(2分)向東還是向西v文中畫線的句子分別運用了哪一種表現(xiàn)手法？請簡述其作用。v①（3分）胡小兵伸長了脖子，像一頭老牛似地蹬著地面，每一步都恨不得把水泥路踩出一個坑來。v②（3分）身后的板車并沒有慌張，它仍是慢悠悠地爬行，任憑胡小兵怎么用力它就是意識不到問題的嚴(yán)重性。向東還是向西v11.①14運用了比喻的手法（夸張也算對）（1分）刻畫了胡小兵拉車艱難行進(jìn)的形象（1分），表現(xiàn)了人物的堅毅

6、的性格（1分）。②運用了比擬（或擬人）的手法（反襯也算對）（1分）以板車行進(jìn)的緩慢反襯胡小兵的筋疲力盡和急躁心理，生動形象（1分），為下文事故的發(fā)生作鋪墊（1分）。（共3分）一）人物形象的揣摩：文學(xué)即人學(xué)，以敘事為主的小說更是以寫人為中心。因而在閱讀小說時，命題者自然會從分析人物形象這一角度設(shè)置試題。常見題型：1、結(jié)合全文，簡要分析某個人物形象。2、XX是一個怎樣的人物？3、XX有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？4、分析小說對人物進(jìn)行描寫的具體方法及其作用。討論：分析人物形象有哪些方法？分析人物形象，一般可從四方面進(jìn)行揣摩：第一，重視

7、小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。第二，通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的，所以分析人物就應(yīng)把他們放在一定的社會歷史背景下去理解。第四，注意作者對人物的介紹和評價。v答題應(yīng)注意：1、表述人物形象的語言一般都要通過自己分析概括。14v2、要根據(jù)提問角度組織語言表達(dá)，如：vXX是一個……的人。v作為什么人，他怎么樣，表現(xiàn)了他怎樣的性格（思想品質(zhì)）。v文章通過什么描寫（或通過什么情節(jié)），表現(xiàn)了

8、XX什么樣的性格特點。例題（一）挖參人根據(jù)小說內(nèi)容，簡要概括“挖參人”的形象特點，并分析作者塑造這一人物形象運用的主要方法。(4分)思路：①描寫人物的手法有哪些？②研讀文本有關(guān)人物的描寫部分。③分析概括人物形象。參考答案：為人吝嗇，害怕露富，疑神疑鬼，心理恐懼，結(jié)局可悲。(2分)虛實結(jié)合，作者將挖參人的現(xiàn)實表現(xiàn)與其妻極度恐懼帶來的