中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《漂亮的魚兒》

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1、中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《漂亮的魚兒》【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過觀看各種各樣的魚兒，知道魚兒可以用各種形狀去畫。2、各種形狀的魚兒，并使用基本工具對(duì)魚兒進(jìn)行花紋裝飾。3、能為魚兒身上的花紋涂上漂亮的顏色，顏色搭配協(xié)調(diào)。提高學(xué)生審美情趣。【活動(dòng)過程】一、導(dǎo)入：播放PPT《美麗的魚》，引導(dǎo)幼兒欣賞魚的形狀和花紋。師：指著示范作品—《魚》，今天我們的主題是什么？幼：魚。師：那魚是生長(zhǎng)在哪里呢？幼：大海、河流、長(zhǎng)江、池塘、魚缸里。師：肯定孩子的答案。引入視頻《海底世界》（10分鐘）幼：有好多好多魚啊。二、示范畫和照片欣賞：顏色：有黃色的、藍(lán)色的、紫色的、紅色的、

2、白色的、灰色的等等。形狀：圓形的、三角形的、橢圓形的、半圓形的等等。三、進(jìn)入作畫階段。孩子跟著老師一筆一筆講魚畫出來。先引導(dǎo)孩子。按照魚的形狀來畫(屈老師www.qulaoshi.com)。魚為什么會(huì)游動(dòng)?。恳?yàn)橛形舶?。還有呢？有魚鰭。第3頁共3頁身體、魚鰭、魚尾等。畫著畫著，孩子會(huì)提示，還有魚的眼睛和嘴巴。注意：這個(gè)片段一定要注意啟發(fā)學(xué)生，開闊學(xué)生思路。四、游戲階段：海里的魚兒形狀各異，有三角的，有正圓的，有方的，有橢圓的，顏色也非常非常鮮艷，身上還有各種各樣美麗的花紋，它們游來游去的，非常愉快。下面我們小朋友能不能來模擬一下小魚游玩的動(dòng)

3、作呢？看誰模擬的最像？五、上顏色階段——給魚穿上漂亮的衣服。剛剛小朋友看到了各種各樣的漂亮小魚，也模擬了小魚游動(dòng)的動(dòng)作，每個(gè)小朋友表現(xiàn)的魚都不一樣，身上的顏色也非常鮮艷?，F(xiàn)在我們能不能給我們畫的小魚也穿上漂亮的衣服呀？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友發(fā)揮想象，將我們畫的愉快的魚加上——漂亮的衣服。六、互相欣賞和交流。老師總結(jié)課程重點(diǎn)。分別帶領(lǐng)孩子和家長(zhǎng)一起欣賞孩子的畫，教家長(zhǎng)讀懂孩子的畫，以及闡述這堂課程的重點(diǎn)和主題。教材和整個(gè)課堂心得：（1）孩子對(duì)于魚是非常感興趣，對(duì)動(dòng)感的東西都充滿好奇。（2）對(duì)于魚的結(jié)構(gòu)，體型、色彩，孩子有了一個(gè)全面的了解。教材：①教材非

4、常靈活和靈動(dòng)，上完課之后，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，這個(gè)課程更好的互動(dòng)，可以讓孩子啟發(fā)到更多的東西，魚鰭和魚尾巴，還可以更形象更生動(dòng)，比如像花一樣的魚尾巴，即使形象和色彩都自然植入到孩子腦袋中了。第3頁共3頁②對(duì)于5-6歲的孩子，我們還可以啟動(dòng)好更多的興趣和樂趣，教師先準(zhǔn)備點(diǎn)紙張，讓孩子先自然的畫一條魚，涂上顏色，然后交給老師，老師講每個(gè)同學(xué)的魚穿起來，掛在教室里，看誰的最漂亮。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)教材的魚都是以單個(gè)的魚呈現(xiàn)的。可以讓繪畫的形式和特色展開來。③當(dāng)孩子的高興度到一定程度，再進(jìn)入觀察、作畫階段，效果會(huì)更好一些。課程會(huì)更豐富和精彩。第3頁共3頁