紅色文化在高校學(xué)生思想政治教育中的價(jià)值及運(yùn)用

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1、紅色文化在高校學(xué)生思想政治教育中的價(jià)值及運(yùn)用-高等教育學(xué)論文紅色文化在高校學(xué)生思想政治教育中的價(jià)值及運(yùn)用陳?。ㄗ窳x醫(yī)學(xué)院人文社科學(xué)院）高校思想政治教育是培養(yǎng)和提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)的重要途徑，當(dāng)今時(shí)代，在全球化趨勢的推動(dòng)下，各種社會思潮相互激蕩，傳播范圍更為廣泛，這在很大程度上影響著大學(xué)生的思想意識。因此，加強(qiáng)高校思想政治教育的改革與創(chuàng)新，切實(shí)提高思想政治教育的成效是當(dāng)前所急需解決的問題。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在革命斗爭和社會主義建設(shè)中所形成的紅色文化，是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分，紅色文化作為我們黨寶貴的精神財(cái)富和中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神支柱，為高校思想政治教育工作的開展提供

2、了豐富的資源。將紅色文化融入高校思想政治教育工作中，能夠有效提高思想政治教育的效果，對于提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。一紅色文化在高校思想政治教育中的價(jià)值紅色文化作為社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分，其與高校思想政治教育工作具有密切的聯(lián)系，它們是相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的關(guān)系。高校思想政治教育具有貫徹與傳播紅色文化，弘揚(yáng)和發(fā)展紅色文化的時(shí)代訴求；紅色文化對高校思想政治教育工作具有導(dǎo)向作用，為高校思想政治教育確立了價(jià)值目標(biāo)，指明了發(fā)展方向。紅色文化蘊(yùn)含的愛國主義、集體主義、艱苦奮斗等精神內(nèi)涵，在高校思想政治教育工作中具有重要價(jià)值，能夠發(fā)揮積極作用。1紅色文化有助于引導(dǎo)大學(xué)生樹

3、立正確的“三觀”目前我國正處于社會轉(zhuǎn)型期，各種思想文化相互碰撞，文化的多樣化發(fā)展導(dǎo)致了價(jià)值取向的多元化，由于大學(xué)生年齡小、涉世不深，是非判斷能力較弱，在世界觀、人生觀、價(jià)值觀的選擇上比較迷茫，稍有不慎，很容易誤人歧途。因此，加強(qiáng)大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，是高校思想政治教育的首要任務(wù)，這關(guān)系到社會主義事業(yè)的興衰成敗。由于受到西方價(jià)值觀念和生活方式的影響，部分大學(xué)生的集體主義觀念淡化，個(gè)人主義思想較為嚴(yán)重，艱苦奮斗精神缺失，享樂主義思想盛行；部分大學(xué)生片面追求自我價(jià)值和個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)，忽視自身道德品質(zhì)與政治素養(yǎng)的提升，缺乏社會責(zé)任感和歷史使命感，這些直接影響到大學(xué)生的健康成長。在高校

4、思想政治教育工作中通過利用紅色文化對大學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，用共產(chǎn)黨人崇高的革命理想來熏陶大學(xué)生，能培育大學(xué)生將個(gè)人前途和國家命運(yùn)緊密結(jié)合的高尚情操，有助于大學(xué)生樹立正確的“三觀”，明確政治方向，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的理想信念。2紅色文化有助于培養(yǎng)大學(xué)生的愛國情懷愛國主義是大學(xué)生思想政治教育的風(fēng)向標(biāo)和主旋律。鄧小平同志在談到愛國主義時(shí)曾經(jīng)提到：“必須發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，提高民族的自尊心和民族自信心。否則我們就不能建設(shè)社會主義，就會被種種資本主義勢力所侵蝕腐化”。在革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨人為了國家興亡、人民幸福，拋頭顱、灑熱血，不屈不撓，艱苦奮斗，舍小家、為大家，無私奉獻(xiàn)。當(dāng)

5、今時(shí)代的紅色文化充分承載了這些重要的精神內(nèi)涵與核心價(jià)值。大學(xué)生作為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人必須繼承和弘揚(yáng)革命先輩們崇高的革命精神和愛國情懷，當(dāng)前雖然不需再去拋頭顱、灑熱血，但務(wù)必要繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，務(wù)必要懷有一顆愛國之心。因此，對生活在和平年代的大學(xué)生加強(qiáng)紅色文化教育，既能強(qiáng)化他們對革命歷史的了解，又能使他們更深刻地領(lǐng)悟愛國主義的情懷?，F(xiàn)在，當(dāng)我們走進(jìn)任何一處革命遺址、參觀任何—件革命文物都能感受到中國人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、百折不撓、艱苦奮斗的精神，這將給大學(xué)生成才帶來強(qiáng)大的精神動(dòng)力。讓大學(xué)生走進(jìn)革命老區(qū)，參觀革命紀(jì)念館，讓紅色文化感染大學(xué)生，讓他們感受到幸福生活的來之不易，從而激發(fā)大學(xué)

6、生的愛國情懷，增強(qiáng)民族自豪感，提升歷史使命感，珍惜眼前的美好生活，并為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”而努力奮斗。3紅色文化有助于充實(shí)高校思想政治課的教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容是最重要的教學(xué)要素之一，也是課堂教學(xué)的基本依據(jù)。要增強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)的實(shí)效性、說服力與可信度，首先要科學(xué)選擇教學(xué)材料，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。紅色文化繼承了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華，凝聚了共產(chǎn)黨人的優(yōu)良品質(zhì)，展現(xiàn)了民族精神與時(shí)代精神，是推動(dòng)社會主義發(fā)展的力量源泉。紅色文化內(nèi)容豐富、形式多樣，包含了理想信念、愛國主義、集體主義、社會主義、時(shí)代精神等，涉及思想、政治等各個(gè)領(lǐng)域，為高校思政課教學(xué)提供了豐富的資源。高校思政課教師可以根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況與

7、教學(xué)需要，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生的思想、心理狀況，將紅色文化融人課堂教學(xué)中去，以充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)其說服力、可信度及實(shí)效性。二紅色文化在高校思想政治教育中的運(yùn)用改革創(chuàng)新高校思想政治教育工作，是構(gòu)建社會主義和諧社會的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。紅色文化凝聚了鮮明的愛國主義、集體主義、社會主義的精神，既是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和先進(jìn)人文精神的凝聚和沉淀，也是中國共產(chǎn)黨人優(yōu)良革命傳統(tǒng)和革命精神的具體體現(xiàn)，是社會主義先進(jìn)文化的有機(jī)組成部分。紅色