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《家長式領(lǐng)導對下屬工作創(chuàng)新行為的影響心理授權(quán)的中介作用》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、家長式領(lǐng)導對下屬工作創(chuàng)新行為的影響:心理授權(quán)的中介作用THEREFLECTIONOFPATERNALISTICLEADERSHIPONTHEWORKOFSUBORDINATESINNOVATIONBEHAVIOR:THEMEDIATINGROLEOFPSYCHOLOGICALEMPOWERMENT學校：上海交通大學學院：安泰經(jīng)濟與管理學院專業(yè)：工商管理（MBA）作者：黃玉鳳導師：張新安教授學號：1091209619班級：M1012097答辯日期：2012年12月23日萬方數(shù)據(jù)萬方數(shù)據(jù)萬方數(shù)據(jù)家長式領(lǐng)導對下屬工作創(chuàng)新行為的影響:
2、心理授權(quán)的中介作用摘要本次論文的研究課題是“家長式領(lǐng)導對下屬工作創(chuàng)新行為的影響：心理授權(quán)的中介作用”，鑒于中西方企業(yè)文化的差異，變革型領(lǐng)導在西方文化較顯見，家長式領(lǐng)導風格在華人地區(qū)的企業(yè)是很普遍的現(xiàn)狀，這種類似父權(quán)式的領(lǐng)導風格，對其下屬的工作創(chuàng)新行為有何影響？而下屬在家長式領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，其心理授權(quán)(PsychologicalEmpowerment)的部份又會帶來何種反應(yīng)及結(jié)果？這是我研究這個課題的主要目的。家長式領(lǐng)導是將威權(quán)領(lǐng)導、仁慈領(lǐng)導以及德行領(lǐng)導三大部份來探討其對下屬工作創(chuàng)新行為的影響，而在員工心理授權(quán)方面，分成四個層面來
3、分析，分別是工作意義（Meaning）、自我效能感（SelfEfficacy）、自主性（SelfDetermination）以及工作影響（Impact）；員工在自身所感受到的心理授權(quán)程度會進一步對其組織作更多的創(chuàng)新行為，因此本人將在中國的企業(yè)中研究“家長式領(lǐng)導對下屬工作創(chuàng)新行為的影響：心理授權(quán)的中介作用”，并從下屬的感受來去檢驗心理授權(quán)的中介作用進而影響其工作創(chuàng)新行為。關(guān)鍵詞：家長式領(lǐng)導，創(chuàng)新行為，心理授權(quán)萬方數(shù)據(jù)THEREFLECTIONOFPATERNALISTICLEADERSHIPONTHEWORKOFSUBORDIN
4、ATESINNOVATIONBEHAVIOR:THEMEDIATINGROLEOFPSYCHOLOGICALEMPOWERMENTABSTRACTThethesistopicis"Thereflectionofpaternalisticleadershiponworkofsubordinatesinnovationbehavior:themediatingroleofpsychologicalempowerment",inviewofthedifferencesofWesterncorporateculture,transfo
5、rmationalleadershipinWesternculturethantheobvious,paternalisticstyleofleadershipintheChineseregiontheenterpriseisaverycommonstatusquokindofpatriarchalleadershipstyle,theworkoftheirsubordinatesinnovativebehaviorwhateffect?Subordinatesundertheleadershipofthepaternalis
6、ticleadership,psychologicalempowermentpartwillbringwhatkindofreactionandresults?Thisismymainpurposetostudytheissue.Thestudyofpaternalisticleadershipinauthoritarianleadership,thebenevolentleadershipaswellastheMoral萬方數(shù)據(jù)Leadershipofthreemajorpartstoexploretheworkofsubo
7、rdinatesinnovativebehavior,employeepsychologicalempowerment,dividedintofourlevelsofanalysis,namely,themeaning,self-efficacy,selfdeterminationandimpact;employeesfeelintheirowndegreeofpsychologicalempowermentwillfurthertheirorganizationsmoreinnovativebehavior,soIwillb
8、einChinatheresearchenterprise"Thereflectionofpaternalisticleadershiponworkofsubordinatesinnovationbehavior:themediatingroleofpsychological
