面向?qū)ν鉂h語(yǔ)教學(xué)的“被”字句的語(yǔ)義語(yǔ)用特征

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時(shí)間:2019-02-24

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1、黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文面向?qū)ν鉂h語(yǔ)教學(xué)的“被”字句的語(yǔ)義語(yǔ)用特征姓名:畢昕申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)指導(dǎo)教師:蔣可心20100504中文摘要iiia●i[--[iiiiiii“被"字句在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中歷來(lái)是個(gè)難點(diǎn),這與語(yǔ)法教學(xué)中只重視結(jié)構(gòu)形式而忽視了句子的語(yǔ)義和語(yǔ)用功能有關(guān)。本文從語(yǔ)境對(duì)句法結(jié)構(gòu)的選擇性出發(fā),提出了“被’’字句在相對(duì)完整的語(yǔ)篇中具有與表達(dá)[目的性/結(jié)果性]密切相關(guān)的語(yǔ)義特征,并以此為依據(jù),討論了對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中“被’’字句的教學(xué)問(wèn)題。關(guān)鍵詞:語(yǔ)義關(guān)系類型;語(yǔ)用特征;因果關(guān)系黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文AbstractInteachingChi

2、nesetoforeigner,thesentenceof‘‘bei’’hasalwaysbeenadifficultandthisisbecausewepayattentiontogrammarstructurewhileignoringthesentencesemanticandpragmaticfunctioningrammarteaching.Inthispaper,onthebasisoftheselectivityofcontext,weproposethesentenceof‘"bei”hassemanticfeatureswhichcloselyre

3、latedwiththepurposeandresultinrelativelycompletetextwords.Andaccordingtothis,wediscusstheteachingproblemsabout‘'bei”inChineseteaching.Keywords:typesofsemanticrelationshiptypes;pragmaticfeatures;causality.1I-獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或

4、撰寫過(guò)的研究成果,也不包含為獲得墨蘊(yùn)塹太堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。?一虢蜂1蝴¨臚緲日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人完全了解墨蘊(yùn)適太堂有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)墨蕉迤態(tài)堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存、匯編本學(xué)位論文。導(dǎo)師簽名:翦和簽字日期:小·o年6月古日學(xué)位論文作者畢業(yè)后去向:更不【L天瓦葉知cl}訕‘矢學(xué)工作單位:通訊地址:電話:l≥?÷sf丫7661郵編:c、了』價(jià)千多鈺.庳別和謄幻銀∥緒論i

5、iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii'ii?"7miiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii緒論第一節(jié)“被’’字句的研究概述“被”字句一直是語(yǔ)言學(xué)界與語(yǔ)言教學(xué)界討論的熱點(diǎn)之一,對(duì)這種句式的研究已有一個(gè)世紀(jì)之久,其成果蔚為可觀?,F(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)被動(dòng)語(yǔ)義的方式、“被’’字句的句法結(jié)構(gòu)特征、“被’’字句的語(yǔ)法地位以及“被"字句的語(yǔ)義傾向,向來(lái)是句法研究的熱門話題。通過(guò)查閱相關(guān)的資料,我們發(fā)現(xiàn),幾十年來(lái)各家對(duì)“被’’字句的研究,經(jīng)歷了由淺人深、由窄到寬、由模糊到清晰、由分歧趨于一致的歷程

6、,特別是八十年代以來(lái)語(yǔ)法學(xué)家們互相借鑒、充實(shí),互相提高、啟發(fā),“被’’字句的研究水平不斷提高。從哲學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō),一個(gè)事物的特征會(huì)從“內(nèi)’’、“外"兩個(gè)方面表現(xiàn)或反映出來(lái)。陸儉明先生∞在《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究教程》中詳細(xì)地闡釋了這種“內(nèi)’’與“外”的研究視角。陸儉明先生指出“從內(nèi)部來(lái)說(shuō),一個(gè)事物的特性一定會(huì)在其構(gòu)成成分上,或構(gòu)成成分的配置上,或構(gòu)成成分之間的關(guān)系上,或在其他某個(gè)方面表現(xiàn)表現(xiàn)或反映出來(lái);從外部來(lái)說(shuō),一個(gè)事物的特征,一定會(huì)在跟其他事物的聯(lián)系接觸上表現(xiàn)或反映出來(lái)?!币虼耍瑢?duì)前人在“被"字句上的研究成果,我們也可以從“句內(nèi)"、“句外"兩個(gè)大方面進(jìn)行梳理。一、著眼于

7、句式內(nèi)部的“被刀字句研究(一)關(guān)于“被"字的詞性關(guān)于“被"字的詞性,各家看法并不一致。黎錦熙先生(1924年)最先對(duì)“被"字的性質(zhì)進(jìn)行判定,他對(duì)“被"字的性質(zhì)做出了“二元化處理一。黎錦熙先生認(rèn)為,當(dāng)“被"字后面出現(xiàn)了名詞性成分的時(shí)候,“被"是介詞;而當(dāng)“被’’字直接加在動(dòng)詞前時(shí),“被"是助詞。呂叔湘先生在他主編的《現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞》也認(rèn)為帶名詞賓語(yǔ)的“被"字是介詞,直接附國(guó)陸儉明著,現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究教程【M】,北京大學(xué)出版社,2005年,第78頁(yè).1.黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文在動(dòng)詞位于前的“被"字是助詞性質(zhì)。王還先生在其論文《“把"字句和“被”字句》中也同意對(duì)“被"

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