大班數(shù)學(xué)計算活動教案《找鄰居》

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1、大班數(shù)學(xué)計算活動教案《找鄰居》活動目標(biāo)：1.能發(fā)現(xiàn)比一個數(shù)多一少一的數(shù)初步理解相鄰數(shù)的含義2.知道5以內(nèi)1除外的任何一個數(shù)與前后兩數(shù)之間的關(guān)系3.樂于參與數(shù)學(xué)活動，體驗活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備；1、1-5的數(shù)字卡片，點卡。2、新房圖一字排開五間連在一起，3、幼兒操作材料?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入，出示數(shù)字寶寶。1、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。教師；今天，又到了數(shù)學(xué)王國的時間。我從王國里請來了幾位小客人。你們想看看是誰嗎、2、認識數(shù)字寶寶，并拍手歡迎。二、住新房從小到大排列。1、數(shù)字住新房。教師：這些可愛的數(shù)字寶寶看到別人都住上了新

2、房，他們也想住新房。于是，老師昨晚連夜設(shè)計了一張新房圖。（1）你們看房子漂亮了嗎。那一共有幾間房你們怎么知道的，從那邊數(shù)的.（2）要從左往右數(shù)，那么第一間給哪個數(shù)字寶寶呢?(3)幼兒操作教師表揚。第3頁共3頁2、點卡住新房，（1）我也要住新房，我也要住新房小朋友你們愿意幫她嗎？（2）為什么要這樣放呢？（3）教師小結(jié)三、找鄰居1、給小2找鄰居。教師；數(shù)字寶寶和點卡妹妹住在新房里可開心了，可過了一段時間。數(shù)字寶寶2覺得太無聊了，于是他帶著點卡妹妹去找離它最近的鄰居玩玩，誰離2最近。（1）教師引導(dǎo)幼兒觀察，2的鄰居（2）觀察1

3、和3與2的關(guān)系。（3）教師小結(jié)；1比2小，就是它的小鄰居。3比2大，是2的大鄰居。在數(shù)學(xué)王國里它們叫相鄰數(shù)。2、數(shù)字四找鄰居。（1）教師；小4也要找鄰居那我們來看看他的鄰居是誰、教師事先把4的左右兩邊遮起來，讓幼兒猜。（2）幼兒說結(jié)果教師肯定。3、找中間數(shù)(1)出示2和4找它們的中間數(shù)，（2）教師引導(dǎo)幼兒（3）教師小結(jié)：三個數(shù)之間，中間的一個數(shù)比前面的數(shù)多一，比后面的數(shù)少一。四、幼兒操作1、給小動物找門牌號。(相鄰數(shù))第3頁共3頁2、畫蘋果。（找中間數(shù)）3、幼兒集體操作，教師；剛才國王送來了進入城堡的入場卷，但是，你們必

4、須把上面得題目了，才有效喲。五、活動結(jié)束部分教師；小朋友們真聰明，都得到了入場卷，下次我們可以隨時去王國玩。今天，我沒得數(shù)字寶寶也累了，它們想回家了。它們說今天有許多數(shù)字寶寶沒來，下次還要帶更多的數(shù)字來。再玩找鄰居的游戲，你們歡迎嗎？跟數(shù)字寶寶再見！第3頁共3頁