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《消費(fèi)券對(duì)刺激消費(fèi)的實(shí)證研究——以杭州為例》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、⑧論文作者簽名：指導(dǎo)教師簽名：論文評(píng)閱人l：評(píng)閱人2：評(píng)閱人3：評(píng)閱人4：評(píng)閱人5：刀7答辯委員會(huì)主席：絲絲：玉芝，＼彳委員1：委員2：委員3：委員4：委員5：⑧AnEmpiricalStudyofCouponstoStimulate．C————o———n———s——u———m———ption：illustratedbythecaseofHangzhou．Author’ssignature：一●‘·Supervisor7ssignature：Thesisreviewerl：Thesisreviewer2：Thes
2、isreviewer3：Thesisreviewer4．Thesisreviewer5：(Committeeoforaldefenee)Committeeman1：Committeeman2：Committeeman3：Committeeman4．Committeeman5：Dateoforaldefence：，乙浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得
3、逝姿盤堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：建一?期：)山·礦學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書朔茹日一7本學(xué)位論文作者完全了解逝姿盤堂有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)迸婆盤堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名：7t．一}>．1、／卜f_J
4、√kv”，、簽字醐：L．二年少多鄉(xiāng)寸JI二／．)口新躲曹乇沁簽字日期：)口．1年廠月致謝歲月如梭，轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)的季節(jié)，在碩士畢業(yè)論文完成之際，兩年的研究生生活也即將結(jié)束．兩年來，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論知識(shí)，掌握了更多經(jīng)濟(jì)分析中的有用方法，培養(yǎng)和鍛煉了經(jīng)濟(jì)學(xué)的邏輯思維。有一位老師曾經(jīng)教育我們“夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少；而世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)而人之所罕至焉”．這句話告訴我若想進(jìn)一步理解經(jīng)濟(jì)學(xué)，將所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)方法和工具運(yùn)用到實(shí)際工作之中，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力。這篇論文的撰寫雖然不能代表
5、研究生期間學(xué)到的全部知識(shí)，但卻是對(duì)這兩年來學(xué)習(xí)成果的一次有益檢驗(yàn)。其中用到的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法、邏輯思維、論證方法都是研究生期間所學(xué)知識(shí)的展示．論文的順利截稿離不開經(jīng)濟(jì)學(xué)院各位師長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，離不開父母在生活上給我的支持，在此一并感謝。首先要感謝我的導(dǎo)師曹正漢教授。這篇論文的選題、研究方法選擇、論文框架構(gòu)建無(wú)不凝聚著導(dǎo)師的心血，感謝他用美妙的學(xué)術(shù)技能不厭其煩地指導(dǎo)我完成這篇論文。老師謙和的為人原則和樂觀向上的處世哲學(xué)深深影響了我，使我受益匪淺．感謝他用淵博的知識(shí)積淀、精湛的授課技能感染和培養(yǎng)了我。感謝他為我提供的有益
6、的研究方法和邏輯思想。老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我在學(xué)術(shù)研究的道路上嚴(yán)于律己，時(shí)刻不敢放松。我還要感謝周杰、薛斌峰、蘇暢、李苗．●．青等各位同門和馬馳、顧麗瓊、黃鵬等各位同窗，和大家一起學(xué)習(xí)和思考，一起參加讀書會(huì)，一起專研學(xué)術(shù)的時(shí)光使我兩年的研究生生活有了厚度，與大家共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的經(jīng)歷是我人生最寶貴的一筆財(cái)富。還要感謝西南交大經(jīng)濟(jì)系藍(lán)澤兵學(xué)長(zhǎng)，在與他的討論中產(chǎn)生了本文實(shí)證部分的思路和實(shí)現(xiàn)方法。我會(huì)謹(jǐn)記浙江大學(xué)“求是創(chuàng)新”的精神，帶著師長(zhǎng)和朋友們不吝賜教的學(xué)習(xí)研究技能和為人處世的態(tài)度，在今后的學(xué)習(xí)生涯和人生道路上繼
7、續(xù)探求經(jīng)濟(jì)學(xué)和人生的真諦，奮斗不止．最后，我要感謝父母親孫建祥先生和蔡生蘭女士。感謝他們用辛勤的勞作資助我完成研究生學(xué)業(yè)，感謝他們用親情用愛澆灌我的心靈。感謝我的表姐蔡紅女士。感謝她在生活和學(xué)業(yè)上一直給予我的支持。2011年3月于浙大玉泉校區(qū)摘要本文運(yùn)用博克思和詹金斯創(chuàng)立的時(shí)間序列預(yù)測(cè)方法一一sARIMA模型，選取杭州市消費(fèi)券作為案例，探討杭州市出臺(tái)的消費(fèi)券政策的實(shí)效性，以及消費(fèi)券政策效果在時(shí)間軸上變化軌跡，并進(jìn)一步找出產(chǎn)生這種現(xiàn)象的內(nèi)在原因。文章基于2002年一一2008年杭州市社會(huì)消費(fèi)品零售總額，批發(fā)零售貿(mào)易
8、額和餐飲額這三個(gè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的月度數(shù)據(jù)，利用SARIMA的外推機(jī)制得到2009年1月至11月的剔除消費(fèi)券影響的統(tǒng)計(jì)值。通過對(duì)預(yù)測(cè)值和實(shí)際值的比較，分析杭州市實(shí)施消費(fèi)券政策和未實(shí)施消費(fèi)券政策兩者之間的差異，發(fā)現(xiàn)杭州市在第一階段實(shí)施的消費(fèi)券政策效果不明顯，而第二階段實(shí)施的消費(fèi)券政策效果呈倒U型的軌跡。導(dǎo)致消費(fèi)券的政策效果存在差距的原因主要是以下三點(diǎn)：首先，兩階段消費(fèi)券所指向產(chǎn)品的
