大班體育活動：螞蟻鉆洞

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1、大班體育活動：螞蟻鉆洞活動目標：1．繼續(xù)學習匍匐爬行。2．嘗試選用不同的爬法進行鉆爬運動。3．體驗用身體造型參與運動的快樂。活動準備：1．幼兒已學習了手腳爬、手膝爬、匍匐爬的技能。2．幼兒活動中的背景音樂，螞蟻頭飾一只?；顒舆^程：程序教師健康行為幼兒健康行為開始部分1．整隊2．師生問好3．帶領幼兒隨音樂做熱身運動基本訓練：走、跑專項熱身：*頭、肩、腰、膝、腕、踝*獅子爬??蝸牛走小兔跳集合隊形：*???*???*???*???*?*???*???*???*???*???*???*???*???*???*?第4頁共4頁聽音樂與教師共同做熱身運動。要求精神飽滿，注意有節(jié)奏感，

2、活動有序。跑步隊形：訓練隊形：*???*???*???*???*??*???*???*???*???*?????*???*???*???*???*??基本部分1．教師出示螞蟻頭飾引發(fā)幼兒興趣，啟發(fā)幼兒用身體擺出不同造型的洞。教師：小朋友，我是蟻王！教師：那你們是誰呀？教師：你們住在什么地方？教師：蟻洞是什么樣的呢？請你們用身體做成個蟻洞的樣子！2．教師對幼兒的身體造型巡回觀察，與幼兒共同討論。3．教師引導幼兒嘗試用三種不同方法鉆一鉆這些有趣的洞。教師：這個洞的造型很有趣，我來請個小螞蟻來爬一爬。教師：我們螞蟻用什么方法過這個洞呢？教師：你覺得哪種爬的方法好呢？為什么？4．

3、教師小結(jié)：高洞可以用手腳爬中洞可以用手膝爬低洞可以用匍匐爬。5．教師宣布闖關游戲“螞蟻鉆洞”的規(guī)則和要求。第4頁共4頁教師：游戲開始時，三隊小螞蟻從排頭開始依次鉆爬蟻洞。鉆出洞口后立即緊靠隊尾再次搭洞，排尾先鉆出洞口的隊獲勝。教師：我們第一關先闖高洞，用什么方法請你們動腦筋想一想。教師小結(jié)。教師：我們第二關先闖中洞，用什么方法請你們動腦筋想一想。教師：我們第三關先闖低洞，用什么方法請你們動腦筋想一想。教師：第四關是混合洞，用什么方法請你注意身體的動作。教師：蟻王宣布闖關結(jié)果。幼兒回答幼兒用身體擺出造型。幼兒練習擺出各種造型的洞。認真看同伴的身體造型示范。嘗試并討論不同洞的

4、不同的鉆爬方法。隊形：*???*???*???*???*??*???*???*???*???*?????*???*???*???*???*??1．認真聽教師講解，了解游戲規(guī)則。2．積極參與闖關游戲，能遵守游戲規(guī)則。游戲隊形：*???*???*???*???*?*???*???*???*???*????*???*???*???*???*?結(jié)束部分第4頁共4頁1．教師結(jié)合音樂配以語言提示，與幼兒共同做放松運動。2．師幼再見。1．坐在地上隨音樂做四肢舒展放松運動。2．站立隨音樂做有節(jié)奏的四肢拍打放松運動。放松隊形：*???*???*???*???*??*???*???*???*

5、???*?????*???*???*???*???*??第4頁共4頁